第四节 局部放大图及简化画法

第四节 局部放大图和简化画法(建议2课时)

考纲要求 了解局部放大图画法和常用的简化画法。

知识网络 知识要点

一、局部放大图(见下表) 定 义 作 用 规 定 局部放大图是指将机件的部分结构，用大于原图所采用的比例画出的图形，因此只要是比原图形放大了，就属于局部放大图。局部放大图上方所标注的比例是指放大图与实物之比，而不是放大图与原图之比 局部放大图是图样的五种基本表示法(含视图、剖视图、断面图、局部放大图、简化画法)的一种，用于表达机件上的局部细小结构 1.局部放大图若采用剖视画法，其剖面线之间的间距应与原图形中剖面线的间距保持一致，不应放大间隔距离 2．局部放大图可采用视图、剖视图或断面图绘制，与被放大部分的表达方式无关。局部放大图应尽量配置在被放大部位的附近 3．同一机件上不同部位的局部放大图，当图形相同或对称时，只需画出一个 1.同一机件上多处结构采用局部放大图时，须用罗马数字标明被放大部位，并在放大图的上方标注出相应的罗马数字和所采用的比例 2．当机件上仅有一个被放大的部分时，在局部放大图的上方只需注明所采用的比画 法 标 注 例 二、简化画法

(一)基本原则

简化画法是在保证不引起误解和歧义的前提下，力求制图简便。其简化的基本要求是避免不必要的视图和剖视图，并避免使用虚线表示不可见结构。

(二)常用的简化画法(见下表) 序号 简化对象 简化画法 在不引起误解时，对于对称机件，可只画一半或四分之对称结构或 1 一，并在对称中心线的两端画出两条与其垂直的平行细相似零件 实线 2 剖面符号 在不引起误解的情况下，可省剖面符号 相贯线或 在不引起误解时，图形中的过渡线、相贯线可以简化，3 过渡线 也可采用模糊画法表示相贯线 当回转体零件上的平面在图形中不能充分表达时，可用4 平面符号表示 两条相交的细实线表示这些平面 (1)若干直径相同且成规律分布的孔，可以仅画出一个或几个，其余只需用细点画线或“＋”表示其中心位置 5 相同要素 (2)当机件具有若干相同结构(如齿、槽等)，并按一定规律分布时，只需画出几个完整的结构，其余用细实线连接，在零件图中则必须注明该结构的总数 (1)当零件上较小的结构及斜度等已在一个图形中表达清楚时，其他图形应当简化或省略 (2)与投影面倾斜角度小于或等于30°的圆或圆弧，其投较小结构及 6 影可用圆和圆弧代替 倾斜要素 (3)除确属需要表示的某些结构圆角外，其他圆角在零件图中均可不画，但必须注明尺寸，或在技术要求中加以说明 (1)滚花结构一般采用在轮廓线附近用细实线局部画出的方法表示 (2)对于零件的肋、轮辐及薄壁等，如按纵向剖切，这些7 结构要素 结构都不画剖面符号，而用粗实线将它与其相邻接部分分开。当零件回转体上均匀分布的肋、轮辐、孔等结构不处于剖切平面上时，可将这些结构旋转到剖切面上画出 典型例题 【例1】 分析如图所示的图样采用了什么简化画法，完成与图形对应的填空题。

(a) (b)

(d)

(c) (e)

(1)图(a)中较长机件(轴、连杆等)沿长度方向形状__________或按__________变化，可__________画出，但需标注总长。

(2)图(b)在不致引起误解时，__________机件的视图可只画一半或四分之一，但需在中心线的两端画出两条与其__________的平行细实线。

(3)图(c)中肋板__________向剖切时不画__________符号，并用__________线将它与相邻连接部分分开，但__________剖切时应画__________符号。

(4)图(d)中，当__________图形不能充分表达时，可用__________符号表示。

(5)图(e)中，机件上若干直径相同的且规律分布的孔，可仅画出一个或几个，其余只需用点画线表示其__________，但需在图中注明孔的__________。

【解题指导】 (a)－(e)图中均采用了筒化画法。(a)图中表示较长机件沿长度方向形状一致或按规律变化时，可断开缩短画出，但需标注总长。(b)图中，对称机件的视图可只画一半或四分之一，但需在对称中心线的两端画出两条与其垂直的平行细实线。(c)图中肋板纵向剖切时不画剖面符号，并用粗实线将它与相邻接部分分开，但横向剖切时应画剖面符号。(d)图中，当平面图形不能充分表达时，可用平面符号表示。(e)图中，机件上若干直径相同的且规律分布的孔，可仅画出一个或几个，其余只需用点画线表示其位置，但需在图中注明孔的总数。

【答案】 (1)一致 一定规律 断开缩短 (2)对称 垂直 (3)纵 剖面 粗实 横向 剖面 (4)平面 平面 (5)位置 总数

【点评】 (1)简化画法是五类表达方法之一，但由于简化画法涉及到的知识点较琐碎，因而掌握起来较为困难，必须结合相应的图形来理解。同时对相关的规定要能记忆；

(2)学生一般情况下不要轻易采用简化画法去作图(除题目中明确要求外，但要能正确识读采用简化画法画出的图样)。

【例2】 如图所示，将所给主视图改画成恰当的剖视图。