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2014年各区县一模--22阅读材料问题

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2014年各区县一模------阅读材料问题

1 .(房山22) 阅读下列材料:小明遇到这样一个问题:已知:在△ABC中,AB,BC,AC三边的长分别为

,求△ABC的面积.

小明是这样解决问题的:如图1所示,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),从而借助网格就能计算出△ABC的面积. 他把这种解决问题的方法称为构图法.请回答: (1)图1中△ABC的面积为 ;

参考小明解决问题的方法,完成下列问题:

(2)图2是一个6×6的正方形网格(每个小正方形的边长为1) . ①利用构图法在答题卡的图2中画出三边长分别为②计算△DEF的面积为 .

(3)如图3,已知△PQR,以PQ,PR为边向外作正方形PQAF,PRDE,连接EF.若

,则六边形AQRDEF的面积为__________.

的格点△DEF;

2. (密云22)阅读并操作:

如图①,这是由十个边长为1的小正方形组成的一个图形,对这个图形进行适当分割(如图②),然后拼接成新的图形(如图③).拼接时不重叠、无空隙,并且拼接后新图形的顶点在所给正方形网格图中的格点上(网格图中每个小正方形边长都为1).

请你参照上述操作过程,将由图①所得到的符合要求的新图形画在下边的正方形网格图中.

(1)新图形为平行四边形; (2)新图形为等腰梯形.

3.(海淀22)阅读下面材料:

在学习小组活动中,小明探究了下面问题:菱形纸片ABCD的边长为2,折叠菱形纸片,将B、D两点重合在对角线BD上的同一点处,折痕分别为EF、GH.当重合点在对角线BD上移动时,六边形AEFCHG的周长的变化情况是怎样的? 小明发现:若∠ABC=60°,

①如图1,当重合点在菱形的对称中心O处时,六边形AEFCHG的周长为_________; ②如图2,当重合点在对角线BD上移动时,六边形AEFCHG的周长_________(填“改变”或“不变”).

请帮助小明解决下面问题:

如果菱形纸片ABCD边长仍为2,改变∠ABC的大小,折痕EF的长为m. (1)如图3,若∠ABC=120°,则六边形AEFCHG的周长为_________;

(2)如图4,若∠ABC的大小为2?,则六边形AEFCHG的周长可表示为________.

A AEE

GG DBBD HHF CFAEGAEBODGFHBDHCFC

图1 图2 C图3 图4 4.(西城22)阅读下列材料:

问题:在平面直角坐标系xOy中,一张矩形纸片OBCD按图1所示放置。已知OB?10,

BC?6,将这张纸片折叠,使点O落在边CD上,记作点A,折痕与边OD(含端点)交于点

E,与边OB(含端点)或其延长线交于点F,求点A的坐标。

小明在解决这个问题时发现:要求点A的坐标,只要求出线段AD的长即可,连接OA,设折痕EF所在直线对应的函数表达式为:y?kx?n(k?0,n?0),于是有E(0,n),

nF(?,0),所以在Rt?EOF中,得到tan?OFE??k,在Rt?AOD中,利用等角的三角函数值

k相等,就可以求出线段DA的长(如图1) 请回答:

(1)如图1,若点E的坐标为(0,4),直接写出点A的坐标;

(2)在图2中,已知点O落在边CD上的点A处,请画出折痕所在的直线EF(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写做法); 参考小明的做法,解决以下问题:

(3)将矩形沿直线y??x?n折叠,求点A的坐标;

(4)将矩形沿直线y?kx?n折叠,点F在边OB上(含端点),直接写出k的取值范围。

12O 图22-1 y D E B F x O 图22-2 A C D y A C D y C B x O 图22-2 B x 5.(燕山22)阅读下面材料:

如果一个三角形和一个平行四边形满足条件:三角形的一边与平行四边形的一边重合,三角形这边所对的顶点在平行四边形这边的对边上,则称这样的平行四边形为三角形的“友好平行四边形”.如图1 所示,平行四边形ABEF即为?ABC的“友好平行四边形”.

FCEAB A 图1

B 图2

请解决下列问题:

(1)仿照以上叙述,说明什么是一个三角形的“友好矩形”;

C(2)若?ABC是钝角三角形,则?ABC显然只有一个“友好矩形”, 若?ABC是直角三角形,其“友好矩形”有 个;

(3)若?ABC是锐角三角形,且AB?AC?BC,如图2,请画出?ABC的所有“友好矩

形”;指出其中周长最小的“友好矩形”并说明理由.

6.(顺义22)

在△ABC中,BC?a,AC?b,AB?c,设c为最长边.当a2?b2?c2时,△ABC是直角三角形;当a2?b2?c2时,利用代数式a2?b2和c2的大小关系,可以判断△ABC的形状(按角分类).

(1)请你通过画图探究并判断:当△ABC三边长分别为6,8,9时, △ABC为____三角形;

当△ABC三边长分别为6,8,11时,△ABC为______三角形.

(2)小明同学根据上述探究,有下面的猜想:“当a2?b2>c2时,△ABC为锐角三角形;当

a2?b2

当a?2,b?4时,最长边c在什么范围内取值时, △ABC是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形?

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