海龟回家;2.清屏;3.显示海龟;4.落笔;5.黑色画笔、白色背景等。
做一做：输入DRAW后，观察海龟的位置与颜色。 活动二：画一个半径为50步，光芒长20步的红太阳。 请学生先动手将颜色设置成红色，并画一个相应步长的
红太
阳，师巡视指导。
师:大家刚才都画了一个红太阳了,可是在练习过程中,你
们有
没有发现太阳都是中间没有填充颜色呢?那么有什么方法
可以让太阳更耀眼一些呢? 填色命令:FILL
填色命令不带参数,它的作用是在海龟所在的封闭区域内,
用当前画笔的颜色来填充封闭的区域.
填色时要注意以下两点:1、海龟的位置一定要在封闭区域内，不能在区域边办线上，否则填不上颜色；2、封闭区域的边界线颜色，必须与要填充的颜色相同，否则颜色会填满整个绘图窗口。
（以上两点是FILL工具使用的关键，教师应该强调） 做一做：画一个绿色的实心三角形 DRAW SETPC 2
REPEAT 3[FD 100 RT 120] RT 30 PU FD 10 PD FILL
学生操作，师指导并小结 试一试：从课本第72页的四个图形中，任意选取一个自
己喜欢的图形，用LOGO命令画出来，图形的尺寸大小由自己设定。
[教学反思]:
第13课 海龟画复杂图形
[课时]:1节课
[教学内容]:1、角数为奇数的星星的画法。 2、重复嵌套命令的使用
[教学目标]：1、通常实例学会角数为奇数的星星的画法
以及重复嵌套命令的使用
2、让学生学会观察、培养培养学生自学能力和发现问题，解决问题的能力，养成良好的学习习惯。
[教学重点]：角数为奇数的星星的画法 [教学难点]：重复嵌套命令的使用
[教学准备]：多媒体电脑室、远志广播教学系统 [教学过程]： 一、导入 师：上节课我们学会了如何让海龟画出各种有颜色的图形.
同学们,你们知道吗,利用海龟我们还可以画出许多复杂的图形呢,你们想一起来体验海龟作图的乐趣吗? 二、新授
活动一：海龟画星星 展示几张画好的角星图 师：你们喜欢星星吗？如五角星、八角星、二十五角星……
现在就让我们一起来画它们吧！ 做一做：
1、海龟画五角星
REPEAT 5[FD 100 RT 180-180/5] 2、海龟画七角星
REPEAT 7[FD 100 RT 180-180/7] 3、海龟画二十五角星
REPEAT 25[FD 100 RT 180-180/25] 请一个演示五角星的画法，再让全体学生动手画五角
星、七
我的改进 角星和二十五角星，师巡视指导并小结。
师：根据上述三组命令，我们可以推测角数为奇数的星星的画法：REPEAT 角数[FD 边长 RT 180-180/角数]
试一试：画九角星（也可偿试其它任意奇数角星的画法）
请生动手完成九角星的画法
师：我们可以观察到画出的星星都有点偏。以五角星为例，如果要将五角星摆正，则要先将海龟右转18度，再按前面方法画它。你能画出课本第74页的五角星吗？
请生动手完成。 活动二：海龟画钻石
做一做：画一颗闪闪发光的钻石。 1、CS
REPEAT 12[REPEAT 6[FD 30 RT 60]RT 30] 2、CS
REPEAT 6[REPEAT 6[FD 30 RT 60]RT 60] 3、CS
REPEAT 3[REPEAT 6[FD 30 RT 60]RT 120]
师:分别执行上述三组命令,屏幕上各显示了什么图形?你发现了什么规律呢?
请生讨论并回答,师小结. 活动三:海龟画花朵
师:美丽花朵人人爱,你会画这美丽的花朵吗? 请生先讨论,动手偿试.再请生上台示范.
这样的图形比较复杂,重复命令嵌套了三重,写程序时最好采用如下步骤:
1、写出画最里面四分之一圆弧的重复命令，并在重复命令的后面加上 RT 90 ，为一下步做准备；
2、将第一步的命令重复2次，构成一片花瓣； 3、在第二步命令的外面再嵌套一个重复命令，就可以画出4片花瓣，再画出花茎，就组成一朵花。
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