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2019年全国职业院校技能大赛[015]

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正确写出肉眼观察特征:颜色0.25分,透明度等级1 总体观察 1.25 0.25分,琢型0.25分,光泽0.25分,特殊光学效应0.25分。 2 放大观察 2.25 正确写出放大观察到的特征:包裹体1分,其他内含物0.75分,解理/断口0.25分,双影0.25分。。 正确判断是否有双折射率或“不可测”,得1分。 正确写出折射率数值(刻面宝石:误差≤±0.003,得2折射仪测试 分;±0.003<误差≤±0.005,得1分;误差>±0.005,3 得0分;小数点后仅保留2位的,不得分。弧面宝石:误差≤±0.01,得2分;±0.01<误差≤±0.02,得1分;误差>±0.02,得0分。必须用点测法测量的样品给出的折射率值保留到小数点后3位的,不得分;可用近视法测量的样品,可保留至小数点后3位。) 偏光检查4 及光性测试 5 分光镜测试 多色性测试 1 1 正确描述偏光镜下观察到的特征,正确得1分,错误得0分。 若正确判断宝石有特殊光谱,得0.5分;正确画出吸收光谱简图,得0.5分。若正确判断宝石无特殊光谱,得1分。 正确判断宝石可见多色性,得0.5分;正确描述颜色1 及强度,得0.5分。正确判断宝石不可见多色性,得1分。 正确写出紫外荧光灯下的光学特性。长波:强度描述7 紫外荧光测试 滤色镜测试 相对密度 1 0.25分,颜色0.25分,若判断无荧光0.5分;短波:强度描述0.25分,颜色0.25分,若判断无荧光0.5分。 8 0.5 正确写出查尔斯滤色镜下观测到的现象,得0.5分。 正确写出相对密度,保留小数点后两位,误差≤±0.03,9 1 得1分;±0.03<误差≤±0.06,得0.5分;误差>±0.06,不得分。 3 6

正确写出宝石的名称得8分;有处理需注明处理或具体处理方法,未注明的得2分;品种正确,但未经处10 定名 8 理定为处理的得2分;天然、人工宝石定名混淆的不得分。定名中有错别字或者字迹不清晰,不得分。凡需要借助大型仪器方能定为优化(应附注说明)的,本赛项不附注说明。 合 计 20 表4 玉石标本的评分标准

序号 考核要求 分值 评分标准 正确写出肉眼观察特征:颜色0.5分,透明度等级0.5分,琢型0.5分,光泽0.5分。 正确写出玉石放大观察到的特征:外部特征2分;内部特征2分。 正确写出折射率数值,保留两位小数:误差≤±0.01,得2分;±0.01<误差≤±0.02,得1分;误差>±0.02,得0分。若正确判断折射率不可3 折射仪测试 2 测则得2分。 必须用点测法测量的样品给出的折射率值保留到小数点后3位的,不得分;可用近视法测量的样品,可保留至小数点后3位。 正确写出玉石在紫外荧光灯下的光学特性 4 紫外荧光测试 长波:强度描述0.3分,颜色0.2分,若判断无1 荧光0.5分; 短波:强度描述0.3分,颜色0.2分,若判断无荧光0.5分。 5 6 滤色镜测试 相对密度 1 2 正确写出查尔斯滤色镜下观测到的现象得1分。 正确写出相对密度,保留小数点后两位,误差≤±0.03,得2分;±0.03<误差≤±0.06,得1分;误差>±0.06,不得分。 1 2 总体观察 放大观察 2 4

正确写出玉石的名称得8分;有处理需注明处理或具体处理方法,未注明的得2分;品种正确,7 定名 8 但未经处理定为处理的得2分;天然、人工珠宝玉石定名混淆的不得分。定名中有错别字或者字迹不清晰,不得分。凡需要借助大型仪器方能定为优化(应附注说明)的,本赛项不附注说明。 合 计 20 表5 有机宝石标本的评分标准

