（1）下列词语解释正确的一项是 A.学而不思则罔（罔：有害） B.然后知松柏之后凋也（然：这） C.切问而近思（切问：急切地追问） D.我独亡（亡：死亡）
（2）下列句子中加横线词语意思、用法相同的一项 A.学而时习之 学而不思则罔 B.仁在其中矣 其恕乎
C.与人恭而有礼 未复能有与其奇者 D.如日月之食焉 寒暑易节，始一反焉 （3）翻译
子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
（4）“己所不欲，勿施于人”是由儒家学派提倡的待人接物之道，请结合所学知识或生活体验，谈谈自己的理解。 六、现代文阅读
11． （甲）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
（乙）再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！
1）两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是_____的水，乙文写的是____的水。 2）甲文中水的特点是______，乙文中水的特点是_____。
3）同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“___”，乙文中的“_____”。
4）理解下面两个句子的意思。
（1）这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 （2）济南是“自然”的情人吧？
5）将乙文中“哪儿的水能比济南？”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好？ 12．1）熟读课文，按要求回答问题。
（1）“我”是个盲人，为什么能知道“从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子，猜想一定有什么不寻常的事要发生。”
（2）第四段末写到“正在此时，爱的光明照在了我的身上。”所写的“爱的光明”指的是什么？ （3）“发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。”这句话的含义是什么？ （4）“我想起那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。”“我”为什么对自己摔坏的洋娃娃的态度发生了改变？
七、作文
13．（2017年中考江苏南京卷）2047年6月17日，30年后的今天，同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。请您发挥想象，以“无情岁月有味诗”为题，写一篇发言稿。不少于600字。不得出现真实地校名、人名。
【参考答案】 一、选择题 1．B 2．B 3．D 4．D 5．D
二、名句名篇默写
6．（1）博学而笃志 （2）黄发垂髫（3）心忧炭贱愿天寒 （4）雄兔脚扑朔 （5）天涯若比邻。 （6）感时花溅泪（7）长烟落日孤城闭。 （8）富贵不能淫，贫贱不能移。 三、诗歌鉴赏
7．1）人间的夜天上的夜天上的夜人间的夜
2）紧扣“星光如此璀璨”，想象天庭上华灯夜宴的喧闹和瑰丽。
3）想象“明天阳光将要燃烧你的窗帘，/你会看见原野上到处长满花的树”。春天就像美丽的女神一样探访大地，不说阳光映照窗帘而说阳光会“燃烧”窗帘，暗示了阳光的灿烂明媚；不说满树繁花而说到处都有“长满花的树”，强调到处都是“香花满树”，美不胜收。
4）通过对春夜的描写和联想，表达了诗人对美好生活的向往和对他人的美好祝愿。 四、综合性学习
8．（1）①1988年，潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝都。或：②2006年，国务院批准把潍坊风筝制作工艺列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 （2）①历史悠久；②工艺精湛；③实用性和艺术性兼具。
（3）示例：四个儿童在放风筝。其中两人小心翼翼地牵着线，一边小跑一边抬头望着已经升上天空的风筝，紧张二又充满希望。另外两个蹲在地上整理着风筝，显现出焦急而又期待的神色。或：一个儿童骑在牛背上放风筝。他一只手漫不经心地牵着缰绳，另一只手小心翼翼地牵着风筝线，抬头仰望风筝，目不转睛。老牛伸头向前，两眼望天，似乎也被风筝吸引了。（老牛伸头向前，两眼显出迷茫的神色：“你这是在放谁？”） 五、文言文阅读
9．1）①胳膊 ② 好的方面，优点。③这，指河水 ④忠实，坚守
2）①用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” ② 博览群书广泛学习而且能忠实地记住，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。 3）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者）
4）（8）讲孔子极力提倡的“安贫乐道”的思想。（9）讲学习态度，向一切人学，随时随地都要学习。 5）围绕学习兴趣、安贫乐道、学习态度、志气品格、学习方法其中哪一方面谈都可以。 10．（1）B；（2）D；
（3）孔子说：“不怕（担心）别人不了解自己，就怕（担心）自己不了解别人。”；
（4）示例：这句话的意思是自己所讨厌（不喜欢）的事情，不要施加在别人身上。这是对儒家“恕”的理解，是人与人之间相处的行为准则。这句话说明了在生活中，我们不要以自我为中心，而应推己及人，宽容待人。
六、现代文阅读
11．1） 冬天； 秋天 2） 温柔多情； 甜美
3） 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上； 它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦（其它拟人手法的句子也可）
4）总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情。用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天济南的美好。
5）原句子是反问名，表达的语气更强烈一些。
12．（1）“我”虽然是个盲人，但盲人也有自己的感知方法，如通过地面的震动、通过母亲摸我的动作等感知当时的情况。
