植物生物学复习提纲（06级）
一、 总体思路
以进化的观点掌握各大类植物的特征：从原始到进化、从低等到高等、从简单到复杂或者再到简化
以比较分析的方法掌握各类植物的区别，比较与分析是植物分类的基本方法 （一）藻类植物 以门为单位掌握分门的主要依据及各门的特征（蓝藻、裸藻、绿藻、硅藻、红藻、褐藻）
植物体类型、细胞类型、细胞壁有无及成分、光合作用色素及产物、鞭毛有无、类型和着生位置、生殖方式及生活史特点
（二）苔藓植物 苔藓植物的主要特征，苔纲和藓纲的区别
（三）蕨类植物 蕨类植物的主要特征，各亚门的主要特征与区别 （四）裸子植物 裸子植物的主要特征，各纲的主要特征及区别
（五）被子植物 被子植物的主要特征，注意高等植物各门的共有特征和区别，双子叶与单子叶植物的区别，重点科的特征及相近科、亚科、属的区别。 重点科：木兰科、樟科、毛茛科、桑科、壳斗科、石竹科、锦葵科、葫芦科、十字花科、杨柳科、蔷薇科、豆科（或蝶形花科）、芸香科、葡萄科、伞形科、茄科、唇形科、菊科、棕榈科、禾本科、百合科、兰科 各科特有或重要的鉴别性特征 （六）植物分类的基本方法与原理
命名法规（双名法）、花程式和花图式、检索表、标本的采集与制作、分类学文献与工具书、被子植物的起源与演化、主要的被子植物分类系统、被子植物分类的依据
二、主要名词
植物细胞的全能性 人工种子 雄性不育
细胞骨架 花器官发育的ABC模型 植物细胞的编程性死亡 双名法 模式法与模式标本 原核生物与中核生物 藻殖段 外生孢子和内生孢子 复大孢子和似亲孢子 世代交替 接合生殖（梯形接合） 同配、异配和卵配 果胞和果孢子 原丝体与原叶体 环带与弹丝
小型叶与大型叶 营养叶与孢子叶 孢子同型与孢子异型 顶枝学说与突出学说 个体发育与系统发育 真花说和假花说
二、 分类群的比较
松科和杉科 木兰属与含笑属 毛茛属与铁线莲属 桑属与榕属 棉属与木槿属 山茶科与猕猴桃科 葫芦科与葡萄科 杨属与柳属 十字花科与蝶形花科 木兰科与毛茛科 含羞草、云实和蝶形花科 柑桔属与花椒属 伞形科与五加科 芸香科与大戟科 茄科与旋花科 唇形科与玄参科 筒状花与舌状花亚科 禾本科与莎草科 禾亚科与竹亚科 小麦属、大麦属和水稻属 百合科与兰科
三、叙述题
1．藻类植物各门的分类依据及主要特征
2．以团藻目为例说明植物界的进化趋势
3．什么说绿藻门在植物界系统演化上处于主干地位 4．为什么说苔藓植物是植物界系统进化上的盲枝
5．比较苔藓植物和蕨类植物的异同，并说明后者比前者进化的理由 6．试述蕨类植物孢子囊着生位置、方式及其组成的各式结构
7．试述裸子植物与被子植物的共同特征和区别，后者有哪些进化特征？ 8．指出高等植物各门首先出现的进化特征及其意义所在。
9．试述各大类群植物的生活史特点及其系统学意义（苔藓、蕨类、裸子和被子植物）。
10．以真花说和分类原则说明木兰目是最原始的被子植物
11．分析毛茛科的原始特征和进化特征（与木兰科比较） 12．以检索表形式区分壳斗科（或樟科）各属
13．试述蔷薇科分亚科的依据，并指出各亚科的主要特征及代表植物 14．为什么说菊科是最进化的双子叶植物，有哪些适应特征 15．为什么说兰科是最进化的单子叶植物，有哪些独特的特征 16．比较目前广泛应用的被子植物分类系统，主要依据与观点 17．植物标本有什么用途，如何制作一份合格的植物（腊叶）标本 18．如何鉴定不认识的植物，在鉴定中要注意些什么
19．植物分类检索表是如何编制的，试编写一个定距式检索表区别下列各科 20．已知学名，如Salvia liguliloba，你如何能知道它属于哪个科？有什么特征？分布在哪些地方？
四、一些鉴别性特征
1．指出下列花的性状为哪一科植物所具有：副萼、十字形花冠、高脚碟形花冠、辐状花冠、蝶形花冠、舌状花冠、花药瓣裂、单聚药雄蕊、体雄蕊、二体雄蕊、多体雄蕊、合蕊柱。
2．指出下列果实特征为哪一科植物所具有：角果、荚果、柑果、双悬果、坚果、颖果、瓠果、盖裂的蒴果、孔裂的蒴果、聚花果、聚合果、壳斗。
3．指出下列蔬菜所属的科及食用部分的主要特征：白菜、青菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、苋菜、菠菜、蒿菜、莴苣、黄花菜。
4．指出下列果树所属的科及果实类型：柑桔、柚、橙、杨梅、枇杷、梨、苹果、桃、草莓、葡萄、猕猴桃、无花果、枣、柿、山核桃、板栗、荔枝、龙眼、椰子、香蕉、菠萝。
5．指出我国十大名花（牡丹、梅花、菊花、兰花、荷花、月季、茶花、杜鹃花、桂花、？）及蜡梅、芍药、玉兰、报春花、海棠、石榴、紫薇、紫藤、郁金香、康乃馨、唐菖蒲、百合、蝴蝶兰所属的科。
期中考试题型和分配 1. 选择填空 (20分) 2. 是非题目(10分) 3. 名词解释(20分) 4. 分类群比较(20分) 5. 叙述题(30分)
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