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2006年天河区初三化学中考辅导课材料

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2006年天河区初三化学中考辅导课材料

元素化合物知识(一)

1、空气和氧气

空气组成(体积分数:N278%,O221%,CO20.03%,稀有气体0.94%,其他气体和杂质0.03%) 空气成分的研究:科学家:___________,实验原理:_________________________ 空气污染[粉尘,有害气体(SO2、NO2、CO)]与防治[减少污染源、植树造林] ①被污染的空气会严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。 [三大环境问题:酸雨pH<5.6、温室效应、臭氧层空洞;(沙尘暴)]

②措施:加强大气质量检测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等。 氧气的物理性质:______________________________________________________ 生成物颜色状化学方程式或文字表达式 反应物 碳和氧气 硫和氧气 磷和氧气 氢气和氧气 CO和氧气空气中的现象 氧气中的现象 态 (足与不足) 甲烷与氧气 镁和氧气 铝和氧气 铁和氧气 铜和氧气 石蜡和氧气 用途:支持燃烧:_______________________供给呼吸:_________________________ 实验室制取氧气

原理:

实验装置的选择依据: 。 检验、鉴别、验满方法: 。 工业制法:分离液态空气[空气降温加压→液态→N2↑→剩O2等]

其它有氧气生成的反应: 。 2、氮气和稀有气体

氮气的组成、结构、性质与用途 稀有气体的性质与用途 3、水 氢气

水的存在:地球表面积的3/4、地层、大气以及动植物体内均含有大量的水 电解水的实验得到的结论:

体积比 质量比 总结论 正极: 负极:

氢气的化学性质:可燃性(验纯)(举例):

还原性(举例):

氢气的制法:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 氢气的用途:充灌气球、冶炼金属、燃料

硬水与软水①检验方法:

②硬水的危害:

③硬水的软化方法:

水的净化方法:静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等中 能软化硬水。

水体污染:未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成。所以要爱护水资源:一方面要 ,另一方面要 。

防止水体污染的措施:(1)加强水质监测,严格控制污染源;(2)工业“三废”和生活污水 净化处理;(3)农业上合理施用化肥、农药。 4、碳及其氧化物

(1)碳的单质

金刚石(硬—玻璃刀;装饰品)、石墨(软—铅笔芯、润滑剂;导电—电极)与C60(高科技材料),木炭(燃料)、活性炭(吸附作用)、焦炭(冶炼金属)与炭黑(填充剂)

常温下 点燃或 加热

(2)碳的氧化物

2、还原性 1、可燃性 C(碳) 化学性质不活泼 H2(氢气) 比较实验 反应原理 实验装置 操作步骤 实验现象 注意事项

⑴ C还原CuO CO还原CuO ⑴ ⑵ 一氧化碳与二氧化碳的性质比较及重要用途: 项目 组成 物理性质 二氧化碳(CO2) 一氧化碳(CO) 均由碳元素与氧元素组成 ________________________________ ________________________________ 1、 不能燃烧,也不能支持燃烧 2、 与水反应:____________________ ________________________________ ________________________________ 1、 可燃性:___________________ (点燃前一定要检验纯度) 2、 还原性:___________________ 3、 有剧毒,能与血液中的血红蛋白结合,造成生物体缺氧 ____________、____________ 化学性质 3、 与碳反应:____________________ 4、 使澄清石灰水变浑浊:__________ 5、无毒但体积分数过大时会导致人缺氧而窒息 用途 _____________________________ 实验室制取二氧化碳气体:

原理:

实验装置的选择依据: 。 检验、鉴别、验满方法: 。

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