（2）答：爱的光明指的是安妮·莎莉文老师带给我重新认识世界的方法，让我的生活变得充实快乐起来。
（3）因为心中不懂得什么是爱，没有爱，就对洋娃娃没有感情，所以也就没有惭愧和悔恨的情感。 （4）因为我认识了水，知道了杯就是杯，水就是水，各种事物都是有自己的生命，同样，洋娃娃也是有自己的生命的，所以对它产生了同情之心，想把它重新拼凑起来。 七、作文
13．无情岁月有味诗
尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！
时隔三十年，再次站在这个地方，再次向大家说出上面这句熟悉的话，我发现我的声音竟然有些难以控制。岁月无情，在你我脸上刻下了时间的痕迹；但是往昔岁月谱成长卷漫诗，心中的感动，却从未离我们而去。
“少年不识愁滋味，爱上层楼。”至今还记得年少顽皮的我们在这熟悉的校园中嬉笑打闹，春天，我们一窝蜂地去捡拾散落的“毛毛虫”；夏天，我们在操场上的水洼中踩水，乐此不疲；秋天，落叶纷纷中我们用叶梗角力；冬天，我们一起趴在窗边，巴望着雪精灵造访人间。而如今，我们虽然可能不再有兴趣，有体力去疯去闹，可那时的欢乐，却成了一首我们心中永远带着甜味的长短句。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”在学校的日子里，不仅有着玩耍的快乐，更有着和同学们一同奋斗的种种。还记得当年，早上七点，操场上就是我们晨练的身影；白天，教室就是我们向知识高地发起冲击的战场；下了晚自习，我们三三两两走回宿舍，把一天学习的疲惫都留在了教室；到了深夜，偷偷在宿舍开卧谈会的紧张与坦诚我始终难以忘怀。那时的我们虽然也苦也累，可心思单纯，任务简单，如今回首，那时的奋斗，已成了一首苦中带甜的七律。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”记得三十年前的今天，我们也是聚在这里，我们一起笑，一起哭；我们依依不舍，我们心中忐忑。可最后，我们还是一起念出了高适的壮怀，既然我们永远无法停在此时此地，那便让天下人都记得我的名字！那时的我们气概凌云，那时的豪情酿成一首醇辣香烈的七绝，我至今不敢有一刻忘怀。
今天，我们跨越了三十年的无情岁月重聚在这里，我们共同的回忆并未被岁月冲刷褪色，反而洗尽铅华，在我们心中留下了不朽的诗篇。而从今往后，我们还有各自的生活，各自的奋斗，但我相信，这些带着我们青春味道的诗歌，将永远把我们联系在一起！ 谢谢！
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列关于文学常识和课文内容的简介有误的一项是（ ）
A．《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现出作者儿童时代对自然的热爱、对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B．《黄河颂》是一首抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向黄河学习的决心。
C．邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。
D．《最后一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说，以普法战争为背景，表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。 2．下列句中没有错别字的一项是（ ）
A．她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气篷勃起来才好。 B．想着，她就顺手从池边崛起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着。 C．接着一阵兴高彩烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。
D．她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。 3．下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．帐蓬 幻想 溜达 刨根问底 B．伶仃 贮立 废墟 麻木不仁 C．呼啸 流淌 慷慨 沉默寡言 D．酬劳 琢磨 纯粹 莫不关心 4．下列成语运用有误的一项( )
A．这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。 B．政治家要满腹韬略，进退维谷，而且深具历史视野。
C．小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在小房间里巡逻。 D．为了我们几个学生，吴老师工作更加勤奋，常常废寝忘食。 5．下列加点字注音有误的一项是( )
A．灼人(zhuó) 滑稽(jī) 模糊(mó) 参差(cī) ．．．．B．恍惚(huǎng) 突兀(wù) 臭椿树(chūn) 严禁(jìn) ．．．．C．目眩(xuàn) 挪动(nuó) 耸立(sǒng) 附和(hé) ．．．．D．凌乱(líng) 抽噎(yē) 哭泣(qì) 弹珠(dàn) ．．．．二、名句名篇默写 6．根据课文默写古诗文。
（1）__________，小桥流水人家，__________。（马致远《天净沙·秋思》）
（2）__________，__________。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） （3）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。__________，__________。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）默写《次北固山下》的前四句。 __________，__________。 __________，__________。 三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的诗歌，回答问题。 观沧海 曹操
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