班队活动课教案

课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 （六）表演 ①几个同学挤入教室 ②几个同学在教室里追逐

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为 （八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

1教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？ （十）总结：

通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来

（十一）复习，我们遵守学校各项常规，争取取得好成绩。

六、巧猜趣题

[内容]

——小学语文活动课教案 活动课题：巧猜趣题

活动内容：1、巧猜成语；2、巧猜字谜；3、巧猜趣题

活动目的：1、激发学生的兴趣培养丰富的想像力；2、积累成语，拓宽知识面，开阔视野，培养想像力及动口、动手的能力。 活动准备：题板、水彩笔、醋、油、瓶子。 活动过程： 一、导语揭题：

同学们，现在我们来上一节活动课，这节课的内容是“巧猜趣题”，看哪一组的同学想得巧、猜得对，老师有奖品赠送。你们有没有信心拿奖？ 二、活动开始 （一）巧猜成语

1、这一题共有两小题请同学看题板一，分组讨论写出答案（发题板，每组一块）

下面每一小题都代表一个成语，你能猜出来吗？答案写在括号中。 ①1234567（） ②5678910（） ③333555（） ④124578（）

⑤1000[2]＝100×100×100（） ⑥1＝2×10（）

（学生讨论，老师巡视指导）

2、请每一组派一人读题板（评议打分改错）

3、谁来说说你是怎样巧妙猜出这些成语的？（学生口头叙述猜题方法）

4、老师小结：同学们说得很好，这些数字的组合形式蕴含着成语，如“三五成群”、“千方百计”、“以一当十”等。猜题时要巧想巧猜，同时也要有一定的成语积累。其实，像这种有趣的成语还有很多，希望同学们也能互相出题猜一猜，以便掌握更多的成语。

5、请看题板二（发题板每组一块）

看图：请你先把图中的数字和图形翻译成相应的汉字，然后按线条把图分成六等分，使每个等份都成为一条成语。（用水彩笔标明等份）写出成语。 附图{图}

6、交题板，各组说答案：“七嘴八舌”、“五花八门”、“七手八脚”、“三头六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼” （打分）

7、小结：说说你们是怎样巧妙猜出这些成语的。先猜出常用的一二个，再按相同等份一画其他就不猜自明了。

8、通过“巧猜成语”的活动，同学们有什么收获？（指名说一说，老师归纳板书）

七、巧猜成语—巧想—积累成语

（二）巧猜字谜

1、刚才同学们猜成语表现得不错，现在我们一起来猜字谜，看哪一组同学表现得最好。请看题板三。

①四张嘴有头有尾，四张嘴没头没尾，四张嘴有头没尾，四张嘴没头有尾。（打四字）