初中生健康教育《怎样度过节假日》表格式教案设计

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课 题： 第二课 怎样度过节假日

教 学 目 标 :基础知识］ 1、 学生怎样理解节假日及包括什么？ 0层 2、 了解节日的活动卫生。 A层 3、 了解双休日的活动卫生。 4、 理解寒暑假的活动卫生。 B层 ［思想教育］ 1、教育学生要合理有效地利用节假日。 ［能力培养］ 通过教师的组织和启发，学生思考“外出旅游要注意什么？” 从而培养学生想象和分析问题的能力。 重 占 节假日的活动卫生 八、、 难 占 怎样合理有效地利用节假日 八、、 教 启发式、指导阅读、讲解、 法 课 型 教 具 课 时 讲授课 1课时

【新课导入】

同学们，你们的节假日都包括什么？那么同学们想一 想怎样去活

教

动吗？？又应该注意些什么吗？ 【阅读课文提示、学生回答】 【讲授新课】

、 学生的节假日包括什么？

学

1、节日2、双休日3、寒暑假

（学生回答。）

过

（由同学回答后，教师讲解。）

_ 、 节日的活动卫生

1

不要暴饮暴食

程

、

2、

避免过度劳累

（教师分析、讲解。）

三、 双休日的活动卫生 1、

按时作息

2、 不要太紧张

四寒暑假的活动卫生

、

1、 要充分休息

2、 按时休息，保持充足睡眠

3、

建立良好的饮食习惯

4、

积极参加有益于身心健康的各类活动

5、

要注意旅游活动的卫生

【小结】今天我们一同学习了怎样度过节假日。学完本课，

我们对节假日有了更深的认识。教育学生要珍惜来之不易

教

学

讲解方

法

法

讨

论

法