江苏省盐城市盐都区西片2015-2016学年七年级语文下学期第一次月
考试题
一、积累与运用（28分）
1．默写填空。（10分，每空1分）
（1）有则改之， 。 （2） ，自知者明 。
（3）君子坦荡荡， 。 （4）吴楚东南坼， 。 （5）油蛉在这里低唱，______________
（6）由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人， ，在历次战斗中牺牲的人民英雄永垂不朽！
（7）常建《题破山寺后禅院中“ ， ”运用以声衬静的表现手法营造一个万籁俱寂的境界。
（8）江南三大名楼之一的黄鹤楼名闻天下，请默写两句有关黄鹤楼的诗句“ ， ”
【答案】（1）无则加勉（2）——（8）略
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2．阅读下列两段文字，完成各题。（6分）
童年生活，是生命长河不竭的源泉。我们跟随鲁迅感受到rén jì hǎn zhì的百草园中那无穷无尽的乐趣，触摸了三味书屋内读书生活的kǔ sè；沿着月亮的变化轨迹，我们和贾平凹一同追寻美的踪迹；抚摩着三颗枸杞豆，我们更知珍惜生命，勤奋不缀……
童年，就像五彩班斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想；童年，就像放声歌唱的小
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鸟，带着无限的希冀展翅高飞；童年，就像 ， 。
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
kǔ sè（ ） rén jì hǎn zhì（ ） （2）上文中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）
改为 改为 （3）仿照画线的句子，在下面横线上补写恰当的语句。（2分） 童年，就像 ， 。
【答案】（6分）（1） （2分） 苦涩 人迹罕至（2）（2分）缀-辍 班-斑（3） （2分） 示例：一串金色的脚印， 伴我走过童年的美好时光（意对即可）
【解析】
（1）试题分析：解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
（2）试题分析：教师必须在平时多强调，并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
（3）试题分析：仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 3．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰，更富有艺术感染力。 ．．．．B．《西游记以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象引人入胜。 ．．．．
C．有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。 ．．．．D．这两篇文章，尽避风格截然不同，但在表达技巧上却有异曲同工之妙。 ．．．．【答案】C 【解析】
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试题分析：C中“络绎不绝”是指车辆行人。这里不合语境。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．下面句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．能不能战胜思想上的弱点，是一个人成就事业的重要保证。 B．通过这段时间的复习，使同学们的学习成绩有了大幅度的提高。 C．那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。
D．我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 【答案】D 【解析】
试题分析：A前后不一致，应删去“能不能”；B中成分残缺，缺少主语；C中词语不搭配，“心情”和浮现“不搭配。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
5.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） 假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白___________，美化我独抒性灵的意象。 （3分）
①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是优雅闲适的散文 ④是情节曲折的小说 ⑤是意韵深远的诗歌
A．④③②①⑤B．②④③①⑤C．⑤③①④②D．③①④⑤② 【答案】B 【解析】
试题分析：“童话”和“想象”照应；“曲折情节”与“牵动目光”照应……答案为B。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 6．综合性学习（3分）
劝告是一种常见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。切忌以
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势压人、以理压人；要心理相容，让对方心服口服。
考试前夕，父母对你百般呵护。作为家里的一员，你很想替他们分担些家务，却常被拒绝，为此，你十分苦恼。你既不想让父母伤心，又想让他们明白你的想法。这时，你应该怎样对他们说。
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【答案】（3分）妈妈，谢谢你们的关心，可是做家务也是一种锻炼，而且也可以劳逸结合呀!（语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。）
【解析】
试题分析：语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 二、阅读、感悟（52分） （一）诗歌赏析 （5分）
雨过山村
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
7．诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？（3分）
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8．简要分析“闲”字的妙处。（2分）
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【答案】
7．答案示例：偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧（意对即可）（3分）
8．答案示例：既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳；又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。 （2分）
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