主备人 备课组审核 夏英中 班 小组 姓名:
状元中学_八_年级 英语（上）导学案
课 题 Unit 1 Period 1 1a-2c 1.知识目标： 1)单词：anyone， 课型 听说课 评价等级 学习目标 2)词组：on vacation, go to summer camp, visit sb/sp, study for tests, 3)句型：—Where did you go on vacation? —I went to the mountains. 2.技能目标：能听懂本课时所放的听力材料，并能说出重要句型。 1.学会谈论过去的事情。 2.学习形容词修饰复合不定代词时，所处的位置。 过去式的运用 学 习 过 程 自主空间 学习重点 学习难点 一、独立自主学习(5′) 一）翻译下列词组。 1.on vacation 2.stay at home 3. quite a few ____________________ 4.go anywhere_________________ 5.参观某地 6.拜访某人 7.参加夏令营 8.某种特殊的事情 9.和我一起备考 10.任何有趣的人 二）回答问题。 1.What did you do last night? 2.What did your friend eat for dinner yesterday? 二、合作互助学习(10′-15′) 任务一：小组交流，更正独立自主学习中的问题；讨论：教师设疑；讲解：小老师组内讲解，求同存异，去伪存真; 任何二：告诉伙伴自己假期去了哪里，并询问对方。 任务三：把图片中的活动序号填到1a的空中。 任务四：听录音完成1b，并针对听力中的人物问答。 任务四：听录音，完成2a, 2b，并扮演听力中的人物，进行对话。 三、展示引导学习(10′-15′) 一）展示共性问题： （1）anyone的用法，“ （2）形容词修饰复合不定代词时，形容词放在复合不定代词的后面。 如：1.Do you have anything special? 你有特殊的事吗？ 2.He did something bad. 他做错事了。 3. nothing interesting 没有什么有趣的事 4.Do you like anyone happy? 你喜欢开心的人吗？
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二）挑战式质疑： （1）.If anyone comes, ask him to wait. 句中anyone的用法。 （2）翻译：任何有用的书，某个风趣的人，任何安静的地方； 三）教师导学（5′） （1）anyone,anything,/anybody 是不定代词, anywhere复合不定副词，用在否定句及疑问句中；表示“任何”；在条件句中，用anyone,anything,/anybody表示有人或有事。 译：如果有事要问，请给我打电话。________________________. （2）形容词修饰复合不定代词或复合不定副词时，形容词放在复合不定代词或副词的后面。举例说明。 四、评价提升练习 一）单项选择 ( )1.Where did you vacation? A.go B.go in C. go on D.went on ( )2. Did you eat there? A. thing delicious B.anything delicious C.anyone delicious D.delicious anything ( )3. We summer camp last month. A.go B.go to C.went D.went to ( )4.I didn’t meet . A.interesting someone B.someone interesting C.anyone interesting D.interesting anyone 二）根据汉语，完成句子。 1、你的弟弟去哪里度假了？ Where your brother on vacation? 2、周末你和什么人出去过吗？ you go out on weekends? 3、我昨晚在复习备考。 I the test last night. 4、我没什么重要的事情。 I have . 5、上周六我和我的朋友一起买了衣服。 I clothes my friend last Saturday. 课堂小结 1、我的收获： 2、我的困惑： 2
主备人 备课组审核 夏英中 班 小组 姓名:
状元中学_八_年级 英语（上）导学案
课 题 Unit 1 Period 2 2d-3c 课型 语法课 评价等级 学习目标 知识目标： 1)新单词: anywhere, wonderful, few, most, something, nothing, everyone, myself, yourself, (pl. yourselves), hen, pig, seem, bored, someone, diary. 2）重点词组：a few, quite a few, of course, take photos, go shopping, buy sth for sb, There is sth to do . 3）学会使用复合不定代词：someone, anyone, everyone, no one (=nobody), something, anything, everything, nothing 复合不定代词的用法。 复合不定代词的用法。 学 习 过 程 自主空间 学习重点 学习难点 【独立自主学习】 一、基础知识学习 A.自主记忆2d-3c部分的新单词（P2-P3），并在文中的新单词下划线。试着翻译下面的词或词组: 1、去有趣的地方_______________ 2、拍相当多的照片_______________ 3、做特别的事情_______________ 4、做有趣的事情_________________ 5、most of the time______________ 6、of course______________________ 7、给我爸爸买点东西___________ 8、记日记________________________ 9、似乎感到无聊________________ 10、喂养母鸡____________________ 二、自主探究（通过预习，请同学们积极思考，查资料，总结规律） 1、口语翻译：好久不见_______________________________________ 2、P2-P3你能发现多少不定代词，它们分别是__________________________________ ____________________________________________________________________________________________,你能通过查字典知道它们的意思吗？你能给这些不定代词怎样分类便于记忆？准备好，上课好好展示一下自己！ 3、小试身手： He did something special this morning.(变一般疑问句和否定句) he special this morning? He special this morning. 4、在家大声朗读2d和grammar focus,画出不懂的句子。 并试着做3a和3b.如果有疑问，请做好笔记，上课我们一起互帮互学吧！ 5、what did you do last vacation? Did you eat anything at a restaurant? Did you read anything interesting? Did you visit anyone ? Did you buy anything? Did you keep a diary?（做好调查准备:你上次假期做了什么有趣的事情呢？） 【合作互助学习】 任务一：学习2d. 1.动脑动口：和伙伴一起相互询问去哪度假了，和谁一起去的（比一比，看哪些人语言流畅，声音洪亮） 2.动脑动口：Read 2d, answer the following questions. Then role-play the conversation. 图片展示的是什么？ 1）What did Helen do last month?
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2）.Where did she go? 3）. Did she go there with anyone? 4）. What did she do there? 任务二：学习grammar focus,并完成3a, 3b的练习。 1、动口动脑：读grammar focus,理解句子意思，发现句式特点，发现不定代词的形式变化。 2、动手动口：根据grammar focus 中的发现，认真完成3a,核对答案，发现疑问解决疑问。大声朗读。 3、动手动口：继续完成3b, 核对答案，发现疑问解决疑问，大声朗读。 任务三：向你们小组询问假期情况，完成3c表格，然后，用自己的话把结果汇报给同学们。 【展示引导学习】 挑战一：观察与运用：先组内讨论交流，然后由小组代表就共性问题进行讲解（独立自主学习部分） 挑战二：2d, 3a, 3b.针对学生的疑惑，教师给予点拨。 挑战三：根据3c的调查结果，小组汇报自己的调查结果。 【评价提升学习】 一）单项选择题 ( )1. did you like the beach? It was beautiful. A. How B. What C. When D. Where ( )2. He seems . A.to tired B.to be tired C.is tired D.to be tiring ( )3.Did you eat at a restaurant? A.something B.anything C.nothing D.everything ( )4.I was busy, I saw in my family last month. A.someone B.anyone C.everyone D.no one ( )5.—Do you know the most beautiful woman teacher Zhang Lili? — . She is my teacher. A.Of course. B.No, I don’t C.Yes, I am D.And you? 二）从方框中选择适当的词填空。 something, someone, everything, anything, anyone, nothing, no one, anywhere, everywhere, every 1. Did your grandparents live quiet? 2. —What would you like? —I’d like to eat. 3. I have to say. Let’s go home. 4. is feeding the hen. 5. His books are . 6. All the students are in the library. is in the classroom. 7. I go to school day. 8. in the museum is very interesting. 9. I didn’t buy in the gift shop. 10. Did you tell you the time for class? 课堂小结 1、我的收获： 2、我的困惑：
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