1、了解设计策略之树 2、掌握设计的美感设计美现象与设计意志的表学的本达 体价值 3、掌握设计物质层面的多样性。 1、掌握设计过程的设计的流动性 流动性2、掌握设计作品的与艺术艺术性 性 3、艺术设计风格的美学本质
教学方法： 1、设计策略之树 采用讲授法，讨论法，总结归2、设计的美感现象与设计纳、视频教学等教学方法； 意志的表达 案例 8 媒介资源： 3、设计物质层面的多样性 教材、案例、多媒体课件、课 程学习指导书 教学方法： 1、设计过程的流动性 采用讲授法，讨论法，总结归2、设计作品的艺术性 纳、视频教学等教学方法； 案例 8 3、艺术设计风格的美学本媒介资源： 质 教材、案例、多媒体课件、课程学习指导书 考勤、上课表多媒体教室 现、回答问题、 课后作业等记 入平时成绩，期末作业。 考勤、上课表现、回答问题、多媒体教室 课后作业等记 入平时成绩，期末作业。
六、教学基本条件
1.教学团队的基本要求
本课程需要教师具备本科或以上学历、学士或以上学位，具有一定的基础理论知识、较广泛的专业知识以及相关学科的基本知识，以便解决教学、科研、实践工作中不断涌现出的新的问题；要求教师具备较高的教学能力，良好的知识传导能力和系统的教学设计能力；还要求教师具有建筑行业的实践经验或经历，与建筑行业系统密切联系的沟通渠道，具备善于实践并指导学生实践的能力。教师要做到为人师表、教书育人、关心学生，备课充分、讲授熟练；教学内容丰富、新颖；深度、广度适宜；概念准确，重点突出；进度符合课程授课计划要求；采用情境教学、任务驱动、案例教学、启发式、分组讨论式等方法组织教学，注重教学的实践性和针对性，有利于学生积极思考、拓展思路，注重培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
2.教学硬件环境基本要求 序名称 号 基本配置要求 1.环境要求： 安全卫生 ；2.设备名称及数量要求： 多媒1 体教电脑一台、投影仪一室 台 ； 3.软件 办公软件 。 1.环境要求： 安全卫生 ；2 2.设备名称及数量要求： 各实验设备 。 3.教学资源基本要求 1、教材要求 2、参考资料
3、硬件要求：高性能计算机一台； 4、软件配置：Windows操作系统软件。
场地大小/ m2 工位数 80 120 理论课程 功能说明 七、课程评价标准、考核方式
本课程考核评价内容包括学生对知识和专业技能的掌握程度与学习态度等，注重学生的课堂表现和学习态度，采用考查、操作、小组协作实验与讨论学习、制作作品多样
考核评价方式，开卷、闭卷相结合，过程性评价与终结性评价相结合，课程考核分为理论考核、技能考核，过程考核占20%，实训成绩占40%，期末终结考核成绩占40%，技能考核成绩以专业组技能考核小组的测试成绩为准。
平时成绩20%+实训成绩40%+期末考核成绩40%=总成绩
平时成绩=上课出勤5%+平时作业5%+上课回答问题5%+小组学习5%
八、教学中应注意的问题
应该注意优生与差生的关注和讲课的进度，注意计算机教室上课的安全
九、其它说明
制定单位(系部)： 建筑工程系
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