七年级上册语法总结
一、 词类 名词 冠词 代词 形容词 数词 动词 副词 介词 连词 感叹词 词类 英语名称 Noun （n.） Article （art .） Pronoun （pron.） Adjective (adj.) Numeral (num.) Verb （v.） Adverb (adv.) Preposition (prep.) Conjunction (conj.) Interjection (interj.) 意义 表示人或事物的名称 用在名词前帮助说明名词的所指的人或事物 用来代替名词、形容词或数词 修饰名词，表述人或事物的特征 表示数量或顺序 表示动作或状态 修饰动词、形容词或其它副词 表示名词、代词等和句中其他词的关系 用来连接词与词、短语与短语或句子与句子 表示说话时的喜悦、惊讶等情感 例词 boy, pencil, book a, an, the we, this, what old, red, good one, first, thirteen look, go, play not, too, here in, under, for and, or, but oh, hello, hi 二、名词
1.名词：表示人或事物的名称
1） 总的来说，名词分为专有名词和普通名词两类。专有名词时个别的人、事物、地点等专
有的名称，如：Gina, China等专有名词，专有名词第一个字母要大写。
2） 名词按其所表示事物的性质分为可数名词和不可数名词。可数名词（Countable Nouns）
有复数形式，如：an apple, two apples。不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式，如：broccoli。
3） 可数名词有单数（Singular Form）和复数(Plural Form)两种形式，以下介绍可数名词
复数形式变化规则： 情况 一般情况 以o结尾的词 以s, sh, ch, x, 等结尾的词 以ce, se, ze, (d)ge 等结尾的词 以辅音字母加y结尾的词 构成方法 加 -s 加-s 或 -es 加-es 加-s 变y为i，再加-es 读音 清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/ 读/z/ 读/iz/ 读/iz/ 读/z/ 例词 book—books key—keys photo—photos tomato—tomatoes bus—buses watch—watches price—prices orange—oranges comedy—comedies party—parties *本册出现的不可数名词有：broccoli
*既可数又不可数名词有：ice cream，salad，chicken 2. 名词所有格
表示所属关系的一种格式 1）-’s所有格
大多数表示有生命的名词的所有格 情况 一般情况 构成方法 加-’s 读音 清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/
例句 Mike’s father Jim’s desk 以s结尾的复数名词 表示两人或多人共有时 表示为各自所有的 加 ’ 只变化最后一个名词，加-’s 各个名词后都要变化，分别加-’s 读音不变 the teachers’ room John and tom’s father Tom’s and Lucy’s books 2) 无生命的名词的所有格，一般由“名词+of+名词”构成 Eg：a map of China 一副中国地图
the capital of America 美国的首都
*双重所有格由“名词+of+-’s”或“名词+of+名词性物主代词”构成 Eg：a friend of my mother’s 一个我妈妈的朋友 a friend of theirs/his/hers/ours
三、代词
1. 含义：代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、V-ing形式、从句或整个句子的词。
2. 代词的分类（本书涉及三类代词）： 1）.指示代词
表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词 单数 this that 复数 these those 用法 一般用来指时间或空间上较近的事物 一般用来指时间后空间上较远的事物 例句 Is this your pencil? These are my pens. Is that you grandfather? Those are his brothers. 2）人称代词
代指人或事物，在句中作主语或宾语，所以有主格和宾格形式
人称 主格 第一人称 第二人称 第三人称 I you he she it 单数 宾格 me you him her it 主格 we you they 复数 宾格 us you them 3)物主代词 表示所有关系的单词，是人称代词的属格形式。物主代词又分为形容词性物主代词和名词性物主代词，本册所涉及的内容是形容词性物主代词。
数 人称 第一人称 第二人称 第三人称
单数 形容词性 my your his her its 名词性 mine yours his hers its 形容词性 our your their 复数 名词性 ours yours theirs
一、 数词
表示数目多少或顺序先后的词。数词分为基数词和序数词。 1. 基数词 100以下的基本基数词 1~10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 one two three four five six seven eight nine 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11~19 eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 20 30 40 50 60 70 80 90 20~90 twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety 100以上的基本基数词 100 a/one hundred 1 000 a/one thousand 1 000 000 a/one million 1 000 000 000 a/one billion（美）或a/one thousand million (英) 10 ten 2. 序数词
表示事物的顺序，往往与定冠词the连用 first second third fourth fifth sixth 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth 7th 8th 9th 10th 11th 12th twentieth twenty-first thirtieth thirty-ninth fortieth fiftieth 20th 21st 30th 39th 40th 50th sixtieth seventieth eightieth ninetieth hundredth 60th 70th 80th 90th 100th one hundred and 101st first 二、 连词
用来连接词与词、短语与短语或句子与句子的词，本册涉及的连词主要有两个and和but。 1. and “和”是并列连词，连接两个对等的成分 eg：You and I are friends. 你和我是好朋友。
Lily and Lucy are sisters. 莉莉和露西是姐妹。
Tom likes playing basketball and football. Tom喜欢玩儿篮球和足球。 1. but “但是”是表示转折的连词（表示一肯一否） eg：Mother likes apples, but she doesn’t like bananas. It’s a very successful thriller, but I think it’s boring.
三、 动词 1. be 动词
本册所涉及的be动词主要有三个，分别是am, is, are。他们的用法可以归纳为以下口诀： I用am，you用are，is 用于he（他），she（她），it（它），单数形式用is，复数全部都用are。 be动词 am 用法 I
is are he she you it 单数名词 复数名词 2. 情态动词 can
本身有各种意义，但不能单独做谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态，这样的动词称为情态动词。情态动词没有人称和数的变化。本册只讲到can的用法
can 表示一般的能力，指过去、现在无论什么时候想做都能做到的能力。 1） 陈述句
can的陈述句结构 can+动词原型 Eg：He can speak English. 他会说英语。
The birds can fly. 鸟儿会飞。
You can be in your school music festival. 你能参加你学校的音乐节了。 2） 否定句
有情态动词can的陈述句变否定句时，直接在can 后面加not或缩写成cann’t就可以了，语序不变。
Eg：He can speak English.
He can not （cann’t）speak English. 他不会说英语。
The birds can fly.
The birds can not（cann’t） fly. 鸟儿不会飞。 You can be in your school music festival.
You can not （cann’t）be in your school music festival. 你不能参加你们学校的音乐节。
3） 疑问句及回答
有情态动词can的陈述句变疑问句时，直接把can提前，并大写首字母，后面的语序不变。肯定回答：Yes，主语+can. 否定回答：No，主语+cann’t. Eg:：Can he speak English? 他会说英语吗？
Yes, he can. No，he cann’t.
Can the birds fly? 鸟儿会飞吗？ Yes, they can. No, they cann’t.
Can you be in your school music festival? 你能参加你们学校的音乐节吗？ Yes, you can. No, you cann’t. / Yes, I can. No, I cann’t. 3. 实义动词
实义动词是指具有完整意义、可以单独作谓语动词，主要表示主语的动作、状态和品质。实义动词也可以与助动词相结合，表示更加复杂的动词意义。这里主要讲当主语是第三人称单数时，动词需要变成三人称单数形式，具体变化规则如下：
规则 一般动词在词尾加-s。 读音 动词原形 第三人称单数形式 helps likes swims listens knows plays gets finds 在清辅音后读/s/，在浊help 辅音或元音后读/z/，在like t后读/ts/，在d后读/ds/ swim listen know play get find
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