C语言最重要的知识点
总体上必须清楚的:
1)程序结构是三种: 顺序结构 、选择结构(分支结构)、循环结构。
2)读程序都要从()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个函数。
3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 他的地址.
4)是位 是指为0 或者1。 是指字节, 一个字节 = 八个位. 概念常考到的：
1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C语言编译的程序称为源程序，它以数值存放在文本文件中。
2、 3.1415926; 这个写法是错误的，一定不能出现分号。 3、每个C语言程序中函数是有且只有一个。 4、在函数中不可以再定义函数。
5、算法：可以没有输入，但是一定要有输出。 6、可用于循环结构和语句。
7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。
第一章 C语言的基础知识
第一节、对C语言的基础认识
1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。 2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多
行。
3、一个C语言程序有且只有一个函数，是程序运行的起点。 第二节、熟悉
1、是软件，用来运行写的C语言程序。
2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。（
）这个过程中注意和文件时无法运行的，只有文件才可以运
行。（常考！）
第三节、标识符 1、标识符（必考内容）：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了 2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。 关键字：不可以作为用户标识符号。 都不是关键字。迷惑你的地方是可以做为用户标识符。因为中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
预定义标识符：背诵 。记住预定义标识符可以做为用户标识符。
用户标识符：基本上每年都考，详细请见书上习题。 第四节：进制的转换
十进制转换成二进制、八进制、十六进制。 二进制、八进制、十六进制转换成十进制。 第五节：整数与实数
1）C语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。（考过两次）
a、C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。
b、C语言中的十六进制规定要以0x开头。
2)小数的合法写法：C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。
1.0在C语言中可写成1. 0.1在C语言中可以写成.1。 3）实型数据的合法形式：
a、2.3331 就是合法的，且数据是2.333×10。 b、考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。请结合书
上的例子。
4） 整型一般是4个字节, 字符型是1个字节，双精度一般是8个字节：
x; 表示x是长整型。 x; 表示x是无符号整型。 第六、七节：算术表达式和赋值表达式 核心：表达式一定有数值！ 1、算术表达式：+，-，*，/，%
考试一定要注意：“/” 两边都是整型的话，结果就是一个整型。 3/2的结果就是1.
-1
“/” 如果有一边是小数，那么结果就是小数。 3/2.0的结果就是1.5
“%”符号请一定要注意是余数，考试最容
易算成了除号。）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。[注意!!!]
2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，5;该表达式为5，常量不可以赋值。
1、 10: 错啦，定义时，不可以连续赋值。 2、 ;
10; 对滴，定义完成后，可以连续赋值。 3、赋值的左边只能是一个变量。 4、 7.7；对滴，x就是7 5、 7；对滴，y就是7.0
3、复合的赋值表达式： 2；
a*=2+3；运行完成后，a的值是12。
一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。变成（2+3）再运算。
4、自加表达式：
自加、自减表达式：假设5，（是为6）， （为5）；
运行的机理： 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个表达式的数值为6，而是先用该表达式
的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，
再放到变量a中。 进行了和后 在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀：在前先加后用，在后先用后加。 5、逗号表达式：
优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
（2，3，4）(整个是赋值表达式) 这个时候z的值为4。（有点难度哦！）
2，3，4 （整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。 补充：
1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。
2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。不可以嵌套！ 3、强制类型转换：
一定是 （）a 不是 （a），注意类型上一定有括号的。 注意（）（） 和（） 的区别。 前是把转型，后是把a转型再加b。
4、三种取整丢小数的情况： １、 a =1.6； ２、()a；
３、1/2； 3/2； 第八节、字符
1）字符数据的合法形式:：
'1' 是字符占一个字节，\是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0' 的数值表示为48，'a' 的数值是97，'A'的数值是65。
