第七章力第1节力
第1课时 力及力的作用效果
【知识要点分类练】夯实基础 知识点1力
1.力是________对_________的作用,它的单位是_________,简称_______,符号是_________。 2.用手压弹簧,弹簧被压弯,施力物体是_________,受力物体是_________。 3.下列关于力的说法中正确的是( )
A.只有相互接触的物体之间才会产生力 B.只要有物体,就一定会产生力的作用 C.力不能脱离物体而单独存在 D.孤立的一个物体也能产生力的作用
4.托起下列哪种物体所用的力最接近1N( )
A.两个鸡蛋 知识点2 力的作用效果
5.下图中的情景表明了力的作用效果,其中图_________表明力能使物体的运动状态发生改变,图__________表明力能使物体发生形变。
B.一箱牛奶
C.一枚大头针
D.一块砖
6.如图所示,其中一个力与其他几个力所产生的作用效果不同的是( )
7.下列给出的物理现象中,物体的运动状态没有有发生改变的是( )
A.关闭发动机后,继续向前运动的汽车 C.正在空中匀速直线下降的跳伞兵 【规律方法综合练】提升能力
8.如图所示,关于“力的作用效果”的说法中错误的是( )
B.汽车匀速转弯 D.钟摆来回摆动
A.图甲,鱼线对鱼竿的拉力使钓鱼竿发生形变 B.图乙,瓶对海绵的压力使海绵发生了形变
C.图丙,球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向
D.图丁,脚用力踢足球,能使足球飞出去,说明一个物体也能产生力的作用
9.各电视台经常报道车祸的发生,大部分车祸是酒驾所致,交警常用酒精测试仪测驾驶员呼气的酒精浓度,下列说法正确的是( ) A.车被撞变形说明力可以改变物体的运动状态 B.车被撞变形说明力可以使物体发生形变 C.力只能使物体发生形变 D.力只能改变物体的运动状态
10.用绳子系着水桶,手拉着绳子从井中向上提水,此时水桶受到向上的力,这个力的施力物体是___________,受力物体是___________。 【考题展示】
11.(2019德州)某同学按压气球,气球变瘪,说明力可以改变物体的___________;用手轻轻一托,气球就向上飞走,说明力可以改变物体的___________。
第2课时 力的三要素与力的作用的相互性
【知识要点分类练】夯实基础 知识点1力的三要素和力的示意图
1.力的_________、_________、_________叫力的三要素,它们影响着力的______________。 2.如图所示,分别在A、B、C三处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( ) A.力的作用点 C.力的方向
B.力的大小 D.力的单位
3.如图所示是分别用大小相同的力拉和压同一根弹簧的情形。该实验表明,弹
簧受力产生的效果与力的哪个要素有关( ) A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关 C.与力的方向有关
D.与以上力的三个要素都有关
4.在下图中画出水平地面上的小车受到的水平向右、大小为6N的拉力的示意图.(作用点已给出)
知识点2力的作用是相互的
5.(2019内江)如图所示,坐在船上的人,用力推另一只船,两只船就相互远离而去,这个
现象表明力的作用是 __________的, 力可以改变物体的__________状态。
6.力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )
A.船前行时,要用桨向后划水 C.火箭起飞时要向下方喷气 【规律方法综合练】提升能力
7.放学时小刚同学手提书包走出教室,手对书包施加一个提力,同时书包也对小刚的手施加了一个拉力,那么这两个力的三要素( ) A.完全相同
B.大小、方向相同,作用点不同 D.作用点相同,大小和方向都不同 B.先有石头堆鸡蛋的作用力
D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 D.头球攻门时要向球门方向用力顶球
C.大小相同,方向和作用点都不同 A.石头对鸡蛋的作用力更大 C.鸡蛋对石头没有有作用力 中画出气球所受拉力的示意图。
8.(2019邵阳)俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看( )
9.如图所示,一阵风吹来,小女孩赶紧拉住了要飞走的气球。如果绳子的拉力大小为2N.请在图
【考题展示】
10.(2018徐州)如图所示,小华用绳拉着小车行走,请画出绳子对小车拉力的示意图。
参考答案
第1课时
1.物体;物体;牛顿;牛;N; 2.手;弹簧; 3.C; 4.A;
5.丙;甲乙; 6.B; 7.C; 8.D; 9.B;
10.绳子;水桶; 11.形状;运动状态; 第2课时
1.大小;方向;作用点;作用效果; 2.A; 3.C;
4.作图略; 5.相互;运动; 6.D; 7.C; 8.D;
9.作图略; 10.作图略。
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