共青团山西机电职业技术学院委员会
创建学习型团组织实施方案
为进一步贯彻落实党的十七届四中全会精神，围绕我院党委创建学习型党组织这一中心工作，结合学风建设和团的工作实际，院团委决定在我院各级团组织中广泛开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的学习型团组织创建活动。为确保此项工作的顺利开展，特制定本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，进一步贯彻落实科学发展观，以提升团组织与团员青年的学习能力和创造能力、促进全面发展为目标，以学理论、学文化、学技能、学礼仪为重点，营造崇尚学习、积极学习的氛围，使我院团员青年牢固树立起终身学习的理念，使我院学风建设得到进一步的加强。
二、学习内容
（一）学理论，武装思想。
各系分团委、团支部和广大团员青年要深入学习中国特色社会主义理论，学习社会主义核心价值体系，学习实践科学发展观。全面系统、完整准确地理解中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论的自觉性和坚定性，着力转变团干部和团员青年中存在的不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，引导广大团干部和团员青年增强政治敏锐性和政治鉴别力，把基层团组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。
（二）学文化，丰富内涵。
文化素质是大学生服务社会的基础。大学生在充分学习掌握自身专业知识的基础上，还应加强文学、历史、哲学、艺术、自然科学等人文素质的培养，以提高自身的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。各系分团委、团支部要积极组织团员青年认真学习，优化知识结构，增强服务本领。团干部尤其要重点学
习政治学、社会学、心理学等学科的基础知识，要加强与团的工作密切相关的新理论、新知识、新技能的学习，提高综合素质，培养科学思维，增强创新能力，丰富文化内涵。既要向书本学习，又要向实践学习，提高分析问题、解决问题的综合能力。
（三）学技能，加强实践。
高职院校培养具有高等教育背景的高素质技能型人才，加强实践学习对于提升大学生个人综合素质具有极其重要的作用。培养广大学生的专业技能学习，一方面要利用好专业学习和实训操作的机会，另一方面要开展好学生社团特别是专业学习社团的建设，通过社团活动建立技能学习的校园平台和社会平台，提供广泛、多样的学生技能实践活动。
（四）学礼仪，提升素养。
中国是礼仪之邦，注重礼仪不仅是学校教育的需要，更是社会文化的需要。在我院开展加强学生礼仪教育活动主要有三个方面。一是要加强大学生基础文明礼仪的学习，培养学生热爱国家、热爱集体、遵纪守法、尊师重教、团结互助的青年大学生精神风貌，积极营造充满活力、文明向上的校园氛围。二是要加强大学生专业礼仪的学习，培养广大同学紧密结合自身专业性质和专业特点，塑造良好的职业礼仪态度，为实现专业技能的提高和专业就业能力打下扎实的基础。三是要加强大学生商务礼仪的学习，培养广大同学尽快认识市场经济环境和社会商务需要，全面熟悉社会人际交往的礼仪和规范，提高学生走向社会、融入社会的综合能力。
三、具体措施
（一）强化“周二学习日”制度。结合时事，结合实际，组织安排各班团支部每周二下午开展理论学习。主要学习资料是中宣部编著的《理论热点面对面》，本学期还安排学习省委书记袁纯清同志7.29讲话（团组织学习贯彻袁书记讲话的重点是使青年大学生在思想上、本领上、作风上为山西转型跨越发展做好各种准备）。
（二）确定四项学习主题。结合我院创建学习型团组织的四项学习内容要求，每个团支部至少组织两次以上的主题团日活动，重点学习研讨以上四个方面内容。
（三）务虚研讨和专题讨论相结合。运用共青论坛、读书会、技能比赛、参观考察等广大团员青年喜闻乐见的形式，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善工作抓手。团委委员要定期务虚，保证集体学习每月不少于1次。各班团支部须定期向团总支、分团委汇报学习活动，力争做到学习有效果，创建有特色。
（四）集体学习和个人自学相结合。要综合运用团支部学习、团小组学习、专题讲座等多种学习媒介和载体，不断增强学习兴趣，提高学习的吸引力，实效性。团员青年要制订学习目标与学习计划，强化日常学习，激发个人自学的内在动力。团干部每月自学时间不得少于30个小时，并做出学习笔记。
（五）开设共青论坛，每月一期，鼓励团干部走上讲台，根据自己的兴趣、专长就文学、历史、心理、时政、网络、科技乃至个人经历等方面的内容，作专题讲座、论坛，使之成为建设学习型团组织的一个抓手。
四、具体要求
（一）统一思想、提高认识。各系分团委要认真做好创建学习型团组织的思想发动工作，加强舆论宣传，提高每个团员青年对创建学习型团组织的认识，自觉地参与学习型团组织的建设，实现广大团员青年整体素质的明显提高。
（二）制订计划、精心组织。要按照创建学习型团组织的要求，结合实际情况，认真制订学习计划，精心组织实施，做到统筹安排、整体推进。
（三）健全制度、强化考核。根据创建学习型团组织的要求和学习实践中出现的新情况、新问题，不断完善学习制度。院团委将各级团组织开展的创建学习活动进行考核，考核时间为2010年10月—2011年4月，考核结果将作为下一年度团支部评优的重要参考依据。
共青团山西机电职业技术学院委员会
二○一○年九月十六日
附：创建学习型团组织考核标准（试行）
创建学习型团组织考核标准（试行）
序号 1 序、职责明确、责任落实。 召开动员、推进工作会议，研究部署创建学考 核 内 容 团组织主要负责人负总责，创建工作分工有具体体现 分数 实施细则 10 2 习型团组织工作。 制定切实可行的实施细则，有团员青年个人会议简报 10 实施细则与日常3 学习目标和团组织学习目标。学习有安排、检查 有检查、有落实。 重视舆论宣传，有学习园地等舆论宣传阵地，10 4 内容定期更新。 在“周二学习日”组织开展团员青年学习活宣传板报、展板 10 学习时间检查记10 录 活动简报 10 5 动，且参学率90%以上。 6 紧扣我院学习型团组织创建内容开展活动。 结合本专业特色与团的工作实际，创新学习7 活动简报 载体。 建立和完善学习考勤、教育培训等各项学习10 8 制度。 9 创建活动与学风建设、年度评优评奖相结合。活动简报 10 评优工作 综合表现 10 10 10 合计
学风明显好转、创建活动效果显著。 —— —— 100
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