张北第一小学校本课程教案
1、 在老师的讲解引导下，了解掌握“横折钩”的书写要领； 教学要求 教 学 重 点 教 学 难 点 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折钩”。 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握“横折钩”的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折钩”。 3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折钩”。
张北第一小学校本课程教案
一、 导入： 二 、新授： （一）讲解“横折钩”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 2、 讲解笔顺。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横折钩”有什么特点。 4、 教师分析讲解： 下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，教一笔写成。 学过程 5、指名说一说横折钩怎样书写。 6、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写横折钩，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带横折钩的字。 1、出示范字。 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。 6、学生练习书写，教师行间巡视。 课 后 反 思
张北第一小学校本课程教案
十六课 课时：一课时 课题 “竖提”的写法 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握“竖提”的书写要领； 教学要求 教 学 重 点 教 学 难 点 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖提”。 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握“竖提”的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖提”。 3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖提”。
张北第一小学校本课程教案
一、 导入： 二 、新授： （一）讲解“竖提”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 2、 讲解笔顺（从上到下）。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖提”有什么特点。 4、 教师分析讲解： 下笔写竖，到适当处略顿笔向石上写斜提，教学过一笔写成，提的收笔处出尖。 5、指名说一说竖提怎样书写。 6、师边讲解边示范。 程 （二）学生练习书写竖提，师行间巡视辅导。 （三）学习书写带撇的字。 1、出示范字。 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。 6、学生练习书写，教师行间巡视。 课 后 反 思
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