一般考试表示单个字符错误的形式：'65' \ 字符是可以进行算术运算的，记住： '0'-0=48
大写字母和小写字母转换的方法： 'A'+32='a' 相互之
间一般是相差32。
2）转义字符：
转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制
转义字符。
一般转义字符：背诵\\0、 \\n、 \\’、 \\”、 \\\\。 八进制转义字符： ‘\\141’ 是合法的， 前导的0是不
能写的。
十六进制转义字符：’\\x6d’ 才是合法的，前导的0不能
写，并且x是小写。
3、字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处 a = 65 ;
(“”, a); 得到的输出结果：a
(“”, a); 得到的输出结果：65
第九章、位运算
1）位运算的考查：会有一到二题考试题目。
总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。
例1： a = 6, b;
b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
例2： 一定要记住，异或的位运算符号” ^ ”。0 异或 1得到1。
0 异或 0得到0。两个女的生不出来。
考试记忆方法：一男(1)一女(0)才可以生个小孩(1)。 例3： 在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
第二章
第一节：数据输出（一）（二）
1、使用和函数时，要在最前面加上“”
2、可以只有一个参数，也可以有两个参数。（选择题考过一次） 3、（“ 第一部分 ”，第二部分 ）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！
4、（“，”，12, 34） 考试重点！
一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是
黑色的屏幕上。考试核心为：一模一样。在黑色屏幕上面显示为 12，34
（“，\\n ”，12, 34）那么输出的结果就是：12，
3
4
5、 017； 一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要 （“”， x）； 15
（“”， x）； 17 （“”，x）； 017 （“”， x）； 11 （“”，x）； 0x11
6、 12，34； 注意这种题型 ‘a’；
（“ ”，x，y）； 一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出
（“”，z）； 结果为：12a 7、一定要背诵的
格式说明 ] 表示内容 整型 长整型 浮点型 输出一个百分号 格式说明 表示内容 字符 字符串 八进制 带前导的八进制 十六进制 带前导的十六进制 举例说明：
（“-”，123 ）； 第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123
（“]”，123 ）； 第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格 123
（“f”，1.25 ）； 小数要求补足6位的，没有六位的补0,。结果为 1.250000
（“%5.3f”，125 ）； 小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）
（“%3.1f”，1.25 ）；小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）
第三节 数据输入
1、（“，”，，） 考试超级重点！
一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为：一模一样。
在黑色屏幕上面输入的为 12，34才可以把12和34正确给a和b 。有一点不同也不行。
2、（“，”，x，y）；这种写法绝对错误，的第二个部分一定要是地址！
（“，”，，）；注意写成这样才可以！ 3、特别注意指针在的考察 例如： 2； *；
（“”，x）； 错误 （“”，p）；正确 （“”，）； 错误 （“”，*p）错误 4、指定输入的长度 （考试重点） 终端输入：1234567
（“$”，，，）；x为12，y为3456，z为7
终端输入：1 234567 由于1和2中间有空格，所以只有1位给x
（“$”，，，）；x为1，y为2345，z为67 5、字符和整型是近亲： 97；
（“”，x）； 结果为97 （“”，x）； 结果为 a
6、输入时候字符和整数的区别（考试超级重点） （“”，）；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1
（“”，）；这个时候输入1，特别注意表示的是字符‘1’为整数48。
补充说明：
1）函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是 这样的地址，不是a； (“*”); 跳过输入的第三个数据。 2） 函数的考查：
a = () 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给
变量a。
(‘y’)把字符y输出到屏幕中。
3）如何实现两个变量x ，y中数值的互换（要求背下来） 不可以把 ; 要用中间变量 ；；。
4）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）
（）（x*100+0.5）/100.0 这个保留两位，对第三位四舍五入
（）（x*1000+0.5）/1000.0 这个保留三位，对第四位四舍五入
（）（x*10000+0.5）/10000.0 这个保留四位，对第五
位四舍五入
这个有推广的意义，注意 x = （）x 这样是把小数部分去掉。
第三章
特别要注意：C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
C语言有构造类型，没有逻辑类型。
关系运算符号：注意<=的写法，和=的区别！（考试重点）
只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！ 1）关系表达式：
a、表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
