小学六年级科学复习资料

小学六年级科学复习资料

一、生命世界

（一）．植物的特征

1、凤仙花植株是由 （根）、（茎）、（叶）、(花)、(果实)、（种子）等部分组成的。

2、地球上有很多不同种类的植物，它们一般都有（根）、（茎）、（叶），会（开花）、（结果）、产生(种子)。

3、植物的根能吸收土壤中的(水分)和(养料)，满足植物生长需要，还能将植物(固定)在土壤中。 4、植物的茎具有(支撑植物)及运输(水分)和(养料)的作用。

5、人们根据植物茎的软硬程度把植物分为(木本)植物和(草本)植物。 6、一片完整的叶具有共同的构造，包括（叶片）和（叶柄）。

7、植物的叶依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水），制造了植物生长所需的（养料），称为（光合作用）。

8、完全花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）四部分组成。缺少其中一部分或几部分的花，叫做（不完全花）。

9、花是植物的（繁殖）器官。雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，这个过程叫（传粉）。 10、植物的种子由种皮和胚构成的，胚包括胚根、胚芽和子叶。

11、植物传播种子的方式主要有（弹射）传播、（动物）传播、（风）传播、(水)传播。 12、开花植物的生长主要经历了(种子发芽)、(生长)、(开花)、(结果)等主要过程。 （二）．动物的特征

1、蚕是从(蚕卵里孵)出来的。刚孵出的小蚕称为“(蚁蚕)”。

2、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这个过程叫“（蜕皮）”。 3、蚕长到一定的阶段，就会吐丝结茧，变成（蛹）。

4、蚕蛾的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头上有一对（羽毛）状的（触角），胸部有两对翅膀和（三）对足。

5、蚕的一生要经历（卵）、（幼虫）、（蛹）、（蚕蛾）即成虫四种形态。

6、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，胸部有（三）对足，头部有一对（触角）。 7、金鱼的身体由（头）、（躯干）、（尾）三部分组成。身上有（鳞片），用（鳃）呼吸，用（鳍）游泳。

8、动物的幼年期和成年期的形态会发生变化的现象，叫做（变态）。 9、身体中有脊柱的动物叫（脊椎动物），没有脊柱的动物叫（无脊椎动物）。 10、靠(卵)繁殖后代的动物叫卵生动物。 11、用(胎生)繁殖后代的动物叫胎生动物。

12、各种动物都会经历(出生)、(生长发育)、(繁殖)、(死亡)四个阶段的生命周期。 （三）人体及健康

1、人的身体外形可以分为(头)、(颈)、(躯干)、(四肢)四部分。 2、人体的消化器官主要包括(口腔)、(食管)、(胃)、(小肠)和(大肠)。

3、人的牙齿按不同形状可以分为(门齿)、(犬齿)、(臼齿)，在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用。

1

4、食物所含的营养成分包括(蛋白质)、(糖类)、(脂肪)、(维生素)、(矿物质)以及(水)。 5、合理（搭配膳食）才能获取均衡的营养，保证我们的健康成长。 6、食物的（不同食用）方法会影响我们对营养的吸收。 7、食物的腐败变质是由（微生物）引起的。

8、食物包装上的信息为我们（科学均衡营养）提供了帮助。 9、人的一切活动都需要依靠身体各个（器官）的协同工作才能完成。

10、经常参加体育锻炼能使我们的（骨骼粗壮）、（肌肉发达）、（关节）更灵活。

11、随着运动量的增加，人的（心跳）和(呼吸)次数也会增加。运动时，人体需要消耗更多的（氧气）。 12、合理的休息与良好的（睡眠），会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。 （四）．生物及其环境

1、生命体都是由（细胞）组成的。

2、自然界里生活着许许多多的微生物。微生物也是(生物)，具有同其他生物一样的(共同特征)。 3、生物会经历(生长)、(发育)和(死亡)的过程，会（繁殖）它们的后代。 4、种子的发芽需要适宜的（温度）、适量的(水)、充足的(空气)。 5、植物的生长需要(阳光)、(空气)、(水)、(温度)、(肥料)等。 6、生物有最基本的生存需要：(水分)、(阳光)、(空气)和(营养)。

7、食物链是生物之间像链环一样的食物关系，它是由(生产者)和(消费者)组成的。 8、许多食物链交织在一起，形成复杂的网状结构，称为(食物网)。

9、在一定环境中生存的各种动植物，它们之间相互(影响)、相互(依存)，构成了一个群落。 10、群落中的各种生物，和周围的(非生物)一起构成了一个密不可分的整体，被称为(生态系统)。 11、生态系统中的各种生物、非生物之间形成一种稳定和谐的平衡状态，称为(生态平衡)。 12、环境的变化会影响动物的生存，动物的数量变化也会影响环境。 13、不同环境中生活的生物具有与(生活环境)相适应的结构特征。

