第十章 教学方法
一、填空题
1、以语言为主的教学方法包括_____、_____、_____、_____(讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法)
2、讲授法可分为_____、_____、_____、_____四种具体方式(讲述、讲解、讲演、讲读)
3、根据教学任务的不同,谈话法可分为_____、_____、_____(授新谈话、复习谈话、指导总结谈话)
4、以直接感知为主的方法包括_____、_____(演示法、参观法) 5、以实践为主的方法包括_____、_____(实验法和实习作业法、练习法)
6、以引导探究为主教学方法有_____、_____(自学指导法、研究法)
7、发现法是美国心理学家_____提出的以_____为目标,以_____为内容,以_____为学习步骤的教学方法。(布鲁纳、发展探究性思维、学科的基本结构、再发现)
8、范例教学法是_____提出来的,暗示教学法的提出者是_____(根舍因、卢扎诺夫) 二、名词解释
1、教学方法P218 2、讲授法P219 3、谈话法P220 3、讨论法P220 5、发现法P226 6、研究法P223 7、欣赏法P224 8、暗示教学法P227
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三、论述题
1、我国中小学常用的教学方法有哪些?它们各有什么特点?△ 2、举例说明教学方法改革的特点和趋势。
第十一章 教学组织形式与教学程序
一、填空题
1、影响较大的教学组织形式主要有_____、_____、_____、_____、_____(个别教学、班级授课制、分组教学、设计教学、道尔顿制)
2、从教师教的方面分析,教学工作的基本环节包括_____、_____、_____、_____、_____(备课、上课、作业检查与批改、学业成绩的考查与评定)
3、教师备课应做好三项工作_____、_____、_____制作好三种方案_____、_____、_____(钻研教材、了解学生、考虑教法、学期教学方案、课题教学方案、课时教学方案)
4、课时教学方案又称为_____(课案)
5、综合课大改由五个环节构成_____、_____、_____、_____、_____(组织教学、检查复习、掌握新知识、巩固新知识、布置课外作业)
6、上好课的具体要求是_____、_____、_____、_____、_____(目标明确、内容正确、方法得当、表达清楚、气氛热烈)
7、教学策略分为_____、_____、_____、_____四种主要类型(内容型、形式型、方法型、综合型) 二、名词解释
1、班级授课制P235 2、课的结构P240
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三、论述题
1、为什么说班级授课制仍是今天教学活动的基本组织形式?△ 2、如何上好一堂课?△
第十二章 德育理论和德育活动
一、填空题
1、中学德育的内容有_____、_____、_____、_____(政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育)
2、_____、_____、_____、_____是构成思想品德的四个基本要素(知、情、意、行)
3、德育常用的方法有_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____(说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法、品德评价法、自我教育法、实际锻炼法)
4、我国学校德育改革的趋势是_____、_____、_____、_____、_____、_____(人性化、主体化、生活化、科学化、制度化、开放化)
5、德育过程由(教育者)(受教育者)(德育内容)(德育方法)构成。 二、名词解释
1、德育P248 2、德育目标P249 3、德育过程P256 4、德育原则P258 5、德育方法P263 6、说明教育法P264 7、情感陶冶法P256 8、自我教育法P266 9、尊重、信任与严格要求相结合原则 三、论述题
1、中学常用德育方法有哪些?它们的基本内涵和使用要求各是
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什么?△
2、针对当前学校德育存在的问题,你认为德育应如何改革?△ 3、我国学校德育改革呈现哪些趋势?△ 4、德育的原则有哪些?△
第十四章 班级与班级管理
一、填空题
1、班级管理的模式主要有_____、_____、_____、_____(常规管理、平行管理、民主管理、目标管理)
2、班集体的基本特征是_____、_____、_____、_____(明确的共同目标、一定的组织结构、共同的生活准则、平等心理相容的心理氛围) 二、名词解释
1、班级P282 2、班级管理P283 三、论述题
1、列举班级管理的四种模式,并分别加以评述。
2、一个良好的班集体有哪些基本特征?怎样培养良好的班集体?△
3、班主任班级管理的内容与方法有哪些?△
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