《重庆与世界教师发展》期刊第4页50条数据

《重庆与世界：教师发展》期刊第4页50条数据

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1.《行走世界的五件法宝》

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2.《我用写作唤醒黎明》

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3.《教师之路，且行且珍惜——我的教育故事》 4.《国际教科文》 5.《重庆新闻》

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6.《办好更加公平更高质量的高中阶段教育》 7.《让诗歌飘进孩子们的心里》

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8.《以人为本，培养学生自主探索》

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9.《坚决和办公室淫秽语言说“不”》

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10.《明确目标攻坚克难打好普及高中阶段教育攻坚战》 11.《综合素养是促进教师专业发展的重要途径》 12.《学校不是名利场》 13.《编读往来》

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14.《大雁展翅正当时——谈名师工作室对教师专业成长的引领》

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15.《丘陵地区农业大县乡村教师专业发展共同体建设的思考——以四川省安岳县为例》

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16.《精巧掌控让学习更有效——以“倍数和因数”的教学为例》

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17.《教育价值取向从知识传授转向智慧生成》

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18.《深化改革开拓创新提升内涵着力推进全省普通高中优质多元特色发展》 19.《全国教师管理信息系统管理暂行办法》

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20.《中小学教师轮岗交流问题探究与机制创新》

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21.《用“课文”的水，沏“语文”的茶——以《莫泊桑拜师》为例谈语文教学价值的选取》

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22.《以“问题式大课堂”为平台构建教研培三位一体培训模式》

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23.《阅读教学中如何提升学生的创新识见》

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24.《悦纳有意义的痛苦》 25.《重庆新闻》

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26.《坚定文化自信传承中华文脉》

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27.《教育部教师工作司负责人就《关于全面推进教师管理信息化的意见》答记者问》

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28.《顺势待机：郑伯克段谋略考》

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29.《帮助建个有效的错题集》

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30.《基于整合视角的阅读教学“目标、内容、练习”匹配度案例探析》

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31.《边远农村地区中小学音乐教育的现状与对策——以重庆市巫溪县为例》 32.《奇幻诗香溢满堂团队评点更登巅》

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33.《踏石留印抓铁有痕撸起袖子加油干》

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34.《西部贫困区县农村骨干教师培训策略研究——以云阳县第五批骨干教师培养对象培训为例》

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35.《爱因斯坦：成功的真谛是努力+懂得休息+少说废话》

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36.《《马克思主义新闻观》课程教学改革初探》

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37.《建立有效研训体系提升教师专业水平——重庆市綦江南州中学构建“五三三”校本研训体系的实践探索》

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38.《主题式整合课程研究》

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39.《国际教科文》

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40.《中国梦·教育梦·人生梦》

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41.《新教师培训要注重“育心”》

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42.《让我们一起为这四位数学老师点赞》

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43.《一堂思品课引发的责任思考》

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44.《纹理劈柴,引导交往》

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45.《为什么这所学校培养出这么多世界级人物》 46.《别在不断的优秀里，最终走向平庸》

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47.《国内新闻》

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48.《教育部关于全面推进教师管理信息化的意见》

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49.《不忘初心，方得始终》

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