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全国中考地理试题专题练习 地图(含解析)

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2016年全国中考地理试题专题练习:地图

1、(2016?广安)下列有关地图的说法,正确的是( ) A.分层色色地形图上,用红色表示平原

B.比例尺的表示方法,通常有线段式、数字式和文字式三种

C.无论什么类型的地图,都是“上北下南,左西右东”的原则表示方向

D.国庆“黄金周”小明一家人从广安自驾到西藏拉萨,选择了《中国铁路分布图》 【考点】地图上比例尺的表示方法. 【专题】配对题. 【分析】在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图.自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等,社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等.有些地图是借助现代遥感技术,根据航空照片与卫星影像资料编制而成的,能更加快速和准确地反映各种地理变化.此外,像电子地图等地图家族新成员,也已经开始在工农业生产和人们的日常生活中得到推广应用.

【解答】解:分层色色地形图上,用绿色表示平原,故A不正确; 比例尺的表示方法,通常有线段式、数字式和文字式三种,故B正确; 地不同的地图有不同的方向表达方式,在有指向标的地图上利用指向标来判定方向,在有经纬线的地图上依靠经纬线判定方向,故C不正确;

国庆“黄金周”小明一家人从广安自驾到西藏拉萨,选择了《中国公路分布图》,故D不正确;依据题意. 故选:B. 2、(2016?咸宁)在图幅相同的情况下,下列比例尺中,表示实地范围最大,内容最简略的是( )

A.1:500000 B.1:150000 C.1:200000 D.1:350000 【考点】地图上的比例尺应用. 【专题】比例尺计算;地图的要素. 【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度.在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略.

【解答】解:数字式比例尺的分子都是1,分母越大,比例尺越小,分母越小,比例尺越大;在图幅相同的条件下,比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略,选项中A比例尺最小,其表示的内容最简略. 故选:A. 3、(2016?衡阳)下面图幅大小相同的四张地图,比例尺最小的是( ) A.衡阳地图 B.湖南地图 C.中国地图 D.世界地图 【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系. 【专题】情境文字材料题;地图的要素. 【分析】图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,比例尺越小,表示的范围越大.选项中上海世博会导游图的范围最小,世界地图的范围最大.

【解答】解:在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,比例尺越小,表示的范围越大.在选项中世界地图的范围最大,其比例尺应最小. 故选:D. 4、(2016?泰安)当你到我国某城市旅游时,应当选择的导游图是( ) A.中国地图 B.该市比例尺较小的地图 C.世界地图 D.该市比例尺较大的地图

【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系. 【专题】生态环境类简答题;地图的要素.

【分析】在范围一定的情况下,比例尺越大,表示的内容越详细.初到一个陌生的地方,应尽可能地选择内容详细的地图,以便于了解当地的旅游景点、交通线路等地理事物.

【解答】解:在地图所画实际范围相同时,比例尺越大,图幅面积越大,反映的地理事物内容越详细,越适合到陌生城市旅游的人.故选项D符合题意. 故选:D. 5、(2016?临夏州)关于图中①②两幅等高线地形图,说法正确的是( ) A.①图表示盆地

B.②图的比例尺较①图大 C.①图中的虚线表示山谷

D.甲到乙和丙到丁的实际距离相等

【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系. 【专题】示意图;地形与等高线地形图.

【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高出凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.数字式比例尺大小的比较,分子为1,分母越大比例尺越小,反之则越大. 【解答】解:读图可知:

①图等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶,故A不符合题意. ①图的比例尺是1:1000000,②图的比例尺是1:100000,②图的比例尺比①图的比例尺大,故B符合题意.

甲乙处等高线向海拔低处凸为山脊,故C不符合题意.

甲到乙和丙到丁的图上距离相等,但比例尺不同,因此实际距离不相等,故D不符合题意. 故选:B. 6、(2016?凉山州)在同样大小的两张图纸上,分别绘制一幅凉山州地图和世界地图,两幅地图选用比例尺的情况应是( ) A.凉山州地图的比例尺大于世界地图 B.两幅地图比例尺相同

C.凉山州地图的比例尺小于世界地图 D.无法确定

【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系. 【专题】课本知识迁移类开放题;地图的要素. 【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度.在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略.

【解答】解:在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略.世界地图、凉山州地图所表示的范围大小不同,其中凉山州的范围小,所选用的比例尺大,世界的范围大,所选用的比例尺小.故A符合题意. 故选:A. 7、(2016?咸宁)地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图象,下列哪些要素被称为是地图的“语言”( ) A.距离 B.方向 C.比例尺 D.图例 【考点】图例和注记.

【专题】课本知识迁移类开放题;地图的要素.

【分析】地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记,地图上表示各种地理事物的符号就是图例,用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记,比例尺表示图上距离与实际距离的比.

【解答】解:在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图.打开各种地图,尽管它们所表示的内容不同,却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素,因此方向、比例尺、图例和注记被形象地成为地图的“语言”;距离不是地图的三要素之一,不属于地图的“语言”. 故选:BCD. 8、(2016?泉州)读图,玲玲看到路牌,她要去森林公园,应该走的方向是( )

A.东 B.南 C.西 D.北

【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用. 【专题】示意图;地图的要素.

