两种激素间是 作用。 四、激素调节的特点 1. 2.通过 运输：内分泌腺 导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递各种信息。因此，可以通过抽取血样来检测 的疾病。
3. ：研究发现，甲状腺激素几乎对 起作用，而促甲状腺激素只作用于 。能被特定激素作用的器官、细胞就是 、 。激素被靶细胞识别依赖的结构是 ，激素一经接受并起作用后就 了。 激素既不组成 ，又不 ，也不起 ，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞 。因此，激素是 生命活动的 。---教材29页 判断：
激素只运输给特定的靶器官靶细胞。（ ）
能合成酶的细胞一定能分泌激素，能分泌激素的细胞一定能合成酶。（ ） 肝脏和肌肉细胞内均可以发生糖原的分解使血糖升高。 （ ） 激素与受体的结合有特异性，体现了细胞膜的信息交流功能。（ ）
对比 合成细胞 成分 作用 激素 内分泌细胞 一定是有机物，不一定是 调节 酶 所有的 细胞 绝大部分是 ，少量是
第三节 神经调节与体液调节的关系
一、神经调节和体液调节的比较
1.激素等 （如 、 ），通过 的方式对生命活动的调节，称为体液调节。 是体液调节的主要内容。
2.单细胞生物和一些多细胞低等动物只有 调节。人和高等动物体内， 和 都是机体调节生命活动的重要方式。
神经调节 体液调节 作用途径 运输、 作用速度 迅速 较缓慢 作用范围 、比较局限 较广泛 作用时间 二、神经调节和体液调节的协调 1.体温调节实例
人体热量的来源主要是 （尤以 和 产热为多），热量的散出主要是通过 、 、其次还有呼气、排尿和排便。 炎热环境中，人体通过 调节使机体的散热量增加，寒冷环境中，人体对体温的调节方式为 和 ，通过增加产热量和减少散热量来维持体温。其中涉及的两种激素为 ，它们表现为 作用。 2.人体水盐平衡的调节
细胞外液渗透压感受器分布在 ，调节的中枢在 ，调节水盐平衡需要的激素是 ，它由 分泌， 释放，作用是 ，靶细胞是 。 三、神经调节和体液调节的关系（ 调节占主要地位）
一方面，不少 本身直接或者间接地接受 的调节，在这种情况下， 可以看做是 的一个环节。另一方面， 所分泌的激素也可以影响 ，如幼年时
缺乏，就会影响脑的发育。成年时， 分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。-----教材33页
第四节 免疫调节
一、免疫系统的组成
免疫系统由 、 和 组成的。 1.免疫器官：包括扁桃体、淋巴结、 、脾、 ，作用是
生成、成熟和 的场所。
2.免疫细胞：包括 和 。
淋巴细胞起源于 ，迁移到 中成熟的
称为T细胞，在 中成熟的称为 细胞。在特异性是 ，4过程表示 ，5过程表示 ，增殖方式为有丝分裂，细胞周期变（长、短）， 抗体的成分为 ，6过程表示抗体的合成与分泌，参与的结构依次有 ，其分泌过程（需要、不需要）免疫中发挥重要作用的是淋巴细胞。
B细胞和T细胞有（相同、不相同）的DNA，它们功能不同从根
本上说是因为
3.免疫活性物质：包括 、 和 。 二、免疫系统的 功能 1.人体有三道防线
第一道：由 组成
第二道： 中的杀菌物质（如 ）和 。 这两道防线通过遗传获得，不针对某一类特定病原体，叫做 免疫。
第三道： 免疫。 2.特异性免疫
（1）组成：由 和 借助 和 而组成的。 （2）作用：人体的第三道防线在 和抑制 等方面具有十
分重要的作用。
（3）分类：
I体液免疫：针对 的抗原（病原体） 7 8 5 病原体 1 2 3 5 6 4
