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安全教育教案(1) - 图文

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《可怕的龙卷风》教案

教学目标:

1、了解龙卷风的危害;

2、知道龙卷风来时如何躲避。 教学内容:

多媒体出示: 龙卷风相关视频,学生观看 交流:

你知道这是什么自然灾害吗? 说说它的威力。 知识屋:强烈旋风出现时

龙卷风是一种从积雨云底部下垂的漏斗云,当它伸向地面时所带来的恶劣天气的总称。其中心附近风速最大时比台风近中心最大风速大好几倍。龙卷风经过水面,能吸水上升,形成水柱,同云相接,俗称“龙吸水”;龙卷风经过陆地,常会卷倒房屋,吹折电杆,甚至把人、畜和杂物吸卷到空中,带往它处。

我国龙卷风主要发生在华南和华东地区,还经常出现在南海的西沙群岛上。

龙卷风过后,满目疮痍 龙卷风造成的伤痕

龙卷风来临前,一般天空呈黑绿色,云朵呈漏斗形,乌云翻滚,可能伴有冰雹、雷电、暴雨等,地面上有旋转的沙尘和碎物,风向迅速变换不定。当你发现这些征兆时说明龙卷风要来了,应尽快做好避险准备。 技能站:龙卷风安全躲避

龙卷风的移动路径多呈直线,并以跳跃的方式向前,一会儿着地,一会腾空;龙卷风的袭击范围小,其直径一般在十几米到数百米之间。因此,在遇到龙卷风时,只要积极防护,正确躲避,就可以减少伤害。

1.如果在室内,最好躲在混凝土建筑的地下室。没有地下室的时候,应尽量往低处走,寻找小房间或密室躲避,并面向墙壁抱头蹲下。

2.如果在室外,要远离危房、临时搭建的建筑物、大树、电线杆等,并向垂直于龙卷风前进的方向逃离。无法逃离时,应就近伏于低洼地面,并护好头部。

如果龙卷风袭来,你正身处危房或汽车内时,应果断离开危房或汽车,向垂直于龙卷风前进的方向逃离。 当堂检测:

1.下列关于龙卷风说法错误的是:( )

A. 龙卷风是小范围的强烈旋风 B. 龙卷风是以横扫的方式前进

C. 龙卷风有巨大的杀伤力

2. 龙卷风的瞬间破坏力与台风相比:( )

A. 龙卷风的瞬间破坏力比台风强 B. 龙卷风的瞬间破坏力比台风小 C. 龙卷风的瞬间破坏力与台风相等

3. 下列行为中属于预防龙卷风的方法是:( )

A. 在野外遇龙卷风时,应就近寻找低洼地伏于地面,并护好头部 B. 躲避在门窗的附近 C. 当开车时遇到龙卷风,一定要躲避在汽车内

《突遇疯狂海啸》教案

教学目标:

1、了解海啸的威力;

2、知道海啸来临前的征兆;

3、知道海啸即将来临时要向高处撤离。 教学内容:

靠近海岸的所有建筑物皆被夷为平地,放眼望去尽是瓦砾;市中心则像是裹着泥浆放进搅拌机中搅拌过一样,汽车、铁门都如同纸折的玩具被揉成一团扔得到处都是,街道上被淤泥和碎石填满,巨大的轮船被冲到房顶和桥梁上。街道的泥坑中,不时能看到被泡得发肿的尸体,整个城市也被尸臭味笼罩。清理人员已顾不得给遇难者做标记,卡车不停地运送着尸体并将其倾倒进泥地里一个大坑掩埋??

交流:

你知道上文描述的是什么灾难吗? 知识屋:海啸力大无穷

海啸是一种具有强大破坏力的海浪,危害性极大。海啸时掀起的狂涛骇浪,高度可达十多米至几十米,形成“水墙”,时速可达数百千米,海啸到达岸边能挟着重达数吨的岩石及船只、废墟等杂物,向内陆扫荡数千米,对人类生命和财产造成严重的危害。

我国东海、南海,特别是台湾岛附近是产生地震海啸的危险地段。

2011年日本海啸之后

说一说你所知道的世界各国发生的重大海啸灾害?

