单招二年级
一、基础知识选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C 9.D 10.C 二、阅读理解选择题（共9小题，每小题2分，共18分） （一）11.D 12.C 13.B （二）14.C 15.A 16.B （三）17.C 18.D 19.B
三、文言文选择题（共10小题，每小题1分，共10分）
20.D 21.C 22.D 23.A 24.B 25.A 26.B 27.C 28.D 29.C 四、填空(共3小题，每小题2分，共6分) 30．直面惨淡的人生 正视淋漓的鲜血 31．不积跬步 无以成江海 32．水波不兴 歌窈窕之章 五、仿写（3分）
33．示例1：忧郁不是悲伤，不是忧愁，而是隐藏在眸子里的颜色，是荡漾在心里的波纹。 示例2：幽默不是搞笑，不是滑稽，而是闪耀在语言中的光芒，是绽放在脸上的微笑。 （要求：句式、词性与例句相同，内容合乎逻辑，思想健康。）
六、阅读（第一大题12分，第二大题9分，共21分） 34．康·帕乌斯托夫斯基（1分） 《小树林中的泉水》。（1分）
以此为题，充分体现了俄国语言的文学魅力与活力，作者借用小树林中，偶听守林人对泉水的独到见解表达出母语的伟岸，以及自己对母语的深情厚谊，泉水一词的解释为全文的点睛之笔，是全文中最出彩的地方，使文章主旨更加深刻。（2分）
35．后半部分“我”跟守林人以泉水为例，主要讨论了俄罗斯语汇中有“亲戚”关系的一些词。（1分）
文章的前半部分是议论，后半部分是叙述，但它们之间是有内在联系的，前面是作者对祖国语言艺术的认识，后面“我”与守林人的交谈佐证了自己的观点，说明了不只是自己对充满诗意的俄罗斯文字有深切的感知，就连普通人也有直观的美的感受。（3分） 36．言之成理即可。 例：“淅淅沥沥”（1分）
看到这个词，能让我们联想到的是春天或者秋天，多雨的季节，轻微的风声夹着雨声、落叶声、流水声，脑海里会出现这样一个安静而动感的场景。（3分） 37．（1）能使潜藏在深渊里的蛟龙起舞，孤舟上的寡妇哭泣。（1分） （2）这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？（1分）
（3）我知道这是不可能突然得到的，因而只能把箫声的余音寄托给这悲凉的秋风。（1分）
38．原因有三：（3分）
一是从人物方面，由古代“一世之雄”与“当今等闲之辈” 的对比而生悲； 二是从宇宙方面，由山川之无穷与“吾生之须臾”的对比而生悲；
三是从理想方面，由挟仙遨游、抱月长终的愿望与“不可乎骤得”的现实的对比而生悲。 39．第三段通过\客曰\，由眼前的\江水\明月\想到曹操、周瑜两个英雄人物，是写景；
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（1分）
同时由他们的\而今安在哉\，揭示人生短促之\悲\，是议论；（1分） 引出曹操、周瑜，更见己身之渺小，自然生出\哀吾生之须臾，羡长江之无穷\的感慨，是抒情。（1分）
七、口语交际（6分）
40．投诉的处理的要求：
①不管错在哪方企业都要表示歉意
②无论责任在哪一方都应婉转讲明情况，不与客户发生正面冲突； ③不打断客户，对客户的投诉表示理解并对客户的坦诚表示感谢； ④给出客户问题的解决方案。
如果不能满足投诉处理的要求，酌情扣分。 （要求：协商对话不少于4个回合，少1个回合扣1.5分。）
八、语文综合实践活动（6分） 41．暖瓶加热器（1分）
42．使用方法中注明要先加水后接通电源
注意事项中标明了“禁止在空气中使用”（3分） 43．打免费客服热线咨询（2分） 九、应用文写作（10分）
44. 给分要点：格式5分（标题、称谓、祝颂语、落款、联系方式，各1分）；内容3分；语言2分
十、片段作文（10分） 45．给分要点：
描写形象生动，营造出意境，运用至少两种修辞格，9-10分；
描写较形象生动，能写出歌词中的景物，运用一种修辞格，7-8分； 语言通顺，写出歌词中的景物，6分； 描写平淡，没有运用修辞格，5分及以下。 十一、大作文（40分）
46．主题：“祸患常积于忽微” “防微杜渐” “千里之堤,溃于蚁穴” ⑴ 赋分等级:
一类卷（36-40分），基准分38分
能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。有新意，有文采。
二类卷（30-35分）基准分33分
符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情尚真实，结构完整，语言通顺。
三类卷（22-29分）基准分26分
基本符合题意，立意一般，选材尚可，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷（12-21分）基准分17分
偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷（11分以下）符合以下一项即为五类： （1）脱离题意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。
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⑵ 关于题目：不写题目扣除3分。 ⑶ 关于文体：
文体要鲜明，如果文体模糊即归为三类卷或以下。
①写记叙文要有自己的真切感人的生活故事，有2-3个细节描写。 ②写议论文要中心论点明确，论据充分，论证严密。 ③写散文要符合“形散神聚”的要求，有2-3个层次。
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