小街中学87班民主型班级建设 - 图文

民主型班级管理在“小中的班级管理模式”的基础上

做那些革新

小街中学 王祖云

1、应该避免过于放纵，听之任之的误区。对于班级民主管理，班主任应该尽量避免过于放任，听之任之，千万不可借口进行班级民主管理而弃班级于不顾，任凭学生自由自在，否则使会造成班级管理真正处于无管理状态。这不但会造成达不到锻炼学生能力、减轻班主任工作压力的目的，相反还会因此给班主任造成不必要的麻烦和负担。因此，班主任在进行民主管理班级的同时，还需要对班级进行适当的调控。通过适当调控，及时了解班级民主管理中存在的困难和问题，并且及时加以解决。只有这样，这会真正达到进行民主管理的目的。 2、不要对学生的能力估计太高，而是应该本着客观准确、实事求是的原则认真加以评价班级学生的能力。进行班级民主管理的目的，其意义在于着重锻炼学生能力、培养学生实践工作水平为主，以减轻班主任工作压力为辅。因此，对于进行学生班级民主管理，应该对于本班级学生的能力进行客观、真实反映和评估，真正做到实事求是了解学生的能力和水平。如果过高或过低评估了学生的能力，均会造成对于学生的实践能力和水平估计不足，这样都不利于班级民主管理能力的培养。对于班主任而言，我们应该以对于学生民主管理水平应该有一个正确评价和心理准备，千万不可以自身的高要求来对待学生。否则，不但不会促进学生真正素质的培养，反而还会适得其反。 3、对学生适当放手，学生会觉得自己很受尊重； 对学生适当放手，学生会感到自己很有成就； 对学生适当放手，学生会证明他能做得更好

小街中学87班民主型班级建设发展主题

小街中学 王祖云

一、发展主题

我对87班学生一个月的观察，和跟学生交流和谈话中了解87班学生的很多，从而确定87班班级发展主题。我87班的发展主题是：班级自治、人人自律、生活自理、学会自学。 二、根据什么提出

1、根据七年级的学生刚刚从小学走进中学，他们还存在一些小学的行为习惯，对什么事情都有着一种新鲜感，老师说什么都能认真的去完成和要求去做。我就根据他们这个特点，提出班级学生自己管理，让他们学会自己管理自己和学生自己管理学生的一切。这样提出了班级自治及人人自律的发展主题。

2、根据七年级学生还有着小学的那种听话的好习惯，老师说什么就做什么的好习惯，生活上的一些变化能认真的听老师的话，并能按照老师的要求去完成的好习惯，还就老师的一切教学方法的适应都能很好接受，从而老师就能很好的进行让他们学会自学的好习惯。这样我就又提出了生活自理及学会自学发展主题。 三、是如何提出班级发展主题的

1、我和班级中班委进行班委例会，让全班的每一个班委都提出自己的想法，之后所有的班委进行讨论现在我班存在的问题，并根据存在的问题进行讨论要如何进行发展。

2、班委提出发展的主题之后，每个大组的成员在进行讨论班委提出的班级发展主题能否对班级的发展起到好的作用，并通过大表

决来决定87班的发展是否可行。

3、班委例会讨论和大组讨论之后，全班的学生进行听监察部长读出87班班级发展主题和这个发展主题能对我87班的发展起到很好的作用，并全班的学生进行表决。

4、如果87班全班41个学生能全部的表决通过我87班班委例会讨论的班级发展主题，这样就确定我87班的班级发展主题，并让每一个学生都能做的更好。

四、87班的发展主题是否符合改革的要求

1、 通过和学生的交流和全部同学的讨论，我对87班提出的三个班级发展主题，还是能对87班的发展起到很好的作用的，并且能更好的改变87班中一些行为习惯不是很好学生。

2、通过一个月的观察和实施，87班的一些不好的行为习惯有了改变，特别是那几个在小学就有坏习惯的学生，一个月就有了一点的改变，这是很好的开始吧！

3、总之，我87班提出全班同学通过的班级发展主题是能很好是适应和符合改革的要求。

小街中学七年级87班班级发展计划（下学期）

小街中学 王祖云

一：发展计划是什么

班级自治、人人自律、生活自理、学会自学。 二：是根据什么提出班级发展计划

七年级87班有41位学生，通过我一个月的观察和了解，我觉得我们87班最大的问题是班级中的个别学生的学习习惯较差，例如：上课时有几个同学的注意力不集中，做小动作，开小车，讲小话，玩铅笔、橡皮等，老师在时讲什么他也不知道。老师一发火，最多能安静10多分钟，上课时不爱开动脑，没有仔细聆听他人发言的，没有边读课文边思考的习惯。一节课的教学任务有时不能按时完成，上课的效率不高。做作业马虎、不动脑、想当然，常常会审题错误、漏题、抄错不认真题目、写词语是缺胳臂少腿、做数学计算常出错，做作业时东张西望，拖拖拉拉、不讲究效率，有时五分钟能完成的作业要拖上二十分钟，真让老师着急。这些现象的产生，真正的原因是学生的学习习惯差，要改变这种现状必须培养学生良好的学习习惯。这样就提出了我87班的班级发展计划——班级自治及人人自律，生活自理及学会自学。 三：建设目标

1、在期末考试中班级达到县前100名3人，县前1000名20人的硬指标。

2、期末检测7科，有至少5科在年级前面，做到没有年级后两名的学科。

3、让87班班级上的每一位同学都能够确实做到自己生涯规划上设定的目标而付出100%的努力。

4、每周的值周教师和学校学生会的考核上做到扣分不超过3分。 5、班级中的每一位同学做到一学期不出现重大安全事故。 6、做到我班学生中的每一位与学校重大违纪事件没有如何的牵连。 7、学期末圆满完成勤工俭学每一人100元任务，全班总的收入达到