14、随着环境的变化，生物的(结构特征)也会发生相应的改变，从而适应环境。不能适应环境变化的生物将会(被淘汰)。

15、生物的(多样性)是人类生存与发展的基础，我们要保护生物的(多样性)。 （五）．人类与环境

1、我们每天都要消耗(食物)和各种各样的(生活用品)，同时也产生了许多(垃圾)。 2、人们通常用(填埋法)和(焚烧法)来处理垃圾，不同的垃圾处理法各有利弊。 3、(减少丢弃)、(重新使用)是减少垃圾的重要方法。

4、对垃圾进行(分类)和(回收利用)，能减少垃圾的数量，节约大量的自然资源。 5、(淡水)是我们人类和其他生物生存的必需品，我们要珍惜每一滴水。 6、(水)污染对我们的健康危害更直接、更大。

7、大多数(污水)都是由人类活动引起的，(污水)需要经过处理才能重新被利用。 8、人类面临着(垃圾)和(水污染)、(大气污染)、(物种加速灭绝)等系列环境问题。

二、物质世界之物质变化

（一）．物质的材料与结构

1、物体可以分为(固体)、(液体)、(气体)三大类。

2

2、物体是由一种或多种(材料)做成的，我们的周围存在着许多不同种类的(材料)。

3、不同的材料，它们的(硬度)、(柔韧性)、(吸水性)、在水中的(沉浮)情况等物理性质是不同的。 4、根据材料的形成方式，可以分为(天然材料)和(人造材料)。

5、材料的(宽度)、(厚度)与抗弯曲能力有关，材料越(厚)，抗弯曲能力越强。 6、改变材料的形状，可以改变材料的（抗弯曲）能力。

7、拱形可以通过材料向（下）和向（外）传递承受的压力，所以能够承受较大的压力。 8、（圆顶）形和（球形）是拱形的组合，所以可以承受更大的压力。 9、(三角形)和(四边形)是最基本的框架，(三角形)框架的稳定性最好。 10、(上小下大)、(上轻下重)的物体不容易倒。

11、现代大桥有各种不同的结构，各具特点。有的大桥综合利用了(拱形)、(框架)、(拉索)各种结构的特点。

12、桥的设计和建造需要综合考虑许多因素，如材料的特性和数量、(形状)和(结构)等。 （二）．水及其变化

1、水是一种没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、没有(固定形状)、会(流动)的液体。 2、量筒是一种标准工具，可以测量(液体)的体积多少。 3、水降到0℃时会开始凝固成(冰)。 4、固态的冰升到0℃时会开始(融化成水)。 5、空气中的(水蒸气)遇冷之后会凝结成小水滴。

6、水变成水蒸气的过程，叫做(蒸发)。水蒸气变成水的过程，叫做(凝结)。 7、水有(固态)、(液态)和(气态)三种形态，在一定条件下它们可以(相互转化)。 （三）．物质的溶解

1、食盐、白糖等固体物质的颗粒具有(规则)的几何外形，称为(晶体)。

2、物体在水中溶解后就化成了肉眼看不见的(微粒)均匀地分布在水中，并且不能用(过滤)或（沉淀）的方法分离出来。

3、水能溶解一些固体、液体，也能溶解一定的（气体）。不同的物质在水中（溶解能力）是不同的。 4、物质在水中溶解速度有（快有慢），受到（颗粒大小）、(水的温度)及(是否搅拌)三个因素的影响。 5、同一种物质在一定条件下，在水中的（溶解能力）是一定的。 6、溶解在水中的物质可以采用（蒸发水分）的方式分离出来。 （四）．物体的运动和力

1、橡皮筋、弹簧等物体被拉长或绞紧时会产生（弹力）。

2、气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫（反冲力）。气球动力小车是被（反冲力）推动而前进的。

3、弹簧受到的（拉力）越大，它的长度就越长。弹簧秤又叫弹簧测力计，是测量（力大小）的工具。力的大小用“（牛顿）”来表示。

4、运动的物体因为（摩擦）而受到的阻力称为摩擦力，摩擦力的大小与（接触面的状况）、运动物体的（重量）等因素有关。

5、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式。一定条件下（滚动）摩擦力比（滑动）摩擦力小。

6、摩擦力在生活中有利也有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去（增大）它；当人们不需要

3

摩擦力的时候，就想办法去（减小）它。

7、（动力）、（摩擦力）等因素都会影响小赛车的性能。 （五）．物体的沉浮

1、体积相同的物体，轻的容易(浮)，重的容易(沉)；轻重相同的物体，大的容易(浮)，小的容易(沉)。 2、物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。

3、物体的沉浮状态可以通过改变物体本身的(体积大小)、（排开的水量）来实现。 4、船是利用物体的（沉浮）原理制作的。材质轻、排水量大的船，载重量就（大）。 5、在水面的物体会受到水的（浮力），物体所受（浮力）的大小与排开水量有关。 6、物体的沉浮与（所浸液体）有关。液体溶解了其他物质后，浮力会（发生变化）。 7、物体在不同的液体中受到的（浮力）是不同的。