如 9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值
就是1。
如 7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值
就是0
b、考试最容易错的：就是 102;
x 从数学的角度出发肯定是 错的，但是如果是C语言那么就是正确的！因为要1<0为 假得到0，表达式就变成 了0<2那么运算结果就是1，称为了真的了！ c、等号和赋值的区别！一定记住“=”就是赋值，“= =”才是 等号。虽然很多人可以背 诵，但我依然要大家一定好好记住，否则，做错了，我一定 会强烈的鄙视你！ 2）逻辑表达式： 核心：表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。 a) 共有 ！ 三种逻辑运算符号。 b) ！>> 优先的级别。 c) 注意短路现象。考试比较喜欢考到。 详细请见书上例子，一 定要会做例1和例2 d) 表示 x 小于 0大于10的方法。 0 3） 语句 a、 是与最接近的且没有的语句匹配。 b、交换的程序写法：；；； c、（a （a ； 标准的语句：（a ； ； 嵌套的语句：（a （b>c）(“!”)； 多选一的语句（ ）(“a”); （ ）(“b”); （ ）(“c”); (“d”); 通过习题，要熟悉以上几种语句！ 经典考题：结合上面四种语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，开始！ 1，0； （！a）； （ =0） （a）2； 3；请问b的值是多少？ 如果没有看懂题目，你千万不要自行了断，这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。 正确的是b为3。 1，0； （！a）； 是假的不执行 （ =0） 是假的执行 （a）2； 属于 的嵌套语句，不执行。 3； 语句没有一个正确的，就执行的语句！ 4）条件表达式： 表达式1 ？表达式2 ：表达式3 a、考试口诀：真前假后。 b、注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值 做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。 c、 1，2，3，4，5； >b？c：d>e？d：e;求k的数值时多少？ 答案为 5）语句： a) 执行的流程一定要弄懂！上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂! b）注意有 和没有的差别，书上的两个例子，没有时候，只要有一个匹配了，剩下的都要执行，有则是直接跳出了语句。在C语言中就是分手，一刀两断的意思。 c) 只可以和一起用，不可以和用。 d) (x) x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。 { 1: …. 不可以是变量。 2: …. } e）是必考题型，请大家一定要完成书上的课后的的习题。 第四章 1）三种循环结构： a）（） ； ()； ()三种。 b）循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。 c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。 d) ()循环的最后一个();的分号一定不能够丢。（当心上机改错），－循环是至少执行一次循环。 2) 和 的差别 记忆方法： ：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见就退出整个一层循环。 ： 是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。 3）嵌套循环 就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。 4) （（()）’\\n’） 和 （() ’\\n’）的差别 先看a = 3 2 和 （3）！=2 的区别： （！=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3！=2） 第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。 考试注意点: 括号在这里的重要性。 5）每行输出五个的写法： （0；i<=100；） { （“”，i）； (（1)P)(“\\n”); 如果i是从1开始的话，就是(50)(“\\n”); } 6）如何整除一个数： 50表示整除5 20表示整除2，同时表示是偶数！ 7）输入123，输出321逆序输出数据 123; （i！=0） { （“”，10）； 10;} 8)只管后面一个语句： 3； （3；i<6）： (“#”)： 请问最终打印几个#号？答案为一个！ 9）不停的输入，直到输入# 停止输入！ 不停的输入，直到输入$停止输入！ ( (())’ # ’ ) ( (())’ $ ’ ) 不停的输入，直到遇到？停止输入！ ( (())’ ? ’) 解说：一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的方法！ 10）循环和语句的和在一起考题！ 11）多次出现的考题： 1 1； （- ）； （ -）； （“”，k）； （“”，k）； 结果为0 结果为-1 第五章 1、函数：是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。 2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。 3、函数名缺省返回值类型，默认为 。 4、C语言由函数组成，但有且仅有一个函数！是程序运行的开始！ 5、如何判断a是否为质数：背诵这个程序！ （ a ） { （2；i<2；） (0) （“不是质数”）; (“是质数！”)； } 6、如何求阶层：n! 背诵这个程序！ ( n) { 1; (1<) *i; p; } 7、函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。 （ x， y）{ ；} （） { ； （（7,8），9）；请问的结果是多少？ 