第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

备战2019中考初中数学导练学案50讲—第43讲三角形与图形变换(讲练版)

来源:用户分享 时间:2025/7/21 22:29:42 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

(2)点P、Q是BC边上的两个动点(不与点B、C重合),点P在点Q的左侧,且AP=AQ,点Q关于直线AC的对称点为M,连接AM、PM. ①依题意将图2补全;

②小茹通过观察、实验,提出猜想:在P、Q运动的过程中,始终有PA=PM.小茹把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法: 想法1:要证明PA=PM,只需证△PAM是等边三角形.

想法2:在BA上取一点N,使得BN=BP,要证PA=PM,只需证△ANP≌△PCM.

想法3:将线段BP绕点B顺时针旋转60,得到线段BK,要证PA=PM,只需证PA=CK,PM=CK. ……

请你参考上面的想法,帮助小茹证明PA=PM(一种方法即可).

14. (2017江苏徐州)如图,已知AC⊥BC,垂足为C,AC=4,BC=3按逆时针方向旋转60°,得到线段AD,连接DC,DB. (1)线段DC= 4 ; (2)求线段DB的长度.

,将线段AC绕点A

15. 有一根直尺,短边的长为4 cm,长边的长为10 cm,还有一块锐角为45°的直角三角形纸板,它的斜边长16 cm.如图1,将直尺的短边DE与直角三角形纸板的斜边AB重合,且点D与点A重合,将直尺沿AB方向平移,如图2,图3,设平移的长度为x cm,且满足0≤x≤12,直尺与直角三角形纸板重合部分的面积(即图中阴影部分)为S cm.

2

(1)当x=0时,S=8cm;当x=4时,S=24cm;当x=6时,S=28cm;

(2)是否存在一个位置,使阴影部分的面积为26 cm?若存在,请求出此时x的值.

16. (2018·浙江宁波·10分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB边上一点(点D与A,B不重合),连结CD,将线段CD绕点C按逆时针方向旋转90°得到线段CE,连结DE交BC于点F,连接BE. (1)求证:△ACD≌△BCE; (2)当AD=BF时,求∠BEF的度数.

2

2

2

2

17. 如图所示,将一副直角三角形拼放在一起得到四边形ABCD,其中∠BAC=45°,∠ACD=30°,点E为CD边上的中点,连接AE,将△ADE沿AE所在直线翻折得到△AD′E,D′E交AC于点F,若AB=32 cm. (1)试说明BD′平分∠ABC;

(2)试在线段AC上确定一点P,使得DP+EP的值最小,并求出这个最小值; (3)直接写出点D′到BC的距离.

18. 如图,在等边△ABC中,点D是AC边上一点,连接BD,过点A作AE⊥BD于E. (1)如图1,连接CE并延长CE交AB于点F,若∠CBD=15°,AB=4,求CE的长; (2)如图2,当点D在线段AC的延长线上时,将线段AE绕点A逆时针旋转60°得到线段AF,连接EF,交BC于G,连接CF,求证:BG=CG.

【探究篇】

19. (2018·四川自贡·12分)如图,已知∠AOB=60°,在∠AOB的平分线OM上有一点C,将一个120°角的顶点与点C重合,它的两条边分别与直线OA、OB相交于点D、E. (1)当∠DCE绕点C旋转到CD与OA垂直时(如图1),请猜想OE+OD与OC的数量关系,并说明理由;

(2)当∠DCE绕点C旋转到CD与OA不垂直时,到达图2的位置,(1)中的结论是否成立?并说明理由;

(3)当∠DCE绕点C旋转到CD与OA的反向延长线相交时,上述结论是否成立?请在图3中画出图形,若成立,请给于证明;若不成立,线段OD、OE与OC之间又有怎样的数量关系?请

明.

备战2019中考初中数学导练学案50讲—第43讲三角形与图形变换(讲练版).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c6w3dj82xuh6rgfk15sw18xzko02xvg00fsz_2.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top