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2020七年级数学下册第六章实数6.3实数同步练习新人教版

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6.3 实数

知识要点:

1.无理数定义:无限不循环小数叫做无理数.如:2,π,0.1225486…等. 2.判断方法: (1)定义法

(2)有理数都可以写成分数的形式,而无理数则不能写成分数的形式(两个整数的商). 3.常见的无理数:

36,7?1等; (1)含有开不尽方的数的方根的一类数,如3,(2)含有π一类数,如5π,3+π等;

(3)以无限不循环小数的形式出现的特定结构的数,如0.2020020002…(相邻两个2之间

0的个数逐渐加1) 4.无理数小数部分的表示

无理数是无限不循环小数,因此其小数部分不可能全部写出来,如2的整数部分是1,所以它的小数部分就是2-1.即一个无理数减去整数部分,差就是小数部分.

5.实数与数轴上的点的对应关系:实数与数轴上的点是一一对应的.即每个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数. 6.在数轴上的两个点,右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数大

一、单选题

1.在实数1、0、﹣1、﹣2中,最小的实数是( ) A.-2

B.-1

C.1

D.0

2.数线上有O、A、B、C四点,各点位置与各点所表示的数如图所示.若数线上有一点

1

D,D点所表示的数为d,且d?5?d?c,则关于D点的位置,下列叙述何者正确?

( )

A.在A的左边 B.介于A、C之间 C.介于C、O之间 D.介于O、B之间

3.在1、3、327、?2、0.313113111中,无理数共有( ) A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

4.当0<x<1时,x2

、x、

1x的大小顺序是( ) A.x2?x?1x B.

1?x?x2 C.

1xx?x2?x D.x?x2?1x 5.计算25?3?8的结果是( ) A.3

B.?7

C.?3

D.7

6.已知a为整数,且3

B.2

C.3

D.4

7.填在下面各正方形中四个数之间都有相同的规律,根据这种规律m的值为( )

A.180 B.182 C.184 D.186

8.有一个数值转换器,程序如图所示,当输入的数x为81时,输出的数y的值是( )2

A.9 B.3

C.3 D.?3 9.等边△ABC在数轴上的位置如图所示,点A、C对应的数分别为0和-1,若△ABC绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点B所对应的数为1,则连续翻转2019次后,则数2019对应的点为( )

A.点A

二、填空题

B.点B C.点C D.这题我真的不会

10.大于?2,小于10的整数有______ 个.

11.规定:[x]表示不大于x的最大整数,例如:[3.6]=3,那么[2]﹣2=____.

12.5的相反数是__________;16的平方根是__________

13.比较大小:24__________5(填“?”或“?”).

三、解答题

14.若13的整数部分为a,小数部分为b,求a2?b?13的值. 15.求下列各式中的x.

3

(1)4x =81; (2)(x+1)-27=0.

(3)计算?2+(3-π)0-2-1+3?27

3

2

16.对于有理数a,b,定义一种新运算“e”.规定:aeb?a?b?a?b.

例如1e2?1?2?1?2

?3?1

?4

(1)计算2e??4?的值;

(2)若a,b在数轴上的位置如图所示,化简aeb.

17.定义:对于一个数x,我们把[x]称作x的相伴数;若x≥0,则[x]=x﹣1;若x<0,则[x]=x+1.例:[0.5]=﹣0.5.

(1)求[

3]、[﹣1]的值; 2(2)当a>0,b<0时,有[a]=[b],试求代数式(b﹣a)3﹣3a+3b的值; (3)解方程:[x]+[x+2]=1

4

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