结果为24 } 8、 函数的参数，返回数值（示意图）： () { a = 56; 调用函数 是实参 整个函数得到一个数值就是 函数的返回数值。 ( x, y) { z; ; 被调用函数 x，y是形式参数 函数返回数值是整型 z就是这个函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。 c = (); 程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再顺序的往下执行 9、一定要注意参数之间的传递 实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。（考试的重点） 传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。 传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。 10、函数声明的考查： 一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。不一定要有：形参的名称。 填空题也可能会考到！以下是终极难度的考题。打横线是函数声明怎么写！ *（ a[] , b[]） { ………….. }已经知道函数是这样。这个函数的正确的函数声明怎么写？ *（ *a , *b） 这里是函数声明的写法，注意数组就是指针 *（ a[] , b[]） 这种写法也是正确的 *（ b[] , c[]） 这种写法也是正确的，参数的名称可以随便写 *（ * , *） 这种写法也是正确的，参数的名称可以不写 11、要求掌握的库函数： a、库函数是已经写好了函数，放在仓库中，我们只需要如何去使用就可以了！ b、以下这些库函数经常考到，所以要背诵下来。 ()、 ()、()、()、() 其中(a，b)是重点。2是由(2，3)表示的。 3 第六章 指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。 1、 *p 中 *p和p的差别：简单说*p是数值，p是地址！ *p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值 p是当作地址来使用。可以用在函数中：（“”，p）； 2、* 和 （*p）的之间的差别：改错题目中很重要！考试超级重点 *是 地址会变化。 口诀：取当前值，然后再移动地址！ （*p） 是数值会要变化。 口诀：取当前值，然后再使数值增加1。 例题： *[]={1,3,5,7,9}; ; 请问*和（*p）的数值分别为多少？ *： 这个本身的数值为1。由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。 （*p） 这个本身的数值为1。由于有个表示数值会增加，指 针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。 3、二级指针： *p：一级指针：存放变量的地址。 **q：二级指针：存放一级指针的地址。 常考题目： 7； *，**； 问你：*p为多少？*q为多少？**q为多少？ 7 p 7 再问你：**的写法可以吗？ 不可以，因为二级指针只能存放一级指针 的地址。 4、三名主义：（考试的重点） 数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次） 函数名：表示该函数的入口地址。 字符串常量名：表示第一个字符的地址。 5、移动指针（经常加入到考试中其他题目综合考试） *“” （*s）{（“”，*s）；；} 这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符，是地址移动，打印了一个字母后，就会移动到下一个字母！ 6、指针变量两种初始化（一定要看懂） 方法一： 2，*；(定义的同时初始化) 方法二： 2，*p； (定义之后初始化) ； 7、传数值和传地址（每年必考好多题目） （ a， b） （ *a， *b） { t ； { t ； ；；； *a；**b；*； } } （） （） { 1，3， { 1，3， （x，y）； （，） （“，”，x，y）； （“，”，x，y）； } } 这个题目答案是1和3。 这个题目的答 案就是3和1。 传数值，是用变量接受，所以中 传地址，用指针接受！这个 时候 的交换不会影响到中的x和y 。 中的交换，就会影响到中 的x和y。 传数值，形参的变化不会影响实参。 传地址形参的变化绝大多数会影响到实参！ 8、函数返回值是地址，一定注意这个*号（上机考试重点） *（ *a， *b） 可以发现函数前面有个*，这个就说明函数运算结果是地址 { （*a>*b） a； a 可以知道返回的是a地址。 b； } （） { 7，8，*； = （，）； 由于（，）的运算结果是地址，所以用来接收。 （“，”，） } 9、考试重要的话语： 指针变量是存放地址的。并且指向哪个就等价哪个，所有出现*p的地方都可以用它等价的代替。例如： 2，*； **2; (由于*p指向变量ａ,所以指向哪个就等价哪个，这里*p等价于ａ，可以相当于是2) 第七章 数组： 存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。 1、一维数组的初始化： a[5]={1,2,3,4,5}; 合法 a[5]={1,2,3, }; 合法 a[]={1,2,3,4,5}; 合法,常考，后面决定前面的大小！ a[5]={1,2,3,4,5,6}; 不合法，赋值的个数多余数组的个数了 2、一维数组的定义； a[5]；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。 a[5] 合法，最正常的数组 a[1+1] 合法，个数是常量2，是个算术表达式 a[1/2+4] 合法，同样是算术表达式 5 a[x]; 不合法，因为个数是x，是个变量，非法的， P 5 a[P] 合法， 后的的P是符号常量，只是长得像变量 3、二维数组的初始化 a[2][3]={1,2,3,4,5,6}; 合法，很标准的二维的赋值。 a[2][3]={1,2,3,4,5, }; 合法，后面一个默认为0。 a[2][3]={{1,2,3,} {4,5,6}}; 合法，每行三个。 a[2][3]={{1,2,}{3,4,5}}; 合法，第一行最后一个默认为0。 a[2][3]={1,2,3,4,5,6,7}; 不合法，赋值的个数多余数组的个数了。 