知识屋:海啸预知

海啸来临前,海水会呈白色并出现大量泡沫或者迅速退去,裸露大面积的沙滩,海滩看起来比平时大很多。 动物也会出现异常的举动,例如:深海鱼浮到海滩,地面上的动物逃往高地、恐惧海岸、聚集成群或进入建筑物中等。

地震是海啸发生的最明显征兆,地面强烈震动并发出隆隆声,就预示着海啸要来了。

2004年12月26日印尼地震引发的海啸中,当时与父母在普吉岛度假的缇丽斯发现海上出现怪异的景象,海水呈现白色,上面满是泡沫,便立即要求父母和周围的人迅速离开沙滩,使数百人得以死里逃生。正是缇丽斯在地理课上学到的关于海啸的常识,挽救了众多生命。 技能站:逃离海啸

1. 当发现海啸来临的征兆后,要以最快速度往内陆、高处避难。因为征兆出现后一般在几分钟之内,海啸就会来临。

2. 海啸来袭时,如果被巨浪卷入水中时,应尽量抓住浮木等漂流物;如果在陆地还未被卷入水中,应抱住柱子等固定物,以免被冲走。

3. 第一波海啸结束并不意味着脱险,趁海啸势头小的时候要尽量向更高的地方转移。

如果海啸来临时,船只正在海上航行,切不可以回港或靠岸,应该马上驶向深海区,深海区相对于海岸更为安全。

一些海啸频发的国家,会在海滩边设置海啸逃生路线。因此,当我们在海滩边旅行时,要提前了解这一地区的逃生路线。在海啸来临前提前撤离到高处,是避免海啸灾难的最好方法。 当堂检测:

1. 下列对于海啸的概述,正确的是:( ) A.是一种普通的自然现象

B. 水下地震激起的巨浪在涌向海港时形成的破坏性的大浪 C. 不会给人类生活带来灾害

2.接到海啸警报后,应该:( )

A.立即切断电源、关闭煤气. B. 保护好自己的财产 C.以上都对 3. 海啸来时不幸落水,不应该:( )

A.急速游到岸边 B. 尽量抓住木板等漂浮物 C. 避免和其他硬物碰撞

《勿忘大灾 成就大爱》教案

教学目标:

1、记得灾难中的“痛”,让自己更加坚强不屈; 2、知道灾难来临时,要互助; 3、懂得珍惜现在所拥有的一切。 教学内容:

一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。我们铭记这一场惨绝人寰的特大地震,不仅因为它瞬间夺去数万同胞的生命,还因为从大地震“痛”出来的精神成果,凝聚起一个民族勇往直前的不屈力量,推动着一个国家不断进步强大。 ——恩格斯

你觉得灾难会给我们带来哪些精神成果呢? 知识屋:让我们更加不屈

南方雪灾、西北大旱、汶川地震、北京洪水??面对接踵而来的灾难,我们发现,原来我们并不是弱者。灾难虽毁掉了我们的家园,却泯灭不了我们的希望;灾难在夺走无数人鲜活生命的同时,却也让我们更加深切地感受到生命的可贵。逝者已矣,生者犹存。我们会为死者默哀,生者祈福,但我们绝不意志消沉,屈服于灾难。

为了生存与希望,面对灾难我们只能变得更加坚强、更加不屈。

充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。—— 赫胥黎

知识屋:让我们学会互助

1978年唐山大地震中几十万人被埋压在废墟中,灾区群众通过自救、互救的方式使大部分被埋压人员重新获得生命;2008年汶川地震中,九岁男孩冒死救出了两名同学;2012年北京暴雨肆虐的夜晚,几名清洁工趴在水里清理着排水孔,一群好心的司机专程搭载无家可归的人回家??

灾难无情,人间有爱。灾难面前,人们更加深刻感受到人与人之间的情分,在无情的灾难造成的悲惨场地,上演着一次次互助的感动。

一个小人物的救助永远是一种伟大的救助,最伟大的因素正是由于他的渺小。 —— 威廉?詹姆斯 知识屋:让我们更懂珍惜

灾难面前,生命显得那样的脆弱,转瞬即逝,来不及向爱的人告别,来不及向愧疚的人说对不起。灾难让我们这些依然活着的人,更加懂得了珍惜的真正含义:及时地做事,及时地爱人,及时地感恩,及时地生活,及时地及时,珍惜永远和幸福,和知足在一起,而远离后悔和贪婪。

让我们一起珍惜现在所拥有的一切,坚强乐观地面对未来的一切吧。 ——灾难是一所学校,每经历一次灾难,我们便会成长一次

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