汉语通论

4、只有充分地利用我国的人力物力资源，尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水平的差距，才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率，加速四个现代化的进程。

八、指明下列语句所用的修辞格

1、在大多数人的心目中，老薛就是工会，工会就是老薛。

2、记忆是抹不去的，抹不去的是记忆。

3、春天来了 ，百花拉着手，清风唱着歌，歌唱着生命和活力。

4、谁家办喜事，他登门祝贺；谁家遭不幸，他安慰周济；谁家屋漏，逢雨季他必去检查。

5、肚大能容，容天下难容之事；口开常笑，笑世间可笑之人。

6、在一些特产丰美，名胜古迹多的地区，更是宾客盈门，高朋满座。一把手有时变成“内交家”，自愿地被迫地生活在彬彬有礼、客客气气的应酬活动中。

7、你就和我们一起过吧，好歹，稀的干的有什么吃什么。

8、好哇，大风，你就使劲地刮吧。你现在刮得越大，秋后的雨水就越充足。刮吧，使劲地刮吧，刮来个丰收的好年景，刮来个富裕的好日子。

9、一伙人，一天拥到他家里，赖着不走，胡说了一下午，逼迫他，他们抽了不知多少包香烟，熏得那客厅的上半层云雾缭绕，乌云密布，好像随时都可以发出闪电和雷霆一样。 10、那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸，正有两只看不见的大手在耍着；那连绵不断的大小山岭都又像许多条灯笼，一齐滚舞，整个山河都在欢腾啊！

汉语通论作业4

汉语的规范化、汉语的调查、辞书的查检、古代诗文阅读部分

一、填空

1、语言的规范化要解决的问题有两个：一是规范不 的问题，二是规范不 的问题。

2、现代通用汉字的“四定”是指： 、 、 、 。

3、调查方言词汇的方法主要有四种：（1） 法；（2） 法；（3） 法；（4） 法。

4、东汉许慎所编的《 》是我国第一部完备的字典，在编排方式上，它采用了 法，对后世产生了较大影响。

5、梅膺祚的《 》大力精简部首，并按笔画进一步排列部首和单字，为后代字典创立了新体例。

6、“字典”之名始于《 》，有“字书典范”之意。 7、《 》是建国后编撰的一部质量较高的小型字典。

8、《 》是当今世界上收录汉字最多，单字注音释义最为全面的一部巨型汉语语文工具书。

9、《 》是我国现代印行最早，规模最大的一部新的综合性词典。

10、《 》和《 》（旧版）的出版，标志着我国现代大型词典编撰的开始。 11、《 》是台湾近年来编撰的最重要的一部大辞典。

12、一般的中文工具书，特别是字典和词典，最常用的排检方法有两种：一种是 法，另一种是 法。

13、音序法包括 音序法、 音序法、 编排法和 编排法四种；形序法包括 法、 法、 法和 法。

14、从汉字历史来看，形体不同的字主要有三大类：（1） 字；（2） 字；（3） 字。

15、古代诗歌从形式上看，可以分为两大类：（1） ；（2） 。

16、近体诗从形式上主要分为 、 、 三种，另有超过八句的排律和长律。

二、简述现代汉语规范化的标准和意义。

三、请给下列词语中加点的字注音。

1、复辟（ ），2、湖泊（ ）， 3、称职（ ）， 4、呆板（ ）， 5、发酵（ ）， 6、辍学（ ），7、角色，（ ），8、暧昧（ ），9、参差不齐（ ），10、凹凸不平（ ）， 11、教学相长（ ），12、叶公好龙（ ）， 13、刚愎自用（ ），14、反躬自省（ ）。

四、修改下列病句

1、他十分技巧地把接头暗号送了出去。

2、欢迎广大消费者前来光临惠顾。

3、手机从发现到现在，已有很大的改进，功能越来越多。

4、他按工作中犯了这么大的错误，绝不是偶尔的。

5、跑了一下午，他终于把一本书买回来了。

6、1948年跃马南下的动人情景，对于我们确实还是记忆犹新的。

7、通过这次观摩学习，使我更加深切地感到教育事业是崇高的。

8、谁也不能否认京杭大运河不是世界上最长的大运河。

9、如果遇上不好的天气，你们也要照常工作。

10、不论我们做了很多思想工作，他的问题还是解决不了。

五、请进行一次学生作业中错别字的调查，简述调查结果并提供相关对策。

六、《现代汉语词典》（2002增补本）共有几种查检方法？请以“山盟海誓”四个字为例具体说明如何使用这些查检方法。

七、标点并翻译下列文言文

1、秦取楚汉中再战于蓝田大败楚军韩魏闻楚之困乃南袭至邓楚王引归后三国（韩、魏、赵）谋攻楚恐秦之救也或说薛公可发使告楚曰今三国之兵且去楚楚能应而共攻秦虽蓝田岂难得哉况于楚之故地楚疑于秦之未必救已也而今三国之辞去则楚之应之也必劝是楚语三国谋出全能冠军兵矣秦为知之必不救也三国疾攻楚楚必走秦以急秦愈不敢出则我离秦而攻楚也兵必有功薛公曰善遂发重使之楚楚之应果劝于是三国并力攻楚楚果告急于秦秦遂不敢出兵。（《战国策》）

2、古之学者必有师师者所以传道受业解惑也人非生而知之者孰能无惑惑而不从师其为惑也终不解矣生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之生乎吾后其闻道也亦先乎吾从而师之吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也。（《师说》）

3、上（皇上，指汉光武帝）大会群臣问谁可傅太子者群臣承望上意皆曰太子舅执金吾（官名）原鹿侯阴识可博士张佚正色曰今陛下立太子为阴氏乎为天下乎即为阴氏则阴侯可为天下则固宜用天下之贤才帝称善曰欲置傅者以辅太子也今博士不难正朕况太子乎即拜佚为太子傅以博士桓荣为少傅赐以辎车乘马。（《资治通鉴·汉记》）