第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

上海市各市县2017届中考数学试题分类汇编-初三一模25题

来源:用户分享 时间:2025/10/15 6:30:17 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

上海市各市县2017届中考数学试题分类汇编

2017年初三数学一模25题汇编

25题常考题型解析:

题型一、等腰三角形的分类讨论

思路点拨:出现概率较高题型,重点。解决此类问题主要通过两个方面解决:

1.一方面从边方面入手,将此三角形的三边用x或y的表达式表示,根据腰相等建立方 程求出线段长度(优点:方法简单,易理解;缺点:计算量偏大,易出错);

2.另一方面从角方面入手,利用等腰产生的底角相等转化出其他的角度关系或边长关 系进而建立方程求出线段的长度(优点:计算量偏小,易计算,缺点:此方法对于孩 子的分析能力要求较高,适合一部分程度较好的学生)。

题型二、动点产生的相似综合

思路点拨:1.首先寻找题目中特殊的条件和不变的量,并找出由条件引发的一些相等角、相等线 段等特殊条件;(挖掘题目中的隐藏条件)

2.然后注意分类讨论,先找到对应相等的角,再决定分类讨论情况:

3.相似三角形的边如果能直接求出列等式最好,如果不能求出,注意转化相似(是否 产生新的相似、等腰、平行四边形等更特殊的条件).

题型三、动点产生的直角三角形问题

思路点拨:当判断一个动三角形为直角三角形时,首先注意分类讨论。其次就是利用这个直角来 求解线段长度或角度问题,可以考虑用一下两种方法:

1.直角三角形的基本性质,包括锐角互余关系,三边勾股关系,斜中定理关系,以及 30°角性质等;

2.利用产生的直角,利用锐角三角比或构造一线三直角利用相似关系来解题。 题型四、圆的综合

思路点拨:圆的综合在一模试卷中出现的不多,二模中是重点题型。与圆有关的问题主要分两类:

1.一是圆中函数关系式的建立,主要要利用垂径定理和勾股定理,有时还会结合三角 形的相似关系来建立关系式;

2.二是考察圆中的位置关系,包括点与圆、直线与圆和圆与圆的位置关系,其中圆与 圆的相切关系考察频率较高,需重点掌握。解题方法主要是抓住代数上的等量关系再 结合一下图形即可求出,切忌和学生强调不要纠结在一定要画出图形才能解题。

题型一、等腰三角形的分类讨论

【2017年一模奉贤25】

3,点D在边BC上(不与点B、C4重合),点E在边BC的延长线上,?DAE??BAC,点F在线段AE上,?ACF??B,设BD?x。 (1)若点F恰好是AE的中点,求线段BD的长;

AF(2)若y?,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域;

EF(3)当△ADE是以AD为腰的等腰三角形时,求线段BD的长。

已知:如图8,Rt△ABC中,?ACB=90?,BC=8,cot?BAC?

【答案】(1)【解析】(1)

25?2x2525;(2)y?(3)或5。 ?0?x?8?;

2x44??DAE??BAC即?EAC??CAD??CAD??DAB??EAC??DAB在Rt?ACB中,?ACB?90???ACE?90?在Rt?ACE中,F为AE中点?FC?AF??ACF??EAC又??ACF??B??B??EAC??B??DAB?AD?BD?BC?8,cot?BAC??AC?6设AD?BD?x,则CD?8?x?AC2?CD2?AD2即62??8?x??x225425?BD?4解得x?2

34

(2)过点D做DG垂直AB于点G,易得:

344x,BG?x,AG?10?x 555 显然,△ADG∽△AEC,

ACCE? ? AGDG9x ?CE?

25?2x DG? 过点A做AH平行BC,延长CF交AH于点H,易得:

又?AH?AC?tan?ACF?AFAH? EFCE9 225?2x,(0<x<8) 2x(3)当△ADE是以AD为腰的等腰三角形,有以下两种情况:

?y?①当AD?AE时,AC是?EAD的角平分线,?EAC??CAD??DAB,DC?DG?3y,由53y?y?8,解得BD?y?5。 5??DAE??CAB,②当DA?DE时,?DEADC?DB?8得

?B??CAB??B??E?90?,?BAE?90?,?DAB??DAE?90?,?B??DAB,即第一问的

情况,BD?25。 425。 4综上:BD?5或者BD?

【2017年一模普陀25】

如图9,在直角三角形ABC中,?ACB=90,AB?10,sinB?°3,点O是AB的中点,?DOE??A,5当?DOE以点O为旋转中心旋转时,OD交AC的延长线于点D,交边CB于点M,OE交线段BM于点N。

(1)当CM?2时,求线段CD的长;

(2)设CM?x,BN=y,试求y与x之间的函数解析式,并写出定义域; (3)如果△OMN是以OM为腰的等腰三角形,请直接写出线段CM的长。

DCMENAO图9CBA备用图B

100?25x(0?x?4);

25?4x255(3)①OM?MN时,CM=;②OM?ON,CM=。

82【答案】(1)CD=3(2)y?【解析】

3,易得AC?6,BC?8 5过点O作OH∥BC交AC于点H,由OH为△ABC的中位线,易得OH?4,AH?HC?3 当CM?2时,CM为△DHO的中位线,易得CD?HC?3

?(1)在直角三角形ABC中,?ACB?90,AB?10,sinB?

DCCMDCx3x??,DC?,即

DC?CHOHDC?344?x344过点N作NG?OB,易得NG?y,BG?y,OG?5?y

555∵?DOB??DAO??ADO??DOE??EOB,?DOE??A

(2)∵CM∥OH,所以

∴?ADO??EOB,?CDM??NOG,

3x45?yDCOG?5 ?又∵?DCM??OGN?90,∴△DCM∽△OGN,,4?x?3CMGNxy5100?25x(0?x?4) 化简得:y?25?4x

上海市各市县2017届中考数学试题分类汇编-初三一模25题.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c75ji22mv3f0wk4t3v4f03ibqw7s1xb00tk7_1.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top