【分析】地图上的方向有不同的表示方式.在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方;在有经纬网的地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向;没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.

【解答】解:读图可得,森林公园位于路牌的西方,所以玲玲看到路牌,她要去森林公园,应该走的方向是向西. 故选:C. 9、(2016?兰州)家住兰州市的小王发现,太阳每天升至最高位置时,它大致位于兰州的方向是( )

A.东 B.南 C.西 D.北

【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用. 【专题】地理探究类开放题;地图的要素. 【分析】(1)地球绕地轴不停转动,叫地球自转.地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天.地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异.

(2)地球在自转的同时还绕着太阳转动叫地球公转,地球公转的方向是自西向东,公转的周期是一年.地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等. (3)地图上的方向有不同的表示方式.在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方;在有经纬网的地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向;没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.

【解答】解:地球自转的方向是自西向东,因此太阳每天都是东升西落;又因为地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动;因此对于北回归线以北地区(兰州位于北回归线以北)而言,太阳从东南方向升起,西南方向落下,所以太阳每天升至最高位置时代表的方向是南方.根据题意. 故选:B. 10、(2016?常德)贝贝是天文爱好者,晴朗夜晚,贝贝面向北极星站立,他的前方是( ) A.东方 B.南方 C.西方 D.北方

【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用. 【专题】生活实际类开放题;地图的要素.

【分析】地图上的方向有不同的表示方式.在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向

标箭头的指向一般为北方;在有经纬网的地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向;没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.

【解答】解:地球围绕太阳公转时,地轴是倾斜的,北极始终指向北极星附近,因此,晴朗夜晚,贝贝面向北极星站立,他的前方是北方. 故选:D. 11、(2016?厦门)读“某地等高线地形图”,图中①、②点之间的相对高度为( )

A.100米 B.200米 C.300米 【考点】等高线地形图的判读.

【专题】示意图;地形与等高线地形图. 【分析】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离,相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差.

【解答】解:海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离,相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差.读图可知,①地的海拔是400米,②地位于河流一侧距离河流最近的等高线上,与另一侧距离河流最近的等高线的海拔是相同的,即②地的海拔是200米,因此两地的相对高度是400米-200米=200米. 故选:B. 12、(2016?咸宁)读某地等高线地形图,下列说法错误的是( )

A.图中AC线路比BC线路要缓 B.图中A处海拔是300米 C.图中A处可能发育河流 D.图中D处有利于攀岩运动 【考点】等高线地形图的判读.

【专题】地形图;地形与等高线地形图.

【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖.等高线稀疏,坡度平缓;等高线密集,坡度较陡.

【解答】解:读图可知,图中AC线路比BC线路中,AC线路处等高线稀疏,坡度平缓;故选项A正确.

图中A处海拔为150米,故选项B错误.

A处等高线向海拔低处凸为山脊,山脊处不能形成河流,故选项C错误.

D处是几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖,陡崖处适宜攀岩运动,故选项D正确.根据题意.

D.400米

故选:BC. 13、(2016?贺州)如图为等高线地形图(单位:米),读图,下列说法正确的是( ) A.b地气温较a地高

B.c为山峰,海拔高度为1100米

C.a和b两地间的相对高度有可能是599米 D.d地附近地势比较缓,b地附近地势比较陡 【考点】等高线地形图的判读.

【专题】地形图;地形与等高线地形图.

【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖.等高线稀疏,坡度平缓;等高线密集,坡度较陡.

【解答】解:读图可知,b地海拔700米以上,a地海拔300米,b地气温较a地低,故A错误.

图中的等高距为200米,c为山峰,海拔高度为900米~1100米之间,故B错误.

b地海拔高度在700米~900米之间,a地海拔高度为300米,两地的相对高度为(700米~900米)-300米,为400米~600米之间,有可能是599米,故C正确.

d地附近等高线密集,坡度较陡,b地附近等高线稀疏,坡度平缓;故D错误.根据题意. 故选:C. 14、(2016?齐齐哈尔)图中表示山脊的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 【考点】等高线地形图的判读.

【专题】地形图;地形与等高线地形图.

【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖.等高线稀疏,坡度平缓;等高线密集,坡度较陡.

【解答】解:读图可知,图中②处等高线向海拔低处凸,为山脊;故选项B符合题意. 故选:B 15、(2016?齐齐哈尔)图中A、B两地相对高度是( ) A.150米 B.200米 C.250米 D.300米 【考点】等高线地形图的判读.

【专题】地形图;地形与等高线地形图.

【分析】海拔是指地面某一个地点高出海平面的垂直距离;相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差;等高线上的数值都是海拔高度.

【解答】解:相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差.读图可知,图中的等高距为50米,A点的海拔拔高度150米,B点的海拔是350米,两地的相对高度是350米-150米=200米.故选项B符合题意. 故选:B. 16、(2016?鄂州)如图,读图,根据图中信息,判断下面说法正确的是( )

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