《窦娥冤》导学案
（学生版）
学习目标
1．了解作者关汉卿及元杂剧的特点；2、诵读感知，把握本文的故事情节；3．感知窦娥悲剧的一生；4、分析主人公窦娥的形象，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神；5、通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐；6、鉴赏第三折【滚绣球】，把握人物情感，体会语言特色；7、鉴赏剧作的超现实情节，把握其浪漫主义艺术特色。
预习案
【一、知识链接】
1、走近作者：元杂剧作家关汉卿
关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现北京市）人，（ ）代杂剧的代表作家，与（ ）、（ ）、（ ）一同被称为“元曲四大家”，并位居“元曲四大家”之首。生卒年不详。
关汉卿的作品主要有《 》、《 》、《 》、《 》等。其中《 》被称为世界十大悲剧之一。关汉卿一生创作的杂剧有六十多种，他是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的戏剧家“戏剧之父”莎士比亚，被称为中国的（ ）。1838年《窦娥冤》就有英译本流传海外，1958年，世界和平理事会把关汉卿与达〃芬奇等同列为世界文化名人。他曾毫无惭色地自称：“我是个普天下的郎君领袖，盖世界浪予班头。”在《南吕一枝花〃不伏老》结尾一段，更狂傲倔强地表示：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。” 2、关于元杂剧
元杂剧是用北曲演唱的一种戏曲形式，金末元初产生于中国北方，是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的，特点明显，体制严格，是一种歌唱、说白、舞蹈等有机结合的戏曲艺术形式。且有韵文和散文相结合的、结构完整的文学剧本。
元杂剧有一套较严格的体制：
①结构：元杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事，少数作品有五折、六折或多本连演。折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕”。“楔子”，通常在第一折之前起交代作用，相当于现代剧的序幕，用来说明情节和介绍人物。杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成一套曲子。演出时一本四折都由正末或正旦独唱。（其他角色只有说白），分别称为“末本”或“旦本”。
②角色：扮演的角色有末、旦、净、丑等。元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称（ ），女主角称（ ）。此外，男配角有次主角叫（ ）、老年男子叫（ ）、少年叫（ ）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。净：俗称“（ ）”，配角有副净，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。丑：俗称“（ ）”，大抵扮演男次要人物。此外，还有 （老头儿）、 （老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）。
③剧本的构成：剧本由（ ）、（ ）、（ ）三部分构成。唱词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。科是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。白是“宾白”，是剧中人的说白部分。”宾白有对白（人物对话）、独白（人物自叙）、旁白（背过别的人物自叙心理话）、带白（唱词中的插话）。宾白是元杂剧中重要的组成部分。“曲白相生，方尽剧情之妙”。
④题目正名：元杂剧结尾有“题目正名”，用两句或四句对偶句总结全剧内容，交待剧名。它不是情节的组成部分，其功能在于广告宣传，可能在演出结束时由演员在下场前念出和写于戏报上。一般取末句作为剧的全名，取末句中最能代表戏剧内容的几个字作为剧的简名。如《窦娥冤》的全剧（即第四折）结尾的“秉鉴持衡廉访法，感天动地窦娥冤”，“秉鉴持衡廉访法”是题目，末句“感天动地窦娥冤”是正名，末句最后三字“窦娥冤”即简名。
3、“元曲四大家”及代表作：关汉卿《 》、马致远《 》、郑光祖《 》、 白朴《 》。 4、中国古典十大悲剧
《 》——（元）关汉卿 《 》——（元）纪君祥 《精忠旗》——（明）冯梦龙 《清忠谱》——（清）李玉 《 》——（清）孔尚任 《汉宫秋》——（元）马致远 《琵琶记》——（明）高则诚 《娇红记》——（明）孟称舜 《 》——（清）洪升 《雷锋塔》——（清）芳成培
- 1 -
5、中国古典十大喜剧
《 》——（元）关汉卿 《 》——（元）王实甫 《看钱奴》——（元）郑延玉 《中山狼》——（明）康海 《墙头马上》——（元）白朴 《 》——（元）康进之 《幽闺记》——（元）施君美 《绿牡丹》——（明）吴炳 《玉簪记》——（明）高濂 《风筝误》——（清）李渔 二、字词过关
1、给下面的字注准确的读音：
楔子（ ） 盗跖（ ） 嗟怨（ ） 亲眷( ) 前合后偃（ ） 斟酌（ ） 罪愆（ ） 衔冤（ ） 桃杌（ ） 湛湛青天（ ） 浣纱（ ） 错勘（ ） 亢旱（ ） 甘霖( ) 鳏寡孤独（ ） 田畴（ ） 埋怨（ ） 尸骸（ ） 哥哥行（ ） 古陌( )荒阡( ) 当垆（ ） 孛老（ ） 蓦过（ ） 隅头（ ） 苌弘化碧（ ） 绣闼（ ） 撚断（ ） 祗侯（ ） 杳无音信（ ） 2、解释加点词语：
