4* 珍珠泉 课时测评方案
字词模块
一、我来给加点字注音。 镶嵌．
青苔．
绒团．
绽开．
筛下．
二、读句子，写出句子中加点词语的反义词。 1．一条弯曲的小路穿过密林。( ) ．．2．我多么喜欢珍珠泉啊！( ) ．．
3．他的背影渐渐远去，消失在我的视线中。( ) ．．三、连一连。
一眼 珍珠 一道 小路 一条 金光 一串 清泉 句子模块
四、细读句子填标点。
我们能被困难吓倒吗( )不能( )绝对不能( ) 五、读句子，填空。
1．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。
读这段话时要强调“( )”字。
2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清…… 读这段话时要强调三个“( )”，要读出绿的美感和赞叹的语气。 3．这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
这句话是发自内心的( )和( )，重音是“( )”“( )”。
读写模块
六、课内阅读。
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
1．文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么？
________________________________________________________________________ 2．文中的省略号省略了__________。 3．这段写的是珍珠泉的( )
A．泉水。 B．潭底冒出的水泡。 C．潭底的石头。 4．水泡的特点是( )
A．晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。 B．晶亮、饱满、又绿又深。 C．晶亮、饱满、清可见底。 5．请用“ ”画出文中的拟人句。 七、小练笔。
《珍珠泉》描写了云南珍珠泉美丽、奇特的景象，尤其是对小泡泡的描写更可称为经典之笔。请你发挥想象写一写：
我们这些小泡泡手舞足蹈、争先恐后地一嘟噜，一嘟噜，是想…… 参考答案
一、qiàn tái rónɡ zhàn shāi 二、1.笔直 2.讨厌 3.出现 三、一眼 珍珠
一道 小路 一条 金光 一串 清泉 四、？ ， ！
五、1.绿 2.那样 3.自豪 赞美 美丽 我们村
六、1.一串串水泡。 2.对其他颜色的光的列举 3.B 4.A 5.第2句。
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