初一年级 第 十二 周 第 24次课 教师：
教[来源:学科网难点：领悟武术的精，气，神 特点和风格武术(3)___组合动作复习韵律健美操(2) [来源学科网ZXXK][来源学#科#网Z#X#X#K][来源:Z+xx+k.Com][来源:学_科_网] ZXXK][来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:学科网 重点：节奏感和协调性 ZXXK] 材[来源:学科网][来源:学科网]教学目标知识目标：学生能领悟组合动作的路线和要求 能力目标：学生能能较好完成第二路弹腿的动作，并能了解组合动作的要求，展现武术特点和风格；，能进行尝试练习和创造练习 情感目标：学生愉快地参与各种练习，培养学生的集体主义精神和合作精神 教学内容 教 师 活 动 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 一 课 堂 常 规 1、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 1、 安排见习生。 时间 学 生 活 动 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 练习教师修改次数 意见 教学过程 开 始 \\准 备 部 分 2分 全班成二列横队集合。 组织如图一 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ ★ （图一） 1、“老师好！ 2、认真听讲，明确学习内容和要等。 3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 每一位学生在游戏题目下可改编练习性质，跳橡皮筋时边跳边音乐伴奏效果会更好 对橡皮筋的动
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