22 分析说明布鲁纳的认知表征理论。
23 分析论述布鲁纳的认知发现学习理论。
三、多项选择题
24 下列属于讲授教学的特点的是( )。
（A）要求师生之间有大量的相互作用
（B）大量利用例证
（C）它是演绎的
（D）它是有序的
25 讲授学习则为( )。
（A）逐渐分化原则
（B）普雷马克原则
（C）整合协调原则
（D）知识结构的重要性
26 关于顿悟说的学习理论，下列说法正确的是( )
（A）是由苛勒等人提出的
（B）学习就是知觉的重新组织
（C）知觉经验变化的过程是突然领悟的
（D）只有A和C是对的
27 格式塔学习理论的特点是( )。
答案见麦多课文库。
（A）强调学习者的知觉经验的整体性和知觉经验的组织作用
（B）关注知觉和认知(解决问题)的过程
（C）探讨记忆是如何反映知觉组织
（D）强调整体观，反对联结理论的刺激一反应的联结的思想
答案见麦多课文库
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