“天宫二号”大事记 2016年9月15日， （1） 。 （2） ， （3） 。 25、要快读了解这则消息的主要内容，可以只阅读下列( )项。（3分）
A.标题 B.第①段 C.第②段 D.第③段
26、校报总编文迪打算把这则消息摘录到第一期校报上去，她还计划增加一条“相关链接”。以下哪一条不适合链接在此？请简述理由。（4分）
A.2016年10月19日，“神舟十一号”与“天宫二号”飞船自动对接成功。 B.2011年9月29日，中国成功发射了“天宫二号”目标飞行器。
C.据报道，“天宫二号”计划完成的各类实验项目达到了史无前例的14项。 D.2016年12月20日，有媒体报道，中国在“天宫二号”测试电磁引擎。 （1）选择：
（2）理由：
四、写作（60分）
27、题目：嘿！真新鲜
要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
2017年浦东区初三一模语文试题·参考答案 一、文言诗文阅读 (40分) （一）默写（15分；各3分）
1.雪尽马蹄轻 2.断肠人在天涯 3.不以物喜 4.此日中流自在行 5.入则无法家拂士
（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）
6.（2分）辛弃疾 丑奴儿 7.（2分）C
（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）
8.（3分）月色入户
9.（3分）只是缺少了像我们这样两个闲人罢了（“但”、“耳”、语序） 10.（3分）D
（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）
11.（4分；各2分）（1）返回，回归（2）逃跑，逃亡
12.（4分；各2分）州中之士资赡他的物资 仁德（或：仁、义；答“恩义”，扣1分）
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13.（4分；各2分）（1）峄山石间多孔穴，洞达相通，可以居住；（2）地形易守难攻 二、现代文阅读（48分）
（一）阅读下文，完成第14—18题（19分）
14. （2分）地标、标志（代表、象征） 15. （2分）A 16. （3分）D
17. （8分；各2分）论点：优秀的地标性建筑要有文化追求 （1）地标性建筑应该与城市环境相融合； （2）地标性建筑还要满足人们的生活需求；
（3）地标性建筑要在承载城市的历史文化记忆的基础上追求文化创新。 18. （4分）【评分建议】明确结论（第④、⑤段），1分；理由，3分（提炼出该事例的关键信息，1分；明确相对应的观点，1分；分析事例与观点的关系，1分）
【答题示例】
A. 可以放在第④段（1分） 理由：这座建筑创造性地融合古典与现代（或：中国与西方、多个国家）多元建筑文化，形成了新的建筑样式（1分），能体现上海这个国际化大都市的文化特点（1分），能论证第④段“追求文化创新”的观点（1分）。
B. 可以放在第⑤段（1分） 理由：这座建筑把不同文化风格的建筑形式拼贴起来（1分），脱离了上海陆家嘴中央商务区的文化环境（或：不能体现陆家嘴中央商务区的文化特征，1分），与第⑤段指出的“简单拼凑”现象一致（或：某大学松江校区拼凑各类建筑风格的论据相似，1分）。
（二）阅读下文，完成第19—23题。（21分）
19.（2分）D
20.（8分；各2分）（1）四面游逃；（2）返身迎敌；（3）加入保卫战；（4）震撼/感动 21.（3分）后来，他常常跟来庭院的朋友讲这个故事（1分）
通过交代冯先生对鸳鸯的态度/认识（由只关心其外在美到敬佩其内在美）的转变（1分），衬托出鸳鸯誓死守护爱情的品质之高贵（1分）
22.（5分）原句更好（1分）。“缓缓地”反复出现（或：提前到“在塘中游来游去”之前）（1分）。描述了雌鸳鸯细心呵护受伤的雄鸳鸯游水的情形（1分），突出了鸳鸯夫妻俩劫后余生不离不弃的伟大爱情（1分），流露出作者由衷的敬意（或对鸳鸯的敬意）（1分）。
23.（3分）D
三、综合运用（10分）
24.（3分；各1分）（1）“天宫二号”成功发射 （2）2016年11月底 （3）“天宫二号”入选美《时代》周刊年度最佳发明 25.（3分）A
26.（4分；各2分）B “天宫一号”成功发射与这则消息报道“天宫二号”的关系不大（或：不能帮助读者了解更多关于“天宫二号”的信息）（2分）
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