幼儿园大班科学教案《动物尾巴的秘密》

幼儿园大班科学教案《动物尾巴的秘密》

【活动目标】

1、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形和作用。 2、教会幼儿如何对所探究的事物做记录，并激发幼儿探索动物尾巴秘密的兴趣。

3、发展幼儿的观察力，探究力，和语言表达能力。 【活动准备】

1、课件《小壁虎借尾巴》。

2、《动物尾巴记录表》和幼儿人数相等，教师示范图一张。 3、音乐：《尾巴谣》。 【活动过程】 一、音乐：尾巴谣。

幼儿与老师共舞，使幼儿用肢体语言引发对动物尾巴的兴趣。 二、图片引出动物尾巴，并让幼儿大胆说说动物尾巴的形状特征。 1、谜语引出壁虎，金鱼，牛，燕子四种动物。 2、引导幼儿大胆说出这四种动物尾巴的形状。 壁虎的尾巴像绳子、针 金鱼的尾巴像扇子 牛的尾巴像鞭子、毛笔 燕子的尾巴像剪刀

3、出示已准备好的四种动物尾巴形状的标志图（出示在展板上）。

三、由课件《小壁虎借尾巴》引出尾巴的作用

1、提问：故事里发生了什么事情？都出现了哪些动物？有没有动物把尾巴借给小壁虎？为什么？

2、让幼儿大胆的讲述故事里的动物不借给壁虎尾巴的原因，并引导幼儿说出各种尾巴的作用。

--壁虎的尾巴有着断尾逃生的作用。

--金鱼的尾巴可以资助它在水里掌握标的目的。 --牛的尾巴可以赶苍蝇。

--燕子的尾巴可以掌握标的目的和连结平衡。

3、教师引导性的出示每种动物尾巴作用的标志图（出示在展板上）。

四、出示动物尾巴记录表

1、教师示范画差别的“形状标志”，“作用标志”。 2、请个别幼儿示范画“标志图”。 五、出示ppt多种动物图片

1、幼儿讨论其它动物尾巴有何作用。 出示松鼠、袋鼠、孔雀、鸭子、蜻蜓、老虎等 2、老师进行讲述总结。

松鼠的尾巴又大又蓬松，当它从高处往下跳时，尾巴起着降落伞的作用。

袋鼠的尾巴长满了肌肉，起着支撑的作用，还能资助它跳跃的很高很远。