初中音乐人音版七年级下册第一单元《欣赏：葬礼进行曲》优质课公
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1教学目标
情感态度价值观:喜欢肖邦的钢琴音乐作品,能积极参与到乐曲聆听、演唱的音乐实践活动中,用肢体、歌声表现对音乐的理解。
过程与方法:通过聆听作品,对比感受主题特点,从而形成对乐曲情绪的感知和体验。 知识与技能:通过聆听作品,基本了解夜曲概念,记忆乐曲主题旋律,从而感受乐曲主要风格,并通过比较两首作品的音乐要素归纳出作曲家创作特点。 2学情分析
学生为七年级学生,通过上学期的学习基本掌握初中音乐学习的方法,但在音乐欣赏和对作曲家作品意识的理解上还有不足,需要通过之后的学习进行提高。 3重点难点
重点:记忆乐曲主题旋律,感知音乐要素的变化 难点:对乐曲主题跨度大的音准的掌握 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1导入
在十九世纪的音乐编年史中,肖邦被人们称为“钢琴诗人”,他的作品就如同诗歌,能愉悦生命、排遣忧愁、激发斗志,具有无穷无尽的魅力。一百多年来,无数的心灵得到了这位“钢琴诗人”音乐的滋润。
今天就走进肖邦的音乐,感受他独特的音乐风格。 4.1.2教学活动
活动1【讲授】新课环节
1、弹奏《夜曲》op.9No.2片段,提问:这段乐曲具有什么样的情绪?(沉静的) 这是肖邦十分喜欢的一首夜曲的片段,在和朋友们聚会时,经常会弹奏这首乐曲。 2、完整弹奏《夜曲》,要求:记忆主题旋律,通过作品欣赏简述什么是夜曲?
3夜曲概念:最初是由爱尔兰作曲家菲尔德首创的一种钢琴曲体裁,由肖邦创新和发展。多为作曲家在夜深人静时用音乐写下的内心独白。乐曲表现意境是夜的沉静与人的内心抒发。肖邦的夜曲是这一体裁中最为出色的代表作品。 4、弹奏主题旋律。指导识谱练习。
5、如歌的旋律配上歌词,范唱并指导学生视唱。
6、完整演奏夜曲,要求聆听主题在作品中是怎样呈现的,主题出现时轻声哼唱。 作品中主题以行板的歌唱性和添加即兴色彩的形式出现。 7、提问:这首作品表现了肖邦怎样的情感?
肖邦赋予夜曲诗意深沉的美,他也被誉为“钢琴诗人”。他的圆舞曲又是怎样的风格呢? 8、播放《小狗圆舞曲》,要求:聆听音乐,感受作品速度,音乐情绪的变化。总结学生的分析 9、教师分段弹奏乐曲片段,用强弱表现情绪不同的乐段。
10、教师完整演奏作品,学生律动配合。提问:知道这首作品名字么?
11、作品简析:三段体。引子,引出旋转的小狗的形象,中间是休息的悠闲段落,后部是重新游戏的小狗的形象。
12、提问:这首作品表现了肖邦怎样的情感?
肖邦的这两首作品沉静又幽默,舒曼却说:肖邦的音乐是藏在鲜花中的大炮。这是为什么?能否从下面的音乐中找到答案。
13、弹奏《革命练习曲》片段,要求:在聆听中关注情绪和力度是怎样的, 14、提问:情绪和力度,怎样捕捉到这些信息的?
肖邦离开祖国赴巴黎的途中得知祖国争取民族独立的起义失败,写下了这首著名的《c小调练习曲》,又称《革命练习曲》。
15、完整演奏作品,要求:关注乐曲情绪走向,这预示着什么?
整首作品表现的都是在抗争,在坚持,而且到最后仍是以两个坚定的和弦结束,更说明要将这种斗争进行到底,因为胜利是属于正义的! 16、播放电影《一曲难忘》中革命练习曲的片段。
影片中肖邦拖着病体为了祖国巡回演出进行筹款,即便这严重损害了他的健康。在离开祖国之前,他带走了波兰的泥土。正因为如此,这首作品表达了肖邦的拳拳爱国之心!而在他去世之后,也将自己的心脏运回了自己的祖国。
小结:这节课通过欣赏夜曲,我们看到了沉静浪漫的肖邦,圆舞曲中的肖邦生动而活跃,而写下革命练习曲的肖邦则深沉的爱着自己的祖国,让我们记得他的音乐,记住他——弗莱德里克·弗朗索瓦·肖邦。
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