情绪等重要的心理功能。这些心理功能主要是由人体内的神经系统实现的。 ２、神经系统构成器官：脑、脊髓、神经。
３、从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。反应分为５个阶段： 感觉信息――传入信息――处理信息、产生指令――传出指令――执行指令 ４、在某些特殊的条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是错觉。 ９ 健康成长
１、我们的身体由不同器官和系统组成，在大脑和神经的指挥和调节下，配合非常默契和协调。
２、女生进入青春期的时间比男生要早。每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为１０岁到２０岁，女孩比男孩平均早２岁。青春期是人体生长发育的第二个高峰期。身体形态的改变、身体功能的完善、心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的。从某种意义上说，这一时期的发育可以决定我们以后的身体素质和精神状况。 ３、要健康顺利的度过青春期，我们要做到身体健康和心理健康 l 全面合理的营养 l 煅炼强壮的体魄 l 养成良好的卫生习惯 l 培养健康心理
５、热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质，往往是在与人交往过程中体验形成的。当你和异性同学交往时，需要学会掌握分寸。做到男、女生“六要”。 １０ 小池塘 大世界
１、像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。
２、分析生态系统从两个方面入手：生物、非生物（如森林是一个生态系统，它是怎样构成的？）
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３、生态系统――群落――种群――个体 ３、在分析生态系统时，常用到随机取样方法。 １１ 小瓶子 大学问
１、生态系统中环境与生物有着密切联系，形成一个相对稳定的状况，这就叫生态平衡。生态系统的平衡是变化的。
２、生产者：能利用阳光制造营养的为生产者。（一般是植物）
消费者：不能自己制造食物，以其它动植物为食物的为消费者。（一般为动物） 分解者：能分解动植物遗体和排泄物的微生物为分解者。（一般为细菌）
４、地球表面所有这些较小的、较简单的生态系统组成的一个最大的、最复杂的生态系统，就是生物圈。
生物圈包括大气圈底部、水圈的大部分和岩石圈表面的所有生物和非生物因素。
５、生物圈是地球上所有生物的家，为人类提供了生存的条件。保护生物圈就是保护人类自己。
１２ 小行为 大环境
１、我们生活中看似平常的决定和行为正在影响着大环境。 ２、为了保护生态环境，我们可以怎样做？ l 节约用水
l 减少废弃物，并尽量回收利用 l 减少农药和尾气排放 l ??
３、在进行生态研究时，常用到估算的方法。 １３ 浩瀚的宇宙
１、科学家用光年表示星球之间的距离。１光年就是光在一年内所“走”的距离，大约１０万亿千米。我们所处的银河系直径约１０万光年，厚约２０００光年。
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２、天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙。 ３、恒星――像太阳那样，能自己发光的天体。 行星――像地球那样，绕恒星运行的天体，自己不发光。 卫星――像月球那样，绕行星运行的天体，自己不发光。 １４ 探索宇宙
１、位于北京建国门的“浑天仪”说明早在５００多年前，中国人就开始用一些仪器来观测太阳、月球和星星了。 ２、望远镜的种类：
伽利略的折射望远镜 牛顿的反射望远镜 射电望远镜 双筒望远镜 哈勃太空望远镜 3、我们明朝一位名叫万户的人试图用“火箭”使自己飞上天，但没有成功，并献出了生命。 4、火箭有飞行原理：利用反冲的原理进行飞行。 5、钱学森是我国航天的创始人。 １５ 人造地球卫星
１、１９５７年１０月４日，前苏联制造发射了人类历史上第一颗人造卫星。
１９７０年４月２４日，我国成功发射第一颗人造卫星。到１９９８年底已经发有３５颗国产卫星上天遨游。
２、人造卫星按预定的轨道飞行，都是运动的。地球同步卫星看似静止，其实也是运动的。 ３、人造地球卫星的种类：
导航卫星 通信卫星 气象卫星 资源卫星 天文卫星 跟踪与数据中继卫星 １６ 在太空中生活
１、太空生活常识：在太空中使用脱水食品、太空中站着睡觉与躺着睡觉同样舒服、宇航员洗澡是个很困难的事情。
２、“和平号”空间站是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。 ３、人类首次登上月球的是前苏联，宇航员是加加林。
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４、“神舟五号”载人飞船在２００３年１０月１５日发射升空，标志着中国成为世界上第三个有自主能力将宇航员送入太空的国家。 １７ 走近科学家
１、张衡――我国天文学家，发明了地动仪 阿基米德――物理、天文学家，古希腊人 牛顿――英国物理学家，“万有引力”发现者 爱因斯坦――德国人，伟大发明家，“相对论”提出者 居里夫人――法国人，以发出“镭”而闻名 袁隆平――中国江西人，杂交水稻之父 ２、汽车工业发展史
１７６９年 法国人 三轮蒸汽汽车 １８８６年 德国人 四轮汽车 １９０８年 美国人 T型现代福特汽车 十八、科学学习回顾 1、常见科学探究活动方式：
观察与实验 计划与实施 阅读与思考 设计与制作 2、科学探究的基本过程
提出问题——猜想、假设与预测——制定计划——观察、实验、操作或搜集整理信息——思考与结论——表达与交流
六年级科学复习题
填空：
房屋是（人类居住）、（生存的地方），有了房屋，人类才结束了（露宿旷野）的历史，才有了（稳定）的生活。
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