协调救助工作。学校在卫生防疫部门的指导下，对公共场所和宿舍进行全面的消毒，指导学生服用预防药品。
（5）应迅速建立抢救指挥机构，机构由当地政府、教育局、学校领导、卫生防疫等部门人员组成，可分设现场指挥组、事件调查处理组、陪护组、接待组、后勤保障组，分工负责，高效处置。无关人员未经批准不得到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。 （6）迅速开展调查，及时发现得病的学生，同时迅速开展心理干预，集中进行有关卫生知识的宣传，正确判断和表述病情症状，防止学生出现集体性癔症。
（7）配合卫生防疫部门的调查。班级发病人数或学校发病人数超三分之一的，在确保传染不扩散的情况下，征得卫生防疫部门和教管中心的同意，可以停课。 3、注意事项：
（1）稳定师生情绪，要求各类人员不得以个人名义向外扩散消息，更不得进行渲染和夸大，以免引起不必要的混乱。 （2）如家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。及时与家长沟通，得到家长的支持和配合。
（3）稳定师生情绪，积极开展预防知识的宣传，落实各项预防措施。要实事求是地向师生讲清传染病的发病情况，不得渲染与夸大，以确保学校的稳定。
（4）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好病人的思想稳定和心理舒缓工作。要维护正常的教育教学和工作秩序，做好治安保卫工作。
（三）事故灾害事件
主要包括各类安全事故、交通运输事故、公共设施和设备事故、环境污染、校产被盗和生态破坏事故等。 1、报警程序：
（1）学校发生上述事故，须第一时间向110、120报警。 （2）同时向教管中心报告，若事故危害程度比较大，应向教育局及当地政府报告。 2、处置措施：
（1）接报后，学校领导迅速赶到场，同时向有关人员报告。要赶在第一时间，将受伤受害人员送往医院抢救。
（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解事故发生前后的有关情况，并做好登记。
（3）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。 3、注意事项：
（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。 （2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。
（3）学校要做好工作，不能因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
（四）自然灾害。
包括水火灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害和设备事故、生物灾害等。 1、报警程序：
（1）学校发生上述灾害，须第一时间向119、110报警，报告内
容要详实、准确，地点要具体，火灾起因或燃烧物性质要明确，要等到对方放下电话后再挂机。
（2）在报警的同时，要派出人员到主要路口等待引导救护车辆。 （3）同时向当地政府和县教育局报告。 2、救护措施：
（1）若遇火灾应在报警的同时，应迅速组织教职员工在确保安全的前提下携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（2）迅速组织被困人员撤离，若一时撤离不出的，要迅速引导被困人员采取自救措施，等待求援人员救助，在撤离时必须坚持“先学生后教师、先妇女后男士、先小孩子后大人”的原则。校内人员配合专业人员进行救护扑救或做好辅助工作。
（3）学校在当地有关部门的领导和指导下组织应急小组，统一指挥和协调救助工作。
（4）根据不同情况和灾情，选择合适的器具。如是发生火灾，则应使用下列器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨、水浸的棉被等。 （5）无关人员要远离现场或校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入和组织扑救。
（6）严禁组织学生参加扑火或下水救人。 3、火灾扑救方法是：
（1）扑救固体物口火灾，如木制口，棉织品等，可使用各类灭火器具。
（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
（3）扑救用电器具、用电线路火灾，应先切断电源。 （4）若为地震等其他灾害，则宜采取相应的办法应对，不可千遍一律。 4、注意事项：
（1）事故发生后首要的一条是保护师生生命安全，救护要在确保人员不受伤害的前提下进行。
（2）如是火灾，第一发现人应查明原因，如是电源引导，应立即切断电源。
（3）事故发生后应掌握的原则是边抢救，边报警。
（4）发生事故后，要知道根据不同情况采取不同的应变措施。将事故损失控制在最小限度。
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