2013-2014年初一上期末模拟试卷
语文试题
（全卷共四大题 150分 考试时间：120分钟）
一、基础知识及运用(30分)
1. 下列加点字的注音全对的一项是( C )（3分）
A.怦怦(pēng) 攲斜（jī） 黄晕（yùn） 粗糙（cāo） ．．．．B.栖息（qī） 菡萏（dàn） 脸颊（jiá） 聋哑（lǒng） ．．．．C.着落（zhuó） 蜷伏（quán） 归泊(bó) 枯涸（hé） ．．．．D.祷告(dǎo) 争执（zhì） 匿笑(nì) 霎时（shà） ．．．．2. 下列词语中没有错别字的一项是（ B ）（3分） A.并蒂 疲倦不堪 自做主张 小心翼翼 B.清冽 洗耳恭听 自相矛盾 蛛丝马迹 C.急躁 鸦雀无声 翻来复去 截然不同 D.诀别 得意扬扬 混为一谈 不求甚解 3.下列各句中，没有语病的一句是 （ C ）（3分）
A.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。 B．对面山坡上，一个牧童牵着牛在吃草。
C．是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。 D．第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。 4．下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（ D ）（3分） A．毕业了，初三(1)班的同学欢聚一堂，尽情享受天伦之乐。 ．．．．
B．看着4岁半的小侄女模仿《甄嬛传》中人物的表演，全家人都忍俊不禁地笑了。 ．．．．C．假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。 ．．．．D．围绕?科学与文学?的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典，侃侃而谈，给大家献上了一．．．．道丰盛的文化大餐。
5.下列文学常识表述错误的一项是（ A ）（3分）
A、泰国文学家泰戈尔在《金色花》一文中，把孩子想象成金色花，直接赞誉了孩子的可爱和圣洁，也从侧面反映了母爱的光辉。
B、《荷叶 母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，她的诗集《繁星》《春水》主要歌颂了母爱、童真和自然。 C、贾平凹先生的散文《风雨》，全文没有?风??雨?二字，却通过侧面描写风雨中各种景物的特点，淋漓尽致地表现了风雨的魔力，让人读来称奇。
D、《论语》记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为?四
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书?。
6.根据例句中的一组句子，再仿写一个句子。(4分)
友谊如彩绸，我们共同剪裁缝,制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如 珍珠 ， 我们共同穿缀 ，连成一串串璀璨的项链。 7.综合性学习（11分）
2013年4月23日，是第18个?世界读书日?，学校为此举行了?好读书，读好书?的综合性学习活动。请你完成以下任务： （1）【宣传读书活动】
请你为本次活动拟一条宣传标语，至少运用一种修辞手法。（2分） （2）【调查读书现状】
读书现状调查表
调 学查 项 段 目 1.5小时 27.8% 1.2小时 35.8% 0.5小时 45.6% 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 经典书籍在阅读中所占比重 分析上表，你得出的结论是：初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。（2分） （3）【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？ 丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分）
①向校长提建议：校长你好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？（2分） ②向同学提建议：同学，俗语说?任凭弱水三千,我只取一瓢饮!? 读书要有所选择，可以从自己有兴趣书籍入手。（2分） （4）【设计活动形式】
如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？说出三种以上。（3分）
请作家作一场?走进名著?报告会、举办?读书演讲会?、举行?名著走向舞台?话剧表演、举行名著知识竞赛、?读书故事?大家讲、出?读书经验谈?专题墙报 二、诗歌默写及文言文阅读。（25分） （一）古诗文积累
8、古诗文默写填空。（10分，每空1分） （1）水何澹澹， 山岛竦峙 。
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（2）万籁此都寂，但余钟磬音。 （3） 枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家。 （4） 开轩面场圃 ，把酒话桑麻。
（5）《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （6）《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情的诗句是：几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。。
（7）王湾在《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，道出新旧更替的生活哲理的名句是：海日生残夜,江春入旧年。
（二）阅读下列文言文，完成9—12题。（15分）
子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？? 子曰：?吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。?
子曰：?学而不思则罔，思而不学则殆。?
子曰：?贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！? 子在川上曰：?逝者如斯夫，不舍昼夜。?
子夏曰：?博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。? 9、解释下列加点的字。（4分）
（1）不亦说乎（ ） （2）不逾矩（ ） ．．（3）思而不学则殆（ ） （4）博学而笃志（ ） ．．10、将下列句子译成现代汉语。（4分） （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）逝者如斯夫，不舍昼夜。
11、阅读文中划线句，说说颜回的?贤?表现在哪里。（2分）安贫乐道
12、经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，联系生活实际谈谈对你的启．．．．．．发。（5分）
三、现代文阅读。（40分）
母亲的鞋架
夜深了，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声，母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房……
随着职务的提升，不仅工作忙碌，应酬也多了起来，我回家再无规律。妻子渐渐习惯了，我每每回家太晚，她抱怨几句便不再理睬我。一次深夜回家，看到母亲在她的房门口，显然是在等我。我带着责备地说她：?娘，不用惦记我。您这么大年纪了，该多休息。?母亲结巴着说：?娘知道，娘担心你……?
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那以后，再没有看到母亲等在房门口。
母亲只有我这么一个儿子，因为父亲早亡，我结婚后，母亲便跟着我和妻子同住。只有小学文化的母亲，牵挂着我爱着我，却最大限度地给我飞翔的自由。
这一天，夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声---是大厅墙上老式挂钟报时的声音。抬手看看表，12点。?她们应该都睡了吧。?我想着，轻手轻脚地开门关门，脱鞋进房间……第二天吃早饭时，母亲突然对我说：?你昨天晚上怎么回来那么晚？都12点了吧？这样不好……?我一下愣住了，不知道母亲怎么会这么清楚。我边往母亲的碗里夹菜，一边敷衍着：?娘，我知道了。?以后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，但不再多说什么。我知道---母亲是在提醒我别回家太晚，提醒我不能对家过于疏淡。而我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？
母亲在她43岁那年，因为一场意外，双眼失明，此后便一直生活在无光的世界。那晚，我又是临近12点才回到家中。因为酒喝的太多，我没有回房间睡觉，悄悄地去了阳台，想吹吹风，清醒一下。站了一会，大厅又传来报时的钟声，十二下，清脆而有节奏感，我开始踱回房间。刚到门口，我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋---她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双……直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。原来，母亲每天都是等待我的回来，为了不影响我和妻子，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回到家中，总是数着挂钟的钟声来确定时间。 而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。我的泪水悄然滑出眼眶。我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡了对母亲的关心，但母亲却像从前一样时刻牵挂着我。一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？那以后，我努力拒绝一些应酬，总是尽量早回家。因为我知道，家中有母亲在牵挂着我。母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着早回家的习惯。我总感觉，那清朗的月光是母亲留下的目光，每夜都在凝视着我。
又是深夜，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声。母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房，走到鞋架前，弯下腰来……
1.?我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋---她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双……直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。? ⑴请你从描写方法和内容上赏析上段语句。（3分）
运用动作描写，刻画了母亲仔细摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻子闻的方法判断?我?是否回到家中的过程，体现了母亲对?我?的无微不至的关爱，给予?我?心灵的震撼。
⑵此时此刻，?我?感慨万分。请发挥合理想象，写出?我?当时的心理活动。（3分） 写出?惊讶、感动、自责、报答母亲的心里感受过程即可。 2.分析文章开头、结尾语段的作用。（4分）
①首尾呼应，结构完整；②开头设臵悬念，引发兴趣；③环境描写，渲染气氛；④引出下文（故事的主人公）；⑤末段怀念母亲，深化主题。
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