9 1表示病原体被吞噬细胞吞噬，利用了膜的 ，过程2表示 ， 3处的物质为 ，作用能量，利用了膜的 。
抗体与病原体结合，从而抑制 和 。在多数情况下，会发生进一步的变化，如形成 和 ，进而被 吞噬消化。
表示二次免疫的过程为 ，其特点为 。 II细胞免疫：针对 的病原体（病毒、结核杆菌、麻风杆菌）
病原体 效应T细胞的作用为：①分泌 ，②与 ，使 ，其攻击的靶细胞可以分为三类 。
小结：具有识别功能的细胞有（5种） ， 无识别功能， 无特异性识别功能。浆细胞的来源有（2个） 和 的增殖分化，记忆细胞的来源 ，记忆细胞可以增殖分化为 。 3免疫异常
（1）自身免疫疾病（免疫反应过强）
a例如（3个） b病因：免疫系统将 作为异物进行攻击。 （2）过敏反应（免疫反应过强）
a病因：已免疫的机体，在 次接受相同的抗原是所发生的组织损伤和功能紊乱。（过敏反应有淋巴细胞抗体的参与吗？）
b特点：发作迅速， ，消退较快，一般 ，也不会引起 ，有明显的 。
（3）AIDS（免疫反应过弱）---注意教材36页曲线图
该疾病潜伏期较长，感染后可存活9-10年，病原体为 ，为RNA病毒，寄生于人体的 细胞，最终使人体几乎丧失一切免疫功能，死于一系列的并发症。目前没有根治的药物，传播途径为血液传播、母婴传播和性传播。
免疫系统除了具有 功能外，还有 和 功能：监控并清除体内已经 或因其他因素 的细胞，以及 。 三、免疫学的应用
1疫苗-----实质是被 的病原体
2在各种疾病的临床检测盒科学研究中，根据 特性，用 的抗体对组织内的抗原进行检测。
3 的应用，大大提高了器官移植的成活率，异体移植的器官被排斥，是 免疫中的 细胞攻击的结果。 判断并纠正：
抗原抗体都是蛋白质，抗原抗体结合的场所属于内环境。（ ） 青霉素不是抗原，但可以是过敏原。（ ）
胸腺缺失的个体使淋巴细胞的种类减少，进而丧失特异性免疫。（ ） 吞噬细胞既特异性免疫，也参与非特异性免疫。（ ） 蚊虫叮咬、与艾滋病携带者共用剃须刀牙刷握手均可能传染。（ ）
第二节 生长素的生理作用
一、生长素的生理作用
1作用特点： 性 ，作用方式：不直接 而是给细胞传达 释义：对于同一器官， 浓度促进生长， 浓度抑制生长 A 促进作用 C D 0 B 生长素的浓度
(1)横轴以上均表示 抑制作用 E 作用，横轴以
下表示 作用。 （2）A点对应的浓度表示该器官的
。B点对应的浓度对该器官的作用是 ，C、D两点对应的生长素浓度不同，但是对该器官的（促进、抑制）作用（相同、不同），。E点对应的浓度对该器官的生长起到 作用。 （3）实例1：顶端优势
a 产生原因： 产生的生长素，积累在 处， 侧芽的生长，距离顶芽越近，抑制作用越 。如，松树长成宝塔形。
b 解除方法：摘除 ，侧芽处的生长素浓度 ，解除对侧芽生长的抑制，侧芽发育成枝条。实例：园艺修剪、棉花摘心。
实例2：根的向重力性 根 芽 茎 2对生长素作用的敏感度 促进 （1）不同器官对生长素的敏感度不同 A点对应的浓度对茎表现为 ， 0 A 浓度 对根表现为 ，对芽表现为 抑制 作用。
（2）不同生物对生长素敏感度不同
促进 双 单 可见， 子叶植物更敏感。 0 可以用 点浓度的生长素除去 A B C 农作物种的 子叶杂草。 抑制 （3）幼嫩的细胞和衰老的细胞相比 对生长素更敏感。 3生长素类似物
（1）实例：如NAA、
（2）生长素类似物（是、不是）植物激素，但与植物激素有相似的生理效应。植物激素是植物体内合成的，生长素类似物是 。
（3）作用
a防止
b促进 ，获得 c促进 无子果实的培育：
