湖心亭看雪中考试题汇编

《湖心亭看雪》中考试题汇编

―、【甲】《湖心亭看雪》）【乙】环滁皆山也-----得 之心而寓之酒也。 12. 解释下面句中加点的词? （2分） （1）雾凇沆砀 （ ） （2）望之蔚然而深秀者，琅琊也 （ ） ．．．．

13. 选出与“山之僧智仙也”一句中 “之”的用法相同的一项（ ）（2分） A.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。B.何陋之有？ C.晦明变化者，山间之朝暮也。D.属予作文以记之。 14. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） (1)余强饮三大白而别。

(2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 译文：

15.《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章意的内容和背景加以分析。 答：

二、甲】自三峡七百里中-----猿鸣三声泪沾裳！”乙】崇祯五年十二月---舟中人两三粒而已。 1、解释下面加点词的含义。（2分） ①虽乘奔御风（ ）②其间千二百里（ ）③是日更定（ ）④湖中人鸟声俱绝（ ） ．．．．2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（ ）（2分） A、良多趣味 此皆良实B、飞漱其间 又何间焉

C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民D、上下一白 长烟一空 3、翻译“自非亭午夜分，不见曦月”（2分） 4、下面分析有误的一项是（ ）（2分）

A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。 B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。

D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。

5、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4分）

三、6．课文选自《陶庵梦忆》 ，作者 ，_______(朝代)文学家。（2分） 7．解释下列加点的字。（4分） A．余拏一小舟（ B．上下一白（ ）C．客此（ ） D．及下船（ ） ．．．．8．下列加点字意思相同的一组是（ ）(2分)

A．焉 湖中焉得更有此人 以俟夫观人风者得焉 B．而 余强饮三大白而别 宋无罪而攻之 C．是 是日，更定矣 是进亦忧，退亦忧 D．其 问其姓氏 其如土石何 9．翻译下列句子。（5分）

(1) 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

(2) 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

10．下列句子表达错误的一项是（ ）（2分） A．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。B．“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。 C．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。 四、【甲】 江 雪【乙】 湖心亭看雪

16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（ ）（2分） A、是日更定 莫衷一是B、更有痴似相公者 更深夜色半人家

C、问其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客从外来，与坐谈D湖中焉得更有此人 且焉置土石 17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分） 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

翻译： 18、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？ 答：

19、（1）从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？（2分） 答： （2）《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。（2分） 答：

20、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（ ）（2分） A、【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。B、【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。 五、【甲】湖心亭看雪【丙】江 雪 【乙】西湖 袁宏道

从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 20．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

（2）湖中焉得更有此人！

21．用“︱”划分下列一句的朗读节奏。（2分）此 时 欲 下 一 语 描 写 不 得。 22．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。（3分） 23．《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《西湖》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。（2分）

24．《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。（2分）

六、13.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。（2分）

14.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？（2分） 七、（乙） 满井游记 袁宏道

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。 18、解释下列句中加点的词。（4分）

1）问其姓氏，是金陵人，客此 2）是日,更定矣 3）冻风时作，作则飞砂走砾 4）而此地适与余近 19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（ ）（2分）

A. 湖中人/鸟声俱绝B. 余/强饮三大白而别C. 如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也

D. 毛羽鳞鬣之间/皆有喜气

20、将文中画横线的句子翻译成白话文。（4分） （1）莫说相公痴，更有痴似相公者。

（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景 的特点；乙文则表现了满井早春 的特点。（2分）

22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。（4分）

八、6．下列加点词词义不同的一组是( )。(3分)

A．湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B．是日更定矣 问今是何世 C．问其姓氏 望其旗靡 D．强饮三大白而别 乃记之而去 7．解释加点词。(4分)

①余孥一小舟 ②见余大喜 ③及下船 ④客此

8．用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已”所表现的景色。(5分)

9．在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是( )。(3分)

A．一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。 B．借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。 C字里行间流露出与民同乐的情怀 D委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。 九、【甲】《记承天寺夜游》【乙】《湖心亭看雪》

10.下列句子中加点词解释有误的一项是( )A.念无与为乐者(想念，思念)B.相与步于中庭(一同，共同) C.与余舟一芥(小草)D.余强饮三大白而别(大酒杯) 11.下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是()

A.相与步于中庭 天将降大任于斯人也B.但少闲人如吾两人者耳 但闻燕山胡骑鸣啾啾 C.余强饮三大白而别 溪深而鱼肥D.问其姓氏，是金陵人 其门人甚众 12.下面表述不正确的一项是()

A.甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。 B.甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

C.乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。 D.甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。

13.翻译 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

14.古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的?(2分)