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101中学坑班2012年春季四年级第十二讲计数问题及答案
知识要点:
1. 乘法原理
如果做一件事需要分两个步骤进行,做第一步有m1种不同方法,第二步有m2种不同方法,那么完成这件事共有N=m1×m2种不同的方法. 推广后得到如下更一般的结论:
如果做一件事需要分n个步骤进行,做第一步有m1种不同方法,做第二步有m2种不同方法,??,做第n步有mn种不同方法,那么完成这件事共有N =m1×m2×??×mn种不同方法. 2. 加法原理
如果完成一件事有n类办法,只选择任何一类办法中的一种方法,这件事就可以完成.又已知在第一类办法中有m1种不同方法,在第二类办法中有m2种不同方法,??,在第n类办法中有mn种不同方法,那么完成这件事共有N=m1+m2+??+mn种不同的方法. 3.加法原理与乘法原理的区别
加法原理是先把方法分类,每一类的方法都能完成这件事,最后把这些方法相加; 乘法原理是先把方法分步,每一步都不能独立完成这件事,完成这件事,这些步骤缺一不可,最后把方法数相乘.
注意: 区分运用乘法原理与加法原理的不同条件. 在有些问题中,这两个基本原理还要结合使用,另外有特殊条件的应予以优先考虑.
4.排列:从n个不同元素中取出m个元素(m≤n)排成有序的一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列. 从n个不同元素中取出m个元素(m≤n)的所有排列的个数,
m叫做从n个不同元素中取出m个有序元素的排列数,记为An.根据乘法原理,
mAn?n(n?1)(n?2)?(n?m?1)(m≤n) (排列数公式)
n特殊地,当m=n时,An?n?(n?1)?(n?2)??3?2?1,表示从n个不同元素中取
出n个元素排成一列所构成排列的排列数,这种n个元素全部取出的排列,叫做n个不同元
n素的全排列.我们将n?(n?1)?(n?2)??3?2?1记为n!,读做“n的阶乘”,则An?n!.
3如,从5名同学中选出3名同学站成一排,共有A5?5?4?3?60种站法.
5.组合:从n个不同元素中取出m个元素(m≤n)组成一组不计较组内各元素次序,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合. 从n个不同元素中取出m个元素(m≤n)的
m所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个不同元素的组合数,记为Cn.
mAnn(n?1)(n?2)?(n?m?1)n!0 C?(m≤n)(组合数公式),规定:C?1. ??nmm!m!(n?m)!Ammn3P5?4?35如,从5名同学中选出3名同学去参加夏令营,共有C?3??10种不同的选法.
P3?2?13356.排列组合常见的恒等式:
(1)Cn?1,(2)Cn?Cnnmn?m
7.解决排列组合问题的十六字方针:分类相加,分步相乘,有序排列,无序组合.
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典型例题
例1 如图,甲乙两地之间有2条路,乙丙两地之间有4条路,甲丁两地之间有3条路,丙丁两地之间有3条路.
例2 将1332,332,32,2 这四个数的10个数码一个一个的划掉,要求先划位数最多的数的最小数码,共有多少种不同的划法?
例3 将图中的○分别涂成红色、黄色或绿色,要求有线段相连的两个相邻○涂不同的颜色,共有多少种不同涂法?
BAC
D
例4 在下图的方格内放入五枚棋子,要求每行、每列都只能有一枚棋子,共有多少种方法?
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例5 有9张同样大小的圆形纸片,其中标有数码“1”的有1张,标有数码“2”的有2张,标有数码“3”的有3张,标有数码“4”的也有3张。把这9张圆形数码如下图所示放置在一起,但标有相同数码的纸片不许靠在一起,问: (1) 如果M位上放置标有数码“3”的纸片,
M一共有多少种不同的放置方法?
(2) 如果M位上放置标有数码“2”的纸片,
一共有多少种不同的放置方法?
例6 有5名男生、2名女生站成一排照像: (1)两名女生要在两端,有多少种不同的站法? (2)两名女生都不站在两端,有多少不同的站法? (3)两名女生要相邻,有多少种不同的站法? (4)两名女生不相邻,有多少种不同的站法?
(5)女生甲要在女生乙的右方,有多少种不同的站法?
(6)女生甲不在左端,女生乙不在右端,有多少种不同的站法?
例7 下面五张卡片上分别写有数字: 可以用它们组成许多不同的五位数,
0 0 1 2 3 求所有这些五位数的平均数.
例8 从2、3、5、7、9五个数字中,选出四个数字组成被3和5除都余2的四位数,这样的
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四位数共有 个.
例9 在1001,1002,?2000这1000个自然数中,可以找到多少对相邻的自然数,使它们相加时不进位.
例10 长方形四周有14个点,相邻两点之间的距离都是1cm,以这些点连成三角形,面积是
? ? ? ? ? 3cm2的三角形有几个?
? ?
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? ? ? ? ?
例11 一种计时表中显示六位数,如10∶24∶56表示10点24分56秒,问:从0点到12点这一段时间内,计时表中出现不重复数字的六位数有多少个?
例12 (1)求方程X+Y+Z=10的正整数解的个数.
(2)求方程X+Y+Z=10的非负整数解的个数.(技巧一:添加球数用隔板法.)
(3)将20个相同的小球放入编号分别为1,2,3,4的四个盒子中,要求每个盒子中的球数不少于它的编号数,求放法总数.(技巧二:减少球数用隔板法)
巩固习题:
1. H市的电话号码有七个数字,其中第一个数字不为0,也不为1.这个城市、数字不重复的电话号码共有 个. 解:483840.先排首位,有8种方法.再依次排后面六位,依次有9,8,7,6,5,4种方法.故一共有8×
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