序号 考核要求 分值 评分标准 正确写出肉眼观察特征:颜色1分,透明度等级1分,光泽1分。 正确写出放大观察到的特征:外部特征1.5分,内部特征1.5分。 正确写出紫外荧光灯下的光学特性 3 紫外荧光测试 2 长波:强度描述0.5分,颜色0.5分,若判断无荧光得1分;短波:强度描述0.5分,颜色0.5分,若判断无荧光得1分。 正确写出相对密度,保留小数点后两位,误差≤±4 相对密度 2 0.03,得2分;±0.03<误差≤±0.06,得1分;误差>±0.06,不得分。 正确写出有机宝石的名称得10分;有处理需注明处理或具体处理方法,未注明的得3分;品种正确,但未经处理定为处理的得3分;天然、人工珠宝玉5 定名 10 石定名混淆的不得分。定名中有错别字或者字迹不清晰,不得分。凡需要借助大型仪器方能定为优化(应附注说明)的,本赛项不附注说明。 合计 20 1 2 总体观察 放大观察 3 3 十二、奖项设定 (一)参赛选手奖励

1.本赛项设团体一、二、三等奖。以赛项实际参赛队总数为基数,一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%(小数点后四舍五入)。

2. 获得一等奖、二等奖的团队选手,可免考中国珠宝玉石首饰行业协会(GAC)宝石鉴定师证书实操考试,当年参加理论考试,成绩合格后可获得该证书。

(二)指导教师奖励

获得赛项一等奖参赛队的指导教师获“优秀指导教师奖”。 十三、赛场预案

按照《全国职业院校技能大赛制度汇编》中相关制度执行。 1. 竞赛过程中出现掉电、设备故障等意外时,现场裁判需及时确认情况,安排技术工作人员进行处理,现场裁判登记详细情况,填写补时登记表,报裁判长批准后,可安排延长补足相应选手的比赛时间。

2. 赛场预留2-3个赛位及配套设备,当出现非选手个人原因设备故障无法快速修复时,经现场裁判认可,裁判长确认,参赛选手可及时更换到预留赛位。

3. 以防参赛选手有身体不适,在赛场设有应急医疗点,120救护车场外等候。

4. 比赛期间发生大规模意外事故和安全问题,发现者应第一时间报告赛项执委会,赛项执委会应采取中止比赛、快速疏散人群等措施避免事态扩大,并第一时间报告赛区执委会。赛区执委会做视情况做出决定是否停赛,并于事后,向大赛执委会报告详细情况。

十四、赛项安全

赛项安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件,是赛项筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项执委会采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、裁判员、工作人员及观众的人身安全。

(一)比赛环境

1.执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进行考察,并对安全工作提出明确要求。赛场的布置,赛场内的器材、设备,应符合国家有关安全规定。如有必要,也可进行赛场仿真模拟测试,以发现可能出现的问题。承办单位赛前须按照执委会要求排除安全隐患。

2.赛场周围要设立警戒线,要求所有参赛人员必须凭执委会印发的有效证件进入场地,防止无关人员进入发生意外事件。比赛现场内应参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的劳动保护。在具有危险性的操作环节,裁判员要严防选手出现错误操作。

3.承办单位应提供保证应急预案实施的条件。对于比赛内容涉及高空作业、可能有坠物、大用电量、易发生火灾等情况的赛项,必须明确制度和预案,并配备急救人员与设施。

4.严格控制与参赛无关的易燃易爆以及各类危险品进入比赛场地,不许随便携带书包进入赛场。

5.配备先进的仪器,防止有人利用电磁波干扰比赛秩序。大赛现场需对赛场进行网络安全控制,以免场内外信息交互,充分体现大赛的严肃、公平和公正性。

6.执委会须会同承办单位制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。赛场环境中存在人员密集、车流人流交错的区域,除了设置齐全的指示标志外,须增加引导人员,并开辟备用通道。

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