a[][3]={1,2,3,4,5,6}; 不合法，不可以缺省行的个数。 a[2][]={1,2,3,4,5,6}; 合法，可以缺省列的个数。 补充： 1）一维数组的重要概念： 对a[10]这个数组的讨论。 １、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0]的地址。（等价于） ２、a是地址常量，所以只要出现，或者是2赋值的都是错误的。 ３、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说1是跳一列。 对a[3][3]的讨论。 １、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。 ２、a是地址常量，所以只要出现，或者是2赋值的都是错误的。 ３、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说1是跳一行。 ４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。 ５、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。 2) 二维数组做题目的技巧： 如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。 步骤一：把他们写成： 第一列 第二列 第三列 a[0] －>第一行 a[1] —>第二行 a[2] －>第三行 步骤二：这样作题目间很简单： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 *(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列， 那么这里就是a[0][1]元素，所以是１。 *(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。 一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。 3) 数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写 a[]={1，2} 合法。 a[][4]={2，3，4}合法。 但 a[4][]={2，3，4}非法。 4) 二维数组中的行指针 a[1][2]； 其中a现在就是一个行指针，1跳一行数组元素。 搭配（*）p[2]指针 a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用 5) 还有记住脱衣服法则：超级无敌重要 a[2] 变成 *（2） a[2][3]变成 *（2）[3]再可以变成 *（*（2）+3） 这个思想很重要！ 其它考试重点 文件的复习方法： 把上课时候讲的文件这一章的题目要做一遍，一定要做，基本上考试的都会在练习当中。 1）字符串的 () 和 （） 和（） 和（）的使用方法一定要记住。他们的参数都是地址。其中（） 和（）有两个参数。 2） 和 的区别也是考试的重点； 3） f（x）（x*x） 和 f（x） x*x 之间的差别。一定要好好的注意这写容易错的地方，替换的时候有括号和没有括号是很大的区别。 4） *p； p = （ *）（4）； p = （ *）（（））；以上两个等价 当心填空题目，的返回类型是 * 6）函数的递归调用一定要记得有结束的条件，并且要会算简单的递归题目。要会作递归的题目 7）结构体和共用体以及链表要掌握最简单的。考的很多，而且一定要知道如何引用结构体中的各个变量，链表中如何填加和删除节点，以及何如构成一个简单的链表，一定记住链表中的节点是有两个域，一个放数值，一个放指针。 8）函数指针的用法（*f）（）记住一个例子： ( x, y) {....} () { （*f）（）; ; } 赋值之后：合法的调用形式为１、(2，3)； ２、f(2，3)； ３、（*f）（2，3） 9）两种重要的数组长度： a[]={‘a’,’b’,’c’}; 数组长度为３，字符串长度不定。(a)为３。 a[5]={ ‘a’,’b’,’c’} 数组长度为５，字符串长度３。(a)为５。 10） 和 的数据： 如果输入的是 ！ 那么(“”); 只会接收 . 考点：不可以接收空格。 (a); 会接收 ! 考点：可以接收空格。 11）共用体的考查： { a; [2];} 考点一： ( ) = 4; 12)“文件包含”的考查点： 1 2 ”2” () { (29 , 33); ……. } ( b) { ; } 这里一个C语言程序是有两个文件组成，分别是1， 2。那么1中最开始有个”2”他表示把第二个文件的内容给包含过来，那么1中调用()函数的时候就可以了把数值传到2中的被调用函数()了。 一个文件必须要有函数。 这句话错了。 例如：2就没有。 头文件一定是以结束的。 这句话错了。例如：1中就是”2”以结尾的。 13）指针迷惑的考点： []=””; *; 问你 *（2） 和 *2的结果是多少？ ‘m’ ‘k’ 结果是这两个，想不通的同学请作死的想！想通为止！ 14）数组中放数组一定要看懂: a[8]={1,2,3,4,4,3,2,2}; b[5]={0}; b[a[3]] 这个写法要看懂，结果要知道是什么？b[4],本身是0，运行完后，b[4]为1了。 15）字符串的赋值 C语言中没有字符串变量，所以用数组和指针存放字符串： 1、 [10]={“”}; 对 2、 [10]=“”; 对 3 、 [10]={‘a’,’b’,’c’,’d’,’e’,’f’,’g’,’h’}; 对 4、 *“”; 对 5、 *p; 对 “”; 6、 [10]; 错了！数组名不可以赋值！ “”; 7、 *{“”}; 错了！不能够出现大括号！ 16）字符串赋值的函数背诵：一定要背诵，当心笔试填空题目。 把s指针中的字符串复制到t指针中的方法 1、（ （**s）！ ）{；；} 完整版本 2、（ **s ）{；；} 简单版本 3、（ **）； 高级版本 17） 是取别名，不会产生新的类型，他同时也是关键字 考点一： 那么 x 就可以写成 x 考点二： * 那么 *x就可以写成 x 18） 考点是一定会考的！复习相关的习题。 x；默认值为0。 x：默认值为不定值。 19）函数的递归调用一定会考！至少是2分。
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