原理：生长素 过程：在受粉（前、后），去掉（雄蕊、雌蕊），在柱头上涂 的 ，套上袋子（防止外来花粉的干扰）。即可获得无子果实。 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度：
选材：插条的要求---物种要一致，去叶（为了减弱 作用）留芽（幼嫩
的芽可以产生 ，提高插条的成活率，每支插条芽的数量要求 ），将生长状况相同的插条随机平均分为若干组。
处理：浸泡法：把插条的形态学 端浸泡在配制好的溶液中，这种方法
要求溶液的浓度 ，最好在 的地方进行。 法：适用浓度较 的药液。
本实验的自变量为 ，控制无关变量非常重要，如处理时间的长短、环境的温度等。本实验的观察指标为 ，每
组插条数量不是一支而是多支，目的是 最后取该组的 值。
在正式实验之前先做一个 ，可以为进一步实验摸索条件。
(1)横放的植物
根背地侧的生长素浓度范围为 A 向地侧的生长素浓度范围为 促进作用 B C E 茎背地侧的生长素浓度范围为 抑制作用
D 茎向地侧的生长素浓度范围为
（2）横放的植物茎向地侧的生长素浓度为B点，则背地侧的生长素浓度范围为 胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度为B，则背光侧生长素浓度范围为 （3）植物顶芽处生长素浓度范围为 ，侧芽处生长素浓度范围为
植物激素都是有机物。（ ） 根的向重力性、顶端优势、向光性（ ） 茎的背地性均可体现生长素作用的两重性。（ ）2,4-D属于植物激素。（ ）
第三章 植物的激素调节
第一节 植物生长素的发现
一、生长素的发现过程
1达尔文的实验：提出单侧光使胚芽鞘的 产生某种刺激，这种刺激传到 时，会引起 生长快。 2鲍森詹森的实验：证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过 传到下部。 3拜尔的实验：证明胚芽鞘的弯曲生长是因为 产生的刺激在 分布 造成的，拜尔的实验需要在 环境中进行，目的是排除 对实验的影响。 4温特的实验： （1）实验组：把 的琼脂块放于切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧；（2）对照组：把 的琼脂块放于切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧； 结果：实验组 ，对照组
结论：胚芽鞘的弯曲生长是由一种 引起的，并把这种物质命名为 ，后来科学家鉴定出其化学本质为 ，英文 。
4向光性产生的原因：单侧光照射后，胚芽鞘 的生长素含量多于 ，因而引起两侧的 ，从而造成向光弯曲。 5植物激素：
（1）概念：产生---植物体内，运输---从 部位送到 部位，作用---影响植物的 ，本质---
（2）种类：生长素、 、细胞分裂素、 乙烯等。 二、生长素的产生、分布和运输
1主要合成部位：幼嫩的 和 ，由 转变而来 2分布：集中在 的部位
产生部位<积累部位 幼嫩部位>衰老部位
产生量：顶芽>侧芽 分布量：顶芽<侧芽
3运输 （1）方向
a极性运输---只能从形态学 运向 ，但是在 组
织中，生长素可以通过 进行非极性运输。
b横向运输---只发生在 （如根尖、茎尖）
外因---单一方向的外界刺激，如 、 、转盘上的离心力 结果---造成生长素的 分布，进而出现弯曲生长 （2）方式： 运输，（需要、不需要）能量，（需要、不需要）载体 小结：长不长看生长素有没有，弯不弯看生长素分布均不均。
判断：
太空中的植物保留向光性，失去向重力性。（ ） 激素都由专门的器官和腺体分泌。（ ）
相关推荐：
loading