第七章力第1节力
第1课时 力及力的作用效果
【知识要点分类练】夯实基础 知识点1力
1．力是________对_________的作用，它的单位是_________，简称_______，符号是_________。 2．用手压弹簧，弹簧被压弯，施力物体是_________，受力物体是_________。 3．下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．只有相互接触的物体之间才会产生力 B．只要有物体，就一定会产生力的作用 C．力不能脱离物体而单独存在 D．孤立的一个物体也能产生力的作用
4．托起下列哪种物体所用的力最接近1N（ ）
A．两个鸡蛋 知识点2 力的作用效果
5．下图中的情景表明了力的作用效果，其中图_________表明力能使物体的运动状态发生改变，图__________表明力能使物体发生形变。
B．一箱牛奶
C．一枚大头针
D．一块砖
6．如图所示，其中一个力与其他几个力所产生的作用效果不同的是（ ）
7．下列给出的物理现象中，物体的运动状态没有有发生改变的是（ ）
A．关闭发动机后，继续向前运动的汽车 C．正在空中匀速直线下降的跳伞兵 【规律方法综合练】提升能力
8．如图所示，关于“力的作用效果”的说法中错误的是（ ）
B．汽车匀速转弯 D．钟摆来回摆动
A．图甲，鱼线对鱼竿的拉力使钓鱼竿发生形变 B．图乙，瓶对海绵的压力使海绵发生了形变
C．图丙，球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向
D．图丁，脚用力踢足球，能使足球飞出去，说明一个物体也能产生力的作用
9．各电视台经常报道车祸的发生，大部分车祸是酒驾所致，交警常用酒精测试仪测驾驶员呼气的酒精浓度，下列说法正确的是（ ） A．车被撞变形说明力可以改变物体的运动状态 B．车被撞变形说明力可以使物体发生形变 C．力只能使物体发生形变 D．力只能改变物体的运动状态
10．用绳子系着水桶，手拉着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是___________，受力物体是___________。 【考题展示】
11．（2019德州）某同学按压气球，气球变瘪，说明力可以改变物体的___________；用手轻轻一托，气球就向上飞走，说明力可以改变物体的___________。
第2课时 力的三要素与力的作用的相互性
【知识要点分类练】夯实基础 知识点1力的三要素和力的示意图
1．力的_________、_________、_________叫力的三要素，它们影响着力的______________。 2．如图所示，分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ） A．力的作用点 C．力的方向
B．力的大小 D．力的单位
3．如图所示是分别用大小相同的力拉和压同一根弹簧的情形。该实验表明，弹
簧受力产生的效果与力的哪个要素有关（ ） A．与力的大小有关 B．与力的作用点有关 C．与力的方向有关
D．与以上力的三个要素都有关
4．在下图中画出水平地面上的小车受到的水平向右、大小为6N的拉力的示意图．（作用点已给出）
知识点2力的作用是相互的
5．（2019内江）如图所示，坐在船上的人，用力推另一只船，两只船就相互远离而去，这个
现象表明力的作用是 __________的， 力可以改变物体的__________状态。
6．力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A．船前行时，要用桨向后划水 C．火箭起飞时要向下方喷气 【规律方法综合练】提升能力
7．放学时小刚同学手提书包走出教室，手对书包施加一个提力，同时书包也对小刚的手施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（ ） A．完全相同
B．大小、方向相同，作用点不同 D．作用点相同，大小和方向都不同 B．先有石头堆鸡蛋的作用力
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 B．人向前跑步时，要向后下方蹬地 D．头球攻门时要向球门方向用力顶球
C．大小相同，方向和作用点都不同 A．石头对鸡蛋的作用力更大 C．鸡蛋对石头没有有作用力 中画出气球所受拉力的示意图。
8．（2019邵阳）俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（ ）
9．如图所示，一阵风吹来，小女孩赶紧拉住了要飞走的气球。如果绳子的拉力大小为2N．请在图
【考题展示】
10．（2018徐州）如图所示，小华用绳拉着小车行走，请画出绳子对小车拉力的示意图。
参考答案
第1课时
1．物体；物体；牛顿；牛；N； 2．手；弹簧； 3．C； 4．A；
5．丙；甲乙； 6．B； 7．C； 8．D； 9．B；
10．绳子；水桶； 11．形状；运动状态； 第2课时
1．大小；方向；作用点；作用效果； 2．A； 3．C；
4．作图略； 5．相互；运动； 6．D； 7．C； 8．D；
9．作图略； 10．作图略。
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