学习是一种习惯
(1)完成下面的统计表。(5分)
(2)二(1)班一共有( )人参加第二课堂, 有( )人没参加。(2分) (3)( )小组最受学生欢迎。 (1分)
(4)( )小组和( )小组参加的人数一样多。 (5)你还能提出什么问题,并列式计算。(3分) 列式计算:
【答案】(1)(2)55人 1人 (3)阅读 (4)音乐和书法 (5)答案不唯一。 可以这样出:
阅读小组的人数是书法人数的几倍? 20÷4=5倍
9. 采摘的季节到了,丁丁、平平、元元、历历到果园里分别摘了自己喜欢的果子,根据表格中所给条件,给下面统计图涂色,并把括号补充完整。
努力做最好的自己 学习是一种习惯
想一想:
(1)( )摘得最多,( )摘的最少。
(2)元元比丁丁多( )个,平平比历历少( )个。 (3)你还能提出其它的问题吗? 【答案】
努力做最好的自己 学习是一种习惯 (1)( 柿子 )摘得最多,( 苹果 )摘的最少。 (2)元元比丁丁多( 1 )个,平平比历历少( 1 )个。 (3)苹果和梨一共有多少个?柿子比苹果多几个?12;3. 10. 下面是某班男生的身高纪录单:
根据上面的记录单填写下表:
本题考查:经历统计的全过程
【答案】
11. 二(1)班学生最喜欢的水果统计表(请画出统计图)
努力做最好的自己 学习是一种习惯 本题考查:经历统计的全过程
【答案】
12. 经统计,书架上各种书如下:
(1)请你先根据“正”字统计结果完成下表:
(2)完成条形统计图:
(3)随便哪一本,最可能拿到的是( )书,最不可能拿到的是(努力做最好的自己 )书,
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