13．我们常说：“铜比铝重”是指铜的________比铝大；冬天里，户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后质量___________，密度_________，体积__________(以上三空选填“变大”、“变小”或“不变”）的缘故。)
14.古诗词中有许多描述光现象的诗句，如“潭清疑水浅”可以用光的 解释，“池水映明月”可以用光的 解释。影子的形成可以用光的 来解释。
15．初冬的早晨，常常看到草地上有一层霜，这层霜是 （物态变化名称）形成的，寒冷的冬天挂在室外冰冻的服经过数个星期变干了，发生的物态变化是 。
16．2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 。
三、作图、实验与探究题（5小题，共31分）
17． (6分)（1） 如下图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果： ．．
（1）甲图中这段铅笔的长度应是_______cm乙图中体温计的示数是 ℃； 丙图中天平读是 g。
（2）如图所示，在研究光的反射规律实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜
面的接缝ON转动。
①如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB________ON．（填“靠近”或“远离”）
②如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则_____（填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在_________。
18．(6分)按要求完成下列光路图．
（1）如图甲所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图甲中完成光路图； （2）请在图乙中画出入射光线或折射光线；
（3）如图丙所示，平面镜前有一线状发光物体AB，请作出AB在平面镜中所成的像．
19．(5分)学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．
丙
（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：
①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，法线指针如图丙所示，则此时应将平衡螺母向 （填：“左”或“右”）边调节。使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是 cm；
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为 g；
④经过计算可知，早餐奶的密度为 ρ= g/cm．
（2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ
水
3
3
表示）、烧杯测量早餐
奶的密度，操作过程如下． ①用天平测出烧杯的质量m0； ②用天平测出烧杯和装满水的质量m1； ③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2．
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ= （用字母表示）
20．(8分)张亮同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。
时间／min 温度/℃
(1)请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线。
(2)在探究“水的沸腾”的实验中，对水加热，可以观察到：
沸腾前，水的温度不断_________，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐_________，还未到达液面就消失了。 沸腾后，水的温度_________，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐_________，一直上升到液面而破裂。
100
98 96 94 92 90 88 86 84 82 80
0 2 4
6
8 时间/min
温度/C0
0 1 2 3 4 5 6 7 82 86 89 94 98 98 98 98 (3)水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过_________的方式使水汽化而形成的，同时在水面上方会形成一些雾气，
这是水蒸气_________形成的。
21．(6分)【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指 的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋 的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与 有关. 【设计并进行实验】
小明在图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示.
【结论与应用】
(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 。
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