上课 年 月 日 日期 教学 目标 教学 重点 教学 难点 周次 节次 本课程已完成 1学时，本次教学为本学期的第 2次 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 二、建筑结构制图图线标准 三、 熟悉平法制图的概念 “平法制图”是混凝土结构施工图中“平面整体表示方法制图规则”的图示方法简称。 “平法”的特点主要有两点：一是“平面表示”，二是“整体标注”。即：就是在一个“结构平面图”上，同时进行梁、柱、墙、板各种构件钢筋数据的标注。 第 4 页
上课 年 月 日 日期 教学 目标 教学 重点 教学 难点 周次 节次 本课程已完成 2学时，本次教学为本学期的第 3次 任务3 基本知识 钢筋种类、钢筋符号、保护层 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 本节课讲授内容：任务3 基本知识 钢筋种类、钢筋符号、保护层 一、钢筋种类 梁配筋 板配筋 二、钢筋符号 第 5 页
上课 年 月 日 日期 教学 目标 教学 重点 教学 难点 周次 节次 本课程已完成 2学时，本次教学为本学期的第 3次 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 三、保护层 混凝土保护层:结构构件中的钢筋骨架被浇筑于砼中，在钢筋骨架的外围四周必须有砼将钢筋包裹住，主筋外皮与砼面（即构件外表面）之间的距离，就是钢筋的砼保护层厚度。 四、钢筋锚固和弯钩 钢筋锚固：钢筋的锚固长度一般指梁、板、柱等构件的受力钢筋伸入支座或基础中的总长度。 钢筋弯钩：为了加强钢筋与混凝土之间的粘结力，钢筋端部常做成弯钩（如果光面钢筋用作受力主筋。规范要求端部一定要做弯钩），弯钩的角度有180°、135°、90°等形式（弯钩的角度指的是钢筋弯转的角度）。 第 6 页
上课 年 月 日 日期 教学 目标 教学 重点 教学 难点 周次 节次 本课程已完成 3学时，本次教学为本学期的第 4次 任务4 梁 梁内钢筋、集中标注、原位标注 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 本节课讲授内容：任务4 梁 梁内钢筋、集中标注、原位标注 一、梁内钢筋 二、集中标注、原位标注 第 7 页
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