班级管理规章制度
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者罚做一天卫生。
2、未按时到校、上课迟到、升旗、做操迟到或缺勤者一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，累计三次的同学请家长到校协助教育；请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫两天教室，累计两次予以停课一天处分，与家长签定免责合约，累计三次予以劝退。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒、打扑克等）请其家长到校协助教育。
4、课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任务科任教师管理者；课堂或自习课不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育；上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。
5、到校后不进教室在外逗留玩耍，在校园内追打、骑车；私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。
6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，进老虎机室等娱乐场所，如有违者请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。
7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。自习时间、上课期间吃东西者，罚三元。
8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。
9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。 爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。
10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。
中学生文明礼仪规范
第一章 礼貌用语
（1）与人交谈（特别是长者），对别人表示尊敬，应用尊称“您”；对长辈、老人应称“老伯伯”、“老太太”等。不要直呼其名。
（2）当要求别人帮助时，应使用商量的、表示客气的词语如“请”、“劳驾”等。 （3）当别人帮助了自己、方便了自己时，要真诚的表示感谢。
（4）当自己增添了别人的麻烦或妨碍了别人时，要主动说“对不起”或“请原谅”。不要强词夺理。
（5）当别人不小心妨碍了你或你帮助别人而受到感谢时，要说“没关系”、“不要紧”、或“别客气”。不要冷若冰霜。
（6）早晨或路上见到时，要问候“您早”或“您好”；相聚分别时说声“再见”。切忌不打招呼，懒于开口或者转过头绕着走或装着没看见。
第二章 尊敬师长礼仪
（7）尊重老师的劳动，上课专心听讲，上好每一堂课。 （8）在路上遇见老师，要主动向老师问好。
（9）进出门口，上下楼梯，遇到老师，要让老师先走。
（10）要虚心听从师长教导，不顶撞，不强词夺理；对老师有意见要用正确的方法善意提出，不在背后乱发议论，不在背后叫老师名字，更不能给老师取绰号。
（11）学生进教师办公室时要敲门，喊“报告”，经老师允许后才可进入；不得随意翻阅老师的东西。
（12）认真对待老师的批改，不得随意涂改老师的评语或分数，认真订正做错的地方；发
现老师批改错误，应主动诚恳地与老师交换意见。
（13）尊敬学校的全体教职工，尊敬自己小学时代的老师。
第三章 同学之间礼仪
（14）同学之间相处要以利他主义、尊重别人为原则。
（15）同学之间相互尊重，不可伤害别人的自尊心，特别是不能嘲笑同学的失败或生理上的缺陷。
（16）同学之间应和睦相处，不吵骂、不打架、不侮辱人格，不取不叫绰号。
（17）早晨到校遇到同学要相互问早、问好；进入课堂，抹自己课桌椅时，不要忘记给邻座擦一擦。
（18）同学在做练习时，不干扰、不捣乱，不在走廊上奔跑，不大声喧哗，保持宁静的学习环境。
（19）当自己在学习中碰到困难向别人请教时，态度要诚恳，发问时要说“请”、“麻烦”等词。
（20）借用同学文具用品应先征得对方同意，不能先用后讲，更不能未得到同意就去乱翻别人的书包或文具盒；用毕归还时，应请对方检查一下并表示感谢。
（21）同学之间要相互帮助、互相爱护、互相谦让。同学学习上、生活上有困难应热忱帮助；在利益面前、荣誉面前要互相谦让；下课或放学进出教室门、校门以及购买菜肴、倒开水等，不能争先恐后，而应有秩序地进行。
（22）高年级同学要为低年级同学树立榜样，老同学要关心爱护新同学；各年级段、各班同学要搞好团结，互相学习。
第四章 学校公共礼仪
（23）学校举行升旗仪式，应态度严肃庄重，行注目礼；唱国歌时精神饱满，声音洪亮，充满爱国激情；听国旗下讲话要专心致志。
（24）爱护国徽，不得把印有国徽图案的印刷品随处乱抛；对印有国徽图案的物品要爱惜，这是热爱和崇敬祖国的高尚情感。
（25）参加学校开学典礼、毕业典礼时，应该怀着庄重、热烈的情绪；参加其他集会（如报告、演讲会、纪念会、座谈会等），对讲话者要鼓掌致意，表示欢迎或感谢；集会过程中，要注意听讲，切不可在会场随意走动、说笑、打闹、起哄；学生上台发言开始和结束都要向听众行礼；会议结束后不能抢先出门，应等待领导、报告人或来宾离开会场后，再按顺序退场。
（26）注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑果皮等；发现纸屑果皮等，应主动捡起，放进果壳箱。讲究环境卫生，是一种文明的习惯，也是每个学生应具备的社会公德。
（27）行路时注意礼让，靠右行走；在人群特别拥挤的地方，要有秩序地依次而过；在走廊、楼梯及热闹的地方，不要几个人并肩行走，更不能打打闹闹，呼啸而过。
（28）到图书馆及阅览室借阅图书资料，要保持安静和整洁；人多时要依次排队，循序进入；在室内走动时，脚步要轻，不要高声谈话，不吃零食。
第五章 学生课堂礼仪
（29）学生应在上课铃响时立即进入教室，端座恭候老师到来。
（30）学生上课迟到应注意的礼仪：a.在教室门口停下脚步，首先喊“报告”（如教室门关着就应先轻轻叩门），得到老师允许后，才可进入；b.要向老师说明迟到的原因，得到老师的谅解和允许后，才可入座；c.入座时，尽量不要发出较大的响声，并应立即将注意力集中起来，端坐静听老师讲解。
（31）对待老师提问礼仪：a.回答老师提问，应先举手，待老师点到自己的名字时方可站
起来回答，切不可在座位上七嘴八舌地发言；b.在起立回答问题时，站姿、表情要大方，说话声音要清朗；c.被老师点到名而自己回答不出来时，应站起来，向老师表示歉意并说明；d.在别人回答问题时，不应随便插话；若别人答错了，切不可嘲讽讥笑。
第六章 文明交谈礼仪
（32）在与老师交谈时，学生应主动请老师就座；若老师不坐，学生应和老师一起站着说话；若老师请学生坐下，则学生可以和老师坐着谈话。
（33）在跟老师说话时，学生应姿势端正，双目注视老师，认真听老师说话；不可东张西望，搔头摸耳或打呵欠、伸懒腰，搁脚抖腿。
（34）交谈时不随便乱插嘴，如老师说的话学生感到不理解，或有不同看法时，学生不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教。
（35）同学之间谈话态度要诚恳、谦虚，语调平和，不可装腔作势。 （36）谈话内容要真诚实在，要实事求是地说出自己的看法。 （37）谈话时尽量用普通话，语言文明，措辞洁净。
第七章 打电话礼仪
（46）打电话注意语气和声调，以显示我们是讲文明、懂礼貌的人。电话接通后，要说“您好！”；通话结束后要说“再见！”；号码拨错了应说：“对不起，打扰您了！”
（47）听电话要全神贯注，回答问题要热情耐心，不能用讨厌、生硬的语调说话。 （48）如果打来的电话不是找你的，一般不要冒失询问对方的姓名，因为这是不礼貌的。借打电话，应征得主人同意，并要长话短说。
第八章 观看体育比赛（或文艺演出）礼仪
（49）观看比赛要把维持秩序、使比赛顺利进行当作光荣、高尚的行为；观看时要尊重运
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