8、当物体比同体积的液体重时，会（下沉），当物体比同体积的液体轻时，会（上浮）。 （六）．工具和机械

1、不同的工具有不同的用途和使用方法。我们应选择（合适）的工具。 2、杠杆省力与否与杠杆的（支点）、（用力点）、（阻力点）的相对位置有关。

3、杠杆按是否能省力可分成三类：（省力杠杆）、（费力杠杆）、（不省力也不费力）的杠杆。 4、轮轴由（轮）和（轴）固定在一起而组成的，在（轮上）用力可以省力。

5、滑轮有（定滑轮）和(动滑轮)两类。定滑轮不省力但可(改变用力方向)；动滑轮能省力但不能改变(用力方向)。

6、滑轮组由若干个（定滑轮）和（动滑轮）组成。滑轮组能省力，能改变（用力方向）。 7、斜面是一种（省）力的简单机械。在提升重物时，斜面的坡度越小越（省力）。 8、自行车上使用了一些不同的简单机械，并通过不同的传动方式传递（力量）。 （七）．物质的变化

1、世界是由（物质）构成的，（物质）都会发生变化。

2、没有生成新物质的变化叫（物理）变化，生成新物质的变化叫（化学）变化。 3、小苏打和白醋混合以后，会产生新物质——（二氧化碳）。 4、铁会生锈，铁生锈是一种（化学）变化。

5、化学变化过程往往伴随着种种可见的现象，如（改变颜色）、（发光发热）、（产生气体）、（产生沉淀）等。

6、铁（生锈）给人类造成了巨大损失，人们通过各种技术手段控制铁（生锈）的速度。 7、物质发生化学变化的过程中一定发生了（物理变化）。

三、物质世界之能量表现形式

（一）．声音

1、声音是由（物体振动）产生的。

2、声音的强弱用音量来描述，音量与物体振动的（幅度）有关。声音的高低用音高来描述，音高与物体振动的（快慢）有关。

3、声音以(波)的形式传播，声音的传播离不开(物质)。

4、声音传播到我们的耳朵，使(鼓膜)产生振动，通过神经传到大脑，我们就听到了声音。

4

5、(耳朵)是我们的听觉器官，过高或过强的声音有可能（损伤）我们的听力。 （二）．光

1、在光的照射下物体影子的长短、方向、大小等和光源的（位置）、（方向）、（距离）有关。 2、一天中，阳光下物体的影子会随着（太阳）位置的高低和（方向）的改变而改变。 3、光是以（直线）的形式传播的。

4、光遇到物体后会改变(传播方向)，被反射回去，这种现象叫做(光的反射)。

5、阳光下的物体温度与物体受到的光照(强度)有关。光线越(强烈)，物体的温度就越高。 6、人们利用(凹面)镜和(凸透)镜将光线会聚起来，形成强光和高温。

7、阳光下的物体温度与物体的(颜色)、(表面的光滑程度)以及(光照的角度)有关。 8、物体的(颜色越浅)、表面越(光滑)、光照的(角度越斜)，温度就(越低)。

9、太阳能热水器是利用了材料的(吸热)和(保温)等多种科学原理设计出来的一种节能装置。 10、放大镜是一种(凸透镜)，它能把物体的图像(放大)。

11、简易的显微镜是由两个不同放大倍数的(凸透镜)组合而成的。

12、(显微镜)的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。 （三）．电

1、(摩擦)能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。 2、从电源中流出的电流通过灯丝时，小灯泡就会(发光)。

3、(导线)、电池（电源）和小灯泡（用电器）可以组成一个简单电路。

4、电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，叫做(电路)。

5、(容易导电)的物体称导体；(不容易导电)的物体称绝缘体。 6、开关是电路中控制(电流通断)的元件。

7、电路根据不同的需要，有(串联)和(并联)两种连接方式。 （四）．热

1、物体的冷热程度叫(温度)，通常用摄氏度（℃）来表示。 2、物体温度的(上升)或(下降)，说明了物体的热量在增加或减少。

3、通常情况下，人体的体温为(37)℃、水结冰的温度为(0)℃、水沸腾的温度为(100)℃。 4、水受热体积膨胀，受冷体积缩小，水的这种性质叫做(热胀冷缩)。 5、空气以及许多液体、固体都具有(热胀冷缩)的性质。

6、热总是从较热的一端传向较冷的一端，这种传热的方式叫(热传递)。 6、不同的物体传热性能是(不同)的。(金属)的传热性能比较好。 7、各种不同材料的(吸热)和(散热)能力是不同的。 （五）．磁

1、磁铁能吸引铁的性质叫(磁性)，磁铁隔着一些物体也能吸铁。 2、磁铁上磁力最强的部分叫(磁极)，磁铁有(两个)磁极。

3、指北的磁极叫北极，指南的磁极叫南极。磁铁的同极（相斥），异极（相吸）。 4、多块磁铁组合在一起，磁铁的（磁力）会发生变化。

5、（指南针）是利用磁铁来指示方向的仪器。指南针是我国古代四大发明之一。

5