①怎不将天地也生（ ）埋怨 ②不提防遭刑宪（ ）
③错勘（ ）贤愚枉（ ）作天 ④待我嘱咐他几句话咱（ ） ⑤我窦娥向哥哥行（ ）有句言 ⑥你去那受刑法尸骸上烈（ ）些纸钱 ⑦只当把你亡化的孩儿荐（ ） ⑧官吏每（ ）无心正法 ⑨断送（ ）出古陌荒阡 ⑩兀的（ ）不是我媳妇儿 三、走近文本，整体感知并理清文章结构：
1、对照落实前面介绍的元杂剧知识。找出本文的戏剧语言（唱、科、白）、宫调、曲牌、角色的表现样式。请举例说明，在原文上注明“唱、科、白、宫调、曲牌”，在下面横线上写出文中有哪些角色？ 答：本文出现的角色有卜儿（蔡婆）、 2、 概括故事情节。
楔子部分的情节： 第一折的情节： 第二折的情节： 第三折的情节： 3、为窦娥制作一张简要的年谱，包括发生的主要事件和生活状况（不幸遭遇）
3岁： 7岁： 17岁： 约18岁： 20岁： 小结：由此可见，窦娥的一生，是 的一生。 4、请用简洁的语言概括本文的主旨。
探究案
1、鲁迅：“悲剧就是将美好的东西毁灭给人看。”那么，窦娥身上有哪些美好的东西呢？
2、窦娥之“冤”表现在哪几个方面？（或“窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突？）
- 2 -
3、从窦娥的遭遇看出元代是怎样的社会状况。
4、从窦娥悲剧形成的原因探究本剧主旨。（探究窦娥的悲剧是什么造成的？谁应该为窦娥的悲剧承担责任。） 5、对话主人公
在文学世界里，我们阅读一个人物应该深入他的内心，用自己的心去触摸他的心，然后，我们就能成就一颗善良的心灵，请请大家认真揣摩窦娥这个人物，以“窦娥，我对你说”为题写一篇短文。（不少于300字）
6、请相同的字数和结构概括“第三折”的三个情节及结构 ⑴ 情节结构 ⑵ ⑶ 7、鉴赏【滚绣球】 ⑴概括主要内容
⑵分析人物感情
⑶分析写作手法
⑷讨论：窦娥为什么要指斥天地鬼神？
8、诀别婆婆
⑴你认为这一场景写窦娥与婆婆诀别的感情基调是什么呢？
⑵这一场景表现了窦娥的什么性格特点呢？这对表达主题有什么帮助？
9、分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿。
⑴窦娥在临刑前发下了三桩誓愿，这三桩誓愿分别： 、 、
。这其中运用的四个典故分别是________、________、________、________。（以上均限四字语回答。）这四个典故所涉及的四个人物分别是________、________、________、_______。
⑵分别说明三桩誓愿的目的是什么？
- 3 -
⑶三桩誓愿的顺序可以颠倒吗？试说明理由。
⑷对她的三桩誓愿与前文对天地的指责，你怎样理解？
⑸窦娥的三桩誓愿明明是幻想，却偏偏写成现实，这运用了什么艺术手法？明明是不合理的偏偏写成合理的，这说明了什么？
巩固案
1、下列加粗字注音全对的一组是（ ）
A．嗟（jiē）怨 罪愆（yún） 衔（xián）冤 B．亢（kàng）旱 刽（guì）子手 提（dī）防 C．湛湛（zhàn） 阡陌（mò） 偃（yàn）旗 D．鼓三通（tōng） 苌（cháng）弘 盗跖（zhí ） 2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．亲眷(juàn) 嗟怨(jiē) 盗跖(zhí) 前合后偃(yǎn) B．古陌(mò) 亢旱(kàng) 绣闼(dà) 杏(yǎo)无音信 C．罪愆(yān) 错勘(kān) 荒阡(qiān) 苌弘化碧(cháng) D．埋怨(mán) 衔冤(xián) 尸骸(hé) 宫商角徵(zhǐ) 3、下列各项中没有错别字的一项是（ ）
A．寒喧 诀巧 倾刻 各行其是 B．临摹 辨别 造蘖 望帝啼鹃 C．伏法 寂寥 任性 对簿公堂 D．迁徙 戳穿 针砭 如愿以尝 4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A、忤逆 昭障 披枷带锁 意兴阑珊 B、痊济 寒喧 当垆涤器 插科打诨 C、嫡亲 顷刻 燕侣莺畴 金榜提名 D、症候 造孽 苌弘化碧 杳无音信 5对加粗词语解释全对的一组是（ ）
①怎不将天地也生（产生）埋怨 ②不提防遭刑宪（刑法，刑律） ③错勘（分辨、判断）贤愚枉（徒然）作天 ④待我嘱咐他几句话咱（自己） ⑤我窦娥向哥哥行（这里、那里）有句言 ⑥你去那受刑法尸骸上烈（烧）些纸钱 ⑦只当把你亡化的孩儿荐（推荐） ⑧官吏每（每每、常常）无心正法 ⑨断送（丧失、毁灭）出古陌荒阡 ⑩兀的（这，与“兀那”意同）不是我媳妇儿
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②③⑤⑥ D．⑦⑧⑨⑩ 6．选出不是两个错字的一项（ ）
A．有日月朝暮旋，有鬼神掌着生死权。天地也，只合把清浊分辩，可怎生胡突了盗跖、颜源？ B．天地也，作得个怕硬欺软，确原来也这般顺水推船！ C．地也，你不分好夕何谓地！ D．天也，你错看贤愚枉作天！
7.《窦娥冤》中有的词语其字形与现代汉语一样，但意义则不同。请思辨各组中的加粗词，选出与现代汉语意义全不相同的一组（ ）
A．鼓三通，锣三下，行动些，行动些；不提防遭刑宪
B．怎不将天地也生埋怨；只合把清浊分辨；可怎生糊突了盗跖、颜渊 C．我窦娥向哥哥行有句言；休推辞路远；往后街里去，是甚么主意 D．待我嘱咐他几句话咱；你还有甚的说话；断送出古陌荒阡 8．下列词语中加点的词释义有误的一项是（ ）
A．磨（摇）旗 只合（应该） 错勘（判断） 罪愆（罪过） B．糊突（混淆） 则（只） 被亢（极）旱 餐（吃，挨）刀
- 4 -
相关推荐：
loading