2012学年度第一学期初二年级语文期终考试
1. 满分 100 时间 120 2. 答案写在答题纸上。
第一部分 古诗文阅读
一、默写（6%）
1、 ，雪拥蓝关马不前。 2、晨兴理荒秽， 。 3、马作的卢飞快， 。 4、非独书为然， 。 5、 ，思而不学则殆。 6、自把玉钗敲砌竹， 。 二、诗词赏析（4%）
诉衷情
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1、本文通过“当年”与现在形成 ，反映了作者 的思想感情。 2、下列理解不正确的一项是( )
A．首句借用班超的典故，表达了词人报效祖国的壮志。 B．“梦断”一句，语势急转而下，转慷慨激昂为伤感悲凉。
C．词的上片主要描述了词人盛年壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。
D．词下片中的“未”“先”“空”三字流露出作者内心的沉痛悲愤和不甘。 三、课内文言文（10%）
古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。
人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈，失于盛年，犹当晚学，不可自弃...... 幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。
夫圣人之书，所以设教，但明练经文，粗通注义，常使言行有得，亦足为人；何必“仲尼居”即须两纸疏义，燕寝讲堂，亦复何在？以此得胜，宁有益乎？光阴可惜，譬诸逝水。当博览机要，以济功业；必能兼美，吾无间焉。
1、解释下列字词。
（1）秋登其实 登： （2）必能兼美 兼： 2、解释下列句子
（1）夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。
（2）然人有坎壈，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
3、文章第三段讲了什么？是从学习的什么方面下手的？（4%）
四、课外文言文（10%）
缜①少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘瓛②聚众讲说，始往从之。卓越不群而勤学，瓛甚奇之，亲为之冠。在瓛门下积年，去来归家，恒芒屩布衣，徒行于路。瓛门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》。性质直，好危言高论，不为士友所安。唯与外弟萧琛相善，琛名曰口辩，每服缜简诣。
①缜（zhěn）：指范缜南朝唯物主义哲学家。 ②刘瓛（huán）：南朝人，通博五经，世推为大儒。③冠：举行冠礼。古代男子二十岁举行冠礼，表示已经成人。
1、解释下列字词。
（1）事母孝谨 事： （2）既长 既： 2、解释下列句子 （1）闻沛国刘瓛聚众讲说，始往从之。 （2）卓越不群而勤学，瓛甚奇之，亲为之冠。
3、范缜“性质直”在文中表现为 （用原文的句子回答），而“恒芒屩布衣，徒行于路”又表现他的 性格。（2%） 4、读了这篇短文，你有什么启示？（2%） 五、说明文（12%）
高科技污染
凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作“高科技污染”。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染，这种垃圾我们也把它叫作“高科技垃圾”。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛，从太空到海底，凡是人的高科技能影响到的领域，都存在高科技垃圾。
由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高，产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。
还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。
高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁，如制冷行业、塑料工业的主要原料——氟氯烃对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里，接近地球表面积的十分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。
1.高科技污染具有 的特点。（2%）
2.文中加点的“这样的垃圾”是指 。（1%）
3.这篇说明文运用的说明方法有 、 ，说明顺序是 。（3%）
4.文中有不少句子体现了说明文语言准确的特点，举出两个句子写在下面，并加点标出体现语言准确的词语。（4%）
(1) (2) 5.下列说法与原文意思一致的一项是( )（2%） A.高科技污染仅指高科技垃圾造成的污染。 B.高科技垃圾分布于太空的各个角落。
C.太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活，但危害很大。
D.高科技垃圾填埋成本高，焚烧有很大困难，堆置对环境保护不利，因此，人类始终束手无策。 六、课外记叙文（18%）
一碗牛肉面
一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人--父子俩。父亲是个盲人：一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到头张离我的收银台很近的桌子旁坐下。 \爸，您先坐着，我去开票。\男孩放下手中的东西，来到我面前。
\两碗牛肉面。\他大声说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只一碗牛肉面，一碗是葱油面。我先是怔了怔，接着恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。
厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：\爸，面来了，小心烫着。\
老人却并不着急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹。
\吃，你多吃点。\老人慈祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。
让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声接受了父亲夹来的肉片，然后再悄无声息地把肉片夹回父亲碗中。
\这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。\老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数又薄如蝉翼的肉片啊。
做儿子的这时趁机接话：\爸，您快吃吧，我的碗都装不了。\
\好，好，你也快吃。\老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。
姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。
男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：\你放错了吧?我们没要牛肉。\
姨妈微笑着走了过去：\没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。\ 一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。
小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。
一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间。
1．本文写了一件什么事情?请用一句话概括问答。(3分)
2．文章开头对父子俩的外貌描写有什么作用?(4分)
3．联系上下文，推测一下文中画线句中\我\悟到了什么。(3分)
4．文中最让你感动的是哪个情节?请用概括的语言表述，并简要说明理由。(4分)
5．你最欣赏文中的哪个人物?为什么?（不少于80字）(4分)
第二部分 作文（40%）
囧本义为“光明”，它被赋予“郁闷、悲伤、无奈”之意。人生一场，肯定会碰到一些“囧”是吧！回首，我们何不囧一次呢？
请以“一次囧境”为题，写一篇文章。 要求：1、文体不限（除诗歌外）
2、不得出现任何提示身份的词 3、不少于600字。
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