平法识图与钢筋算量教案

上课 年 月 日 日期 教学 目标 教学 重点 教学 难点 周次 节次 本课程已完成9学时，本次教学为本学期的第10次 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 第五步：在中可以预览新建工程的基本信息，如果需要修改可以点击“上一步” 进 行修改，确认信息无误则点击“完成”按钮，新工程就建立完成了。 第 20 页

上课 年 月 日 日期 教学 目标 教学 重点 教学 难点 周次 节次 本课程已完成10学时,本次教学为本学期的第11次 任务11 柱 柱内钢筋、截面标注、列表标注 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 本节课讲授内容：任务11 柱 柱内钢筋、截面标注、列表标注 一、柱内钢筋 基础插筋：一般基础和柱子是分开施工的，这时候柱子的钢筋如果直接留到基础里，由于钢筋很长不方便施工，所以就甩出来一段钢筋用于柱子的钢筋搭接用，大小和根数应该和柱相同。纵筋、箍筋。 二、截面标注 第 21 页

上课 年 月 日 日期 教学 目标 教学 重点 教学 难点 周次 节次 本课程已完成10学时,本次教学为本学期的第11次 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 650*600：表示柱的截面尺寸； 4Φ22：表示角部纵筋为4根22的 二级钢；b边中部配5根22的二级纵筋；h边中部4根20的二级纵筋。 φ10@100/200：表示箍筋为10的一级钢；加密区间距为100mm，非加密区间距为200mm。 三、列表标注 截面法：缺点：需要画多个标准层平面图；同一个平面图上两个类型的柱子距离太近时，容易发生截面碰撞。 列表法：缺点：钢筋用列表表达，钢筋不画出来，感性认知差。 第 22 页

上课 年 月 日 日期 教学 目标 教学 重点 教学 难点 周次 节次 本课程已完成11学时,本次教学为本学期的第12次 任务12 柱 柱构件基础插筋计算 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 本节课讲授内容：任务12 柱 柱构件基础插筋计算 一、柱内需要计算的钢筋 二、各类基础柱插筋底部弯折长度(适应于所有基础类型) 三、梁板式筏形基础柱插筋 板底梁底平；直锚：够长第 23 页

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