教科版三年级科学上第二单元1-7课练习题、单元练习题及参考答案

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教科版三年级科学上第二单元1-7课练习题、

单元练习题及参考答案

活动记录

观察并记录校园中的小动物。 校园中寻访到的小动物理 记录日期： 发现地点 观察到的小动物 发现地点 观察到的小动物 寻访小动物

统计；我在校园中一共寻访到（ ）小动物。 提示：不认识的小动物可以通过画图的方式进行记录。 课堂练习

判断题。

（1）我们在录访时应做到安静、细致，不打扰小动物。 （ ） （2）为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。（ ） （3）观察小动物时，我们不能伤害它们。 （ ） （4）小洞里可能小动物，我们可以将手伸进去寻找。 （ ）

蜗牛（一）

★活动记录 1、用放大镜观察蜗牛，在图上标出蜗牛身体各部分的 名称；壳、头、腹、触角、眼、口等 在蜗牛的 观察中，我们还发现： 2饲养蜗牛一个星期，写蜗牛观察日记

沙坝小学杨文俊 2013-10-23

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★ 课堂练习 选择题。

【1】蜗牛用来爬行的 足叫（ ）A软足 B 腹足 C腹部

[2]蜗牛适合生活在（ ）A阴凉、潮湿 B高温、干操 C低温、潮湿

[3]蜗牛通常在夜间活动，给蜗牛喂食的时间一般是（ ）A 早上 B中午 C傍晚

3蜗牛（=）

★活动记录：

1“蜗牛吃什么食物”观察记录 蜗牛吃的食物 蜗牛不吃的食物 蜗牛是这样吃食物的： ※课堂练习 阅读下面的资料，联系已经学过的知识，完成下面的练习。 蜗牛是陆生贝壳类软体动物，从遥远的年代开始，蜗牛就已经生活在地球上了。蜗牛的 种类很多，约有25000多种，遍布世界各地。蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、疏松的 环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射。蜗牛的 寿命较短，一般为5----6年。

蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的 嘴大小和针尖差不多，但是里面却有约25600颗牙齿，蜗牛的 嘴里有一条锯齿状的 舌头，科学家称之为“齿舌”。蜗牛吃东西的 时候就用这把“小挫板”将植物的叶子磨碎，再一点点地吃下去。虽然它的 牙齿很小，肉眼无法看到，但是十分厉害，即使你把蜗牛放入一个硬纸盒中，它也能咬破硬纸板爬出来。

{1}蜗牛属于（ ）

{2}蜗牛的 牙齿很多，长在舌头上像一条锯齿，称为（ ）。 {3}蜗牛一般生活在（ ）的 环境中。 {4}蜗牛通过（ ）呼吸。

4蚯吲

活动记录

1画一条蚯蚓，并在图中标出口、环带、肛门。 在蚯蚓的 观察中，我们还发现： 沙坝小学杨文俊 2013-10-23

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2比较蜗牛和蚯蚓的相同和不同点。 蜗牛 蚯蚓

◆课堂练习 判断题

{1}蚯蚓和蜗牛都生活在潮湿、阴暗的 土壤中。（ ） {2}蚯蚓适应潮湿的环境，所以把它放入水中饲养会更好。（ ） {3}蚯蚓的头部在离它的环带较远的一端。（ ）

5蚂蚁

活动记录 1观察蚂蚁的身体，并用简图把蚂蚁的身体画下来

2蚂蚁的身体可以分成、 、、三部分，有条腿，都长在。

3在蚂蚁窝附近，我们总那看到小蚂蚁排着整齐的队伍搬食物。请你试着用手轻轻划过蚂蚁的行进队伍，并记录你的发现。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

◆课堂练习 判断题。

1、蚂蚁的生活范围很大，校园、花坛边都可以找到它们（ ） ２、为了寻找蚂蚁，我们可以用蚂蚁喜欢的食物引诱它们。（ ） ３、蚂蚁喜欢单独行动，见到自己的同伴总爱打架。（ ） ４、为了便于观察蚂蚁的身体，我们可以用手直接抓住蚂蚁。（ ） ５、蚂蚁遇到同伴时用触角交流信息。（ ）

6金鱼

活动记录 １、我观察的金鱼记。 ２、金鱼的呼吸观察记录。 ３、比较蚂蚁和金鱼的相同和不同点。

蚂蚁 金鱼

沙坝小学杨文俊 2013-10-23

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◆课堂练习 选择题

（1）下列关于金鱼吃食的描述正确的是（ ）

A.直接吞食 B.先吸进嘴里，再用牙齿咀嚼 C.以上答案都不对

(2)金鱼的呼吸器官是（ ）

A鳍 B 鳃 C鳞片

（3）下列给金鱼喂食的方法正确的是（ ）

A 在金鱼缸里倒入一大袋鱼食 B 每次少放一点

C 每天喂五次，每次都喂饱

资料阅读 换水：养金鱼用的水要提前晾好，晾水约需一两天时间。建议往水中加入1小匙食盐；能起

到杀菌的作用。

喂食；等到金鱼在水箱中适应1～2天后再喂食，每次喂食要适量，不能太多。一般来说，喂食次数以每日1～2次为宜，早晚各一次，晚上喂食宜早不宜晚。

7动物有哪些相同的特点

★活动记录 动物名称 蜗牛 怎样运动 遇到危险时的反应 吃的食物 蚯蚓 蚂蚁 金鱼 ★课堂练习

根据你的观察比较的结果，写出动物的相同特点

单元练习

1. 填空题。（1）蚯蚓的身体有一节一节的 组成。（2）蜗牛用 爬行，金鱼用 呼吸。（3）

蚂蚁的身体可以分为头， 和 三部分，蚂蚁长有 只脚，都长在 部。 2.判断题。

（1）参观动物园时，不应该把自己带的食物给动物吃。 （ ） （2）蜗牛的壳会随着蜗牛一起长大。 （ ）

沙坝小学杨文俊 2013-10-23