问题一：数组操作
a)实现一个方法。方法参数有两个，分别是数组名，数组大小，函数返回值为void，方法的功能是将数组中的元素升序排列
b)实现一个方法。方法的参数有三个，分别是数组名（要求数组升序排列） 数组大小 待插入的元素值。返回值为void。方法功能是将待插入元素插入到数组中，并且数组维持升序排列，如将元素4 插入数组【1,2,3,5,7,8,0,0】中，数组变为【1,2,3,4,5,7,8,0】
c)在main中定义数组，元素为100个。首先读取5个整数作为数组前5个元素的值（其他元素值为0），然后调用第一个方法对数组进行升序排序。然后读入一个整数作为待插入元素，最后调用第二个方法，将其插入数组并输出。 例： 输入： 1 3 5 2 6 4 输出： 1,2,3,4,5,6 问题二：整数压缩
输入一个超级大的整数，经过一系列操作，它压缩为一个数字。其转换过程如下： 输入 1990
第一步 1 + 9 + 9 + 0 = 19 第二步 1 + 9 = 10 第三步 1 + 0 = 1 输出 1
输入 1234567
第一步 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 28 第二步 2 + 8 = 10 第三步 1 + 0 = 1 输出 1
数字n可能会很大(n<=10^1000000)，但是不会出现负数。请同学们思考到底如何存储这个数，用什么类型来存储。 例： 输入：
9876543212345678909876543212345678909876543212345678909876543212345678909542352363263754756745685467242351141531 输出：
5 问题三：计算器类
编写一个简单的计算器类，要求如下： （1）类名是Calculator.
（2）编写4个方法，4个方法分别进行加减乘除运算，方法的参数是两个，类型是
float，表示参加运算的数字，返回值类型是float，表示计算结果（结果统一保留一位小数）。
（3）编写main方法对这四个方法进行测试。 例： 输入：
5 2.1+3.3 3.0-1.2 4.0*88.9 34.0/3.0 4.8+1.2 输出：
5.4 1.8 355.6 11.3 6.0 问题四：学生信息管理系统
创建学生信息管理系统，学生类Student表示学生信息，学生管理类StudentManager完成学生的增删改查具体操作，主程序完成各种操作的输入输出并调用StudentManager的方法完成具体功能。 要求如下：
学生信息包括：学号 姓名 数学成绩 英语成绩 Python成绩 功能1：添加学生信息
执行1时，输入学号，姓名，三门科目成绩；如果添加学生成功则输出“Add success”，如果学生已存在则输出“Students already exist” 功能2：删除学生信息
执行2时，输入学号信息；如果学生不存在，输出“Students do not exist”，如果存在，则输出“Delete success” 功能3：更改学生成绩信息
执行3时，输入学号信息；如果学生不存在，输出“Students do not exist”，如果存在，输出“Update success” 功能4：显示学生平均分成绩
执行4时，输入学号信息；如果学生不存在，输出“Students do not exist”，如果存在，则输出学生信息，如下格式： Student ID:2019989890 Name:Jerry Average Score:89.3
其中平均分为三门科目相加除以3，保留一位小数，每行之间换行。 输入：
第一行为一个整数n(0 测试用例保证：学号和名字均为长度不超过10的字符串，各门课成绩为0到100之间的整数。 输出： 依据各功能要求输出。具体见输出样例。 例子： 输入： 8 1 201817123 Tom 89 80 76 1 2019989890 Jerry 78 99 67 4 201817123 2 201817123 4 201817123 4 2019989890 3 2019989890 79 90 99
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