（二）词类活用 1.形容词作意动词
“邑人奇之”之中的“奇”，是“以??为奇”的 意思 “父异焉”之中的“异”，是“对??感到惊异”的意思 2.名词作意动词
“父利其然”之中的“利”，是“以??为利”的意思
“宾客其父”之中的“宾客”，是“把??当作宾客”的意思 3.名词作状语
“日扳仲永环谒于邑人”中的“日”名词作状语，是“每天”的意思 4.动词用作状语
“忽啼求之”中的“啼”，原是动词“出声哭”的意思，这里动词作状语“哭着”的意思
（三）一词多义
1.自：并自为其名（名词，自己）
自是指物作诗立就（介词，从） 2.闻：余闻之也久（动词，听说）
不能称前时之闻（名词，名声） 3.其：其诗以养父母（代词，这）
稍稍宾客其父（代词，他的） 4.然：父利其然也（代词，这样）
泯然众人矣（形容词词尾??..的样子） 5.宾客： 稍稍宾客其父（动词，以宾客之礼相待）
于是宾客无不变色离席（名词，客人）
6.为：其诗以养父母、收族为意（动词，作为）
卒之为众人（动词，成为）
7.于：日扳仲永环谒于众人（介词，到）
贤于材人远矣（介词，比） 于舅家见之（介词，在）
则于受于人者不至也（介词，从） 8.书：未尝识书具（名词，书写工具）
即书诗四句（动词，写。） （四）古今异义 1.自是指物作诗立就（古义：此，与“自”组合译为“从此”。今义：判断动词） ．2.或以钱币乞之（古义：不定代词，有的，有的人。今义：或许，或者。） ．3.其文理皆有可观者（古义：文采或道理。今义：表示文章内容或语句方面的条．．理） 4.稍稍宾客其父（古义：渐渐。今义：稍微。） ．．5.泯然众人矣（古义：平常人。今义：许多人，大家。） ．．三、重点句子翻译 1. 仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。 ．．
仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽然哭着要这些东西。 2.父异焉，借旁近与之。
父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他。
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3.即书诗四句，并自为其名。 ．．
(仲永)当即写了四句诗，并且题上自己的名字。 4.其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。 ．．
这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。 5.自是指物作诗立就，其文采皆有可观者。 ．．．从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。 6.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 ．．．．．同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。 7.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ．．．．．他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。
8.令作诗，不能称前时之闻。 ．．让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。 9.仲永之通悟，受之天也，贤于材人远矣。
仲永的通晓、领悟能力是天赋的，远远胜过一般有才能的人。 10.卒之为众人，则其受于人者不至也。
他最终成为一个平凡的人，是因为他后天受到的教育没有达到要求啊。 11.彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。 ．．．像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人。 12.今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ ．．．现在那些没有天赋，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，能够成为普通人就为止了吗? 四、句式积累 1.判断句
金溪民方仲永，世隶耕。 2.省略句
省略宾语 “不使学”中省略宾语“之”，可补充为“不使之学”；“令作诗”中也省略宾语“其”，可补充为“令其作诗”。
省略主语 “还自扬州中省略主语“我”，可补充为“我还自扬州”。
省略介词 “受之天”中“之”后省略“于”，可补充为“受之于天”；“借旁近与之”中“借”后面省去了介词“于”，可补充为“借于旁近与之”。 3.倒装句
“还自扬州”是倒装句，正确的语序是“自扬州还”。 五、常识积累 ⑴作者
王安石，字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家、思想家。著有《王临川集》《王文公文集》。他是唐宋八大家之一，诗歌遒劲清新，散文雄健峭拔。 ⑵文学常识
本文是一篇随笔，叙事部分采用了见闻录的方式，然后进行议论，揭示道理。古
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代随笔的特点是形式多样，短小活泼，意境隽永。叙事成分较多，是抒情、议论的基础，不追求细节的生动性，力求简约。常常借一件事情来抒写作者的感情和阐明。
10.木兰诗
一、通假字
对镜帖花黄（通“贴”，粘贴） 二、词的积累 （一）重点词语
1.旦辞爷娘去（早晨）
2.西市买鞍鞯（马鞍下的垫子） 3.但闻黄河流水鸣溅溅（流水声） 4.但闻燕山胡骑鸣啾啾（胡人的战马） 5.万里赴戎机（战争） 6.策勋十二转（记功） 7.赏赐百千强（有余）
8.木兰不用尚书郎（不愿做） 9.出郭相扶将（扶持） 10.雄兔脚扑朔（动弹） 11.双兔傍地走（并排跑） （二）词类活用 1.名词作动词
“策勋十二转”中的“策”原是名词，指记事的册子，这里用作动词，“登记”的意思。
2.动词用作名词
“但闻燕山胡骑鸣啾啾”中的“骑”原是动词，这里用作名词，“战马”的意思。 3．名词作状语
当窗理云鬓：云，名词作状语，像云那样 （三）一词多义
1.市：东市买骏马（名词，集市）
愿为市鞍马（动词，买）
2.将：将军百战死（名词，高级将领）
出郭相扶将（动词，扶持）
3.帖：昨夜见军帖（名词，文书，告示）
对镜帖花黄（动词，通“贴”，粘上） 4.机：不闻机杼声（名词，织布机）
万里赴戎机（名词，重要的事务） （四）古今异义 1．卷卷有爷名（古义：指父亲。今义：指爷爷，即父亲的父亲。） ．2．双兔傍地走（古义：跑。今义：行走。） ．
3．但闻黄河流水鸣溅溅（古义：只，副词。今义：常用作转折连词。） ．4．出郭相扶将（古义：外城。今义：仅用作姓氏。） ．
5．雌兔眼迷离（古义：眯着眼。今义：模糊而难以分辨清楚。） ．．
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三、重点句子翻译
1.愿为市鞍马，从此替爷征。
愿意为此去买马和马具，从此代替父亲去出征。 2.万里赴戎机，关山度若飞。
不远万里，奔赴战场，象飞一样地跨过一道道地关，越过一座座的山。 3.朔气传金柝，寒光照铁衣。
北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照着铠甲。 4.将军百战死，壮士十年归。
将士们身经百战，有的战死沙场，有的多年后凯旋而归。 5.策勋十二转，赏赐百千强。
记最大的功，赏赐很多的财物。 6.开我东阁门，坐我西阁床。
打开各个房间门进去看一看，到各屋床上坐一坐。 7.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
对着窗子，对着镜子，梳理像云那样的鬓发，贴上花黄。 8.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？ 四、句式积累 1.省略句
“愿为市鞍马”中省略宾语“此”，可补充为“愿为此市鞍马”，“此”指代父从军这件事。 2.倒装句
“问女何所思”中的“何所思”，是宾语前置，是“所思何”的倒装，正确的语序为“问女所思何”。 五、常识积累 ⑴作者
《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇,是南北朝时北方民歌的杰作,是中国诗歌史上的一朵奇葩。《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”。 ⑵文学常识 继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”，它曾大放异彩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失，后来成为诗体的名称。汉魏、南北朝乐府官署采辑和创作的乐歌简称乐府。魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗个虽不入乐，也称乐府或拟乐府。
15.孙权劝学
一、通假字
1.孤岂欲卿治经为博士邪（通“耶”，语气词） 2.卿今当涂掌